Практика у стилі HESI A2: математика, англійська, анатомія й фізіологія, біологія та хімія: шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 18 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Формули та методи

Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Порядок дій
дужки → степені → × ÷ (зліва направо) → + − (зліва направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Відсоток
p% від N = (p/100)·N; відсоток = частина/ціле × 100
Відсоткова зміна
(нове − початкове)/початкове × 100
Знижка, потім податок
ціна × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорція
a/b = c/d → ad = bc
Середнє, медіана, мода, розмах
сума/кількість; середина впорядкованого списку; найчастіше значення; max − min
Довжина, місткість, час
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; зміна на 1 °C = 1,8 °F
Площа
прямокутник l·w, трикутник ½·b·h, круг π·r²
Периметр і довжина кола
прямокутник 2l + 2w, коло π·d = 2π·r
Об’єм
паралелепіпед l·w·h, циліндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Швидкість
відстань ÷ час (час у годинах для mph або km/h)

Метод

  1. Спершу прочитайте останнє речення: що саме питають і в якій одиниці чи формі (нескоротний дріб, найближчий цент, один десятковий знак)?
  2. Запишіть числа в одній формі: перетворіть мішані числа на неправильні дроби, відсотки на десяткові дроби, а години й хвилини в одну одиницю.
  3. Оберіть метод: PEMDAS для виразів, спільний знаменник для додавання дробів, частина ÷ ціле × 100 для відсотків, перехресне множення для пропорцій, обернені дії для рівнянь.
  4. Працюйте крок за кроком і записуйте кожен рядок; округлюйте лише наприкінці.
  5. Перевіряйте порядок відповіді оцінкою, а відповідь рівняння підставляйте назад.

Медсестринська математика та переведення одиниць

Метричні кроки
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Маса та довжина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Побутові міри
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-годинний формат часу
Години PM 1–11: додайте 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Швидкість дозування
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Лабораторні коефіцієнти
глюкоза 1 mmol/L = 18 mg/dL; креатинін 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Метод

  1. Запишіть задану величину з її одиницею та одиницю, яку потрібно отримати.
  2. Оберіть еквівалент: 1000 між kg, g, mg і mcg або L і mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Запишіть його як дріб так, щоб непотрібна одиниця скоротилася; для швидкості беріть по одному дробу на кожну одиницю, що змінюється.
  4. Перевірте напрямок: менша одиниця дає більше число.
  5. Округлюйте лише остаточну відповідь, до точності, названої в питанні.

Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Метод

  1. Спершу прочитайте питання, щоб знати, що шукаєте.
  2. Перегляньте текст, щоб знайти тему й головну думку; їх часто формулює перше або останнє речення.
  3. Поверніться до точних рядків, що відповідають на питання.
  4. Для висновків обирайте варіант, який найсильніше підтверджують підказки, а не той, що йде далі.
  5. Для етикеток і таблиць застосовуйте кожне правило, яке підходить до випадку, і уважно робіть невеликі обчислення.

Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Метод

  1. Прочитайте все речення й пошукайте підказку в контексті: визначення, протиставлення, приклад або причину й наслідок.
  2. Розбийте незнайоме слово на префікс, корінь і суфікс і перекладіть кожну частину.
  3. Читайте медичний термін від суфікса до початку (hepat-itis: запалення печінки).
  4. Підставте кожен варіант у речення й перевірте, чи значення ще пасує.
  5. Оберіть значення, вжите в цьому реченні, навіть якщо в слова є інше повсякденне значення.

Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Метод

  1. Знайдіть підмет і присудок речення, перш ніж обирати форму.
  2. Відкиньте зайві звороти (of the …, along with …) і додаткових осіб (you and …), щоб перевірити узгодження та відмінок займенника.
  3. Перевірте кожне речення: чи може воно стояти окремо? З’єднуйте незалежні речення комою із сполучником або крапкою з комою.
  4. Перевірте означення та переліки: описовий зворот поруч зі своїм словом, елементи в одній формі.
  5. Для вибору слова й стилю обирайте точний, офіційний і лаконічний варіант.

Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Назвіть тему питання: частини клітини, транспорт, поділ, ДНК і синтез білка, спадковість, біомолекули, мікроорганізми чи планування експерименту.
  2. Пригадайте ключове правило: A–T і G–C, дифузія від високої до низької концентрації, вода рухається в бік більшої кількості розчиненої речовини, мітоз зберігає, а мейоз зменшує вдвічі кількість хромосом.
  3. Для схрещувань запишіть генотипи батьків, випишіть гамети й заповніть решітку Пеннета, перш ніж рахувати.
  4. Для експериментів позначте незалежну, залежну та контрольовані змінні й запитайте, чи дані підтверджують висновок, чи лише дають на нього натяк.
  5. Звіряйте кожен варіант із поставленим питанням, а не лише з тим, чи є він правдивим твердженням.

Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Визначте, що дано і що питають: частинки, формулу, зміну агрегатного стану, концентрацію, pH чи масу.
  2. Користуйтеся періодичною таблицею: атомний номер дає кількість протонів, група — кількість валентних електронів і звичайний заряд іона.
  3. Зрівнюйте рівняння лише коефіцієнтами, елемент за елементом, кисень і водень наприкінці.
  4. Для кількостей рухайтеся так: маса → молі → мольне відношення → молі → маса, а для розчинів використовуйте M = mol/L і C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Пам’ятайте, що pH логарифмічний: одна одиниця — це множник 10.

2Задачі для практики

1.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Середня

Використайте порядок дій, щоб знайти значення x: x = 24 ÷ 2 × 2 − 9.

x = 24 ÷ 2 × 2 − 9
x =
2.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Складна

Коробку з 143 рукавичок ділять між трьома відділеннями у відношенні 3 : 6 : 2. Скільки рукавичок x отримує друге відділення?

1433 : 6 : 2
x =
3.Медсестринська математика та переведення одиницьСередня
94969810010210410635363738394041°F°C102,6 °F? °C

Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). Температура пацієнта — 102,6 °F. Переведіть її в градуси Цельсія T за формулою °C = (°F − 32) × 5/9. Округліть до одного знака після коми.

102,6 °F
T = °C
4.Медсестринська математика та переведення одиницьСкладна
8 fl oz? mL2 склянок? mL2 tbsp? mL½ tsp? mLΣ = ? mL

Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). Протягом зміни пацієнт приймає 8 fl oz з сік, 2 склянок з чай, 2 tbsp з рідка добавка, ½ tsp з сироп від кашлю. Використовуючи наведені еквіваленти, знайдіть загальне пероральне надходження V у mL.

1 fl oz = 30 mL1 склянка = 8 fl oz = 240 mL1 tbsp = 15 mL1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Середня

Unlike most fish, the salmon is born in fresh water, travels to the ocean to grow and then returns to the same river to lay its eggs. Which choice best summarises the passage?

  1. ASalmon are born in the ocean and later die in fresh-water rivers.
  2. BSalmon are the only fish that lay eggs.
  3. CSalmon move between rivers and the ocean during their lives.
  4. DSalmon spend their whole lives in the ocean.
6.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Складна

“Some critics call the festival a waste of money. Yet last year it brought 20 000 visitors to town, and local hotels and restaurants had their busiest week of the year.” Which claim does the evidence mainly support?

  1. AThe festival benefits local businesses.
  2. BHotels lose money during the festival.
  3. CThe festival costs too much to run.
  4. DThe festival should be held every week.
7.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Середня

Choose the meaning of the word in bold: “Infection is an inherent risk of any surgery.”

  1. AUnusual
  2. BBuilt-in
  3. CMinor
  4. DAvoidable
8.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Складна

Choose the meaning of the word in bold: “Obesity is a predisposing factor for type 2 diabetes.”

  1. AUnrelated to it
  2. BCuring it
  3. CMaking a person more likely to develop it
  4. DPreventing it completely in every person who has it
9.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Середня

Which sentence formats the book title correctly?

  1. AShe read To Kill a Mockingbird last summer.
  2. BShe read (To Kill a Mockingbird) last summer.
  3. CShe read To Kill a Mockingbird last summer.
  4. DShe read “To Kill a Mockingbird” last summer.
10.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Складна

Choose the best transition: “The new schedule saved money. ___, staff morale dropped because of longer shifts.”

  1. ASimilarly
  2. BOn the other hand
  3. CTherefore
  4. DFor example
11.Анатомія людиниСередня

Яка частина головного мозку переважно відповідає за координацію та рівновагу?

  1. AТаламус
  2. BГіпоталамус
  3. CМозочок
  4. DДовгастий мозок
12.Анатомія людиниСкладна

Після важких пологів із тракцією за шию рука немовляти звисає вздовж тулуба, ротована всередину, з пронованим передпліччям («чайові офіціанта»). Яку частину плечового сплетення ушкоджено?

  1. AВерхній стовбур (C5–C6)
  2. BЗадній пучок
  3. CНижній стовбур (C8–T1)
  4. DМедіальний пучок
13.Фізіологія людиниСередня

Яка група крові системи ABO має в плазмі і анти-A, і анти-B антитіла?

  1. AГрупа B
  2. BГрупа O
  3. CГрупа A
  4. DГрупа AB
14.Фізіологія людиниСкладна

Який транспортер у товстому висхідному коліні петлі Генле є ключовим для створення концентраційного градієнта мозкової речовини?

  1. AЕпітеліальний натрієвий канал (ENaC)
  2. BНатрій-глюкозний котранспортер (SGLT2)
  3. CКотранспортер Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
  4. DВодні канали аквапорин-2
15.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Which list puts these human energy sources in order from fastest to use to longest-lasting store?

  1. AGlycogen, then ATP, then fat
  2. BATP, then glycogen, then fat
  3. CATP, then fat, then glycogen
  4. DFat, then glycogen, then ATP
16.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

Some snakes and whales have tiny remains of hip bones that are not used for walking. What do these structures suggest?

  1. AThey will grow legs in the future
  2. BThe bones are needed for swimming
  3. CThey were caused by a recent mutation
  4. DTheir ancestors had legs
17.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Яке твердження про елементи однієї групи правильне?

  1. AВони мають однакову атомну масу й однакову кількість протонів
  2. BВони мають однакову кількість валентних електронів і схожі хімічні властивості
  3. CУсі вони завжди гази за кімнатної температури
  4. DВони мають однакову кількість електронних оболонок, але різні властивості
18.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

Haemoglobin binds oxygen reversibly: Hb + O₂ ⇌ HbO₂. How does this equilibrium help deliver oxygen to tissues?

  1. AHigh O₂ in tissues shifts it to the left, absorbing oxygen
  2. BLow O₂ in tissues shifts it to the right, releasing oxygen
  3. CLow O₂ in tissues shifts it to the left, releasing oxygen
  4. DThe equilibrium does not change anywhere in the body

3Розчини

1.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: x = 15

Порядок дій (PEMDAS/BODMAS): спершу виконуйте дії в дужках, потім піднесення до степеня, потім множення й ділення зліва направо, а наприкінці додавання й віднімання зліва направо. Множення не передує діленню, а додавання не передує відніманню: кожну пару виконують у тому порядку, в якому вона записана. Від’ємне число в дужках зберігає знак при піднесенні до квадрата: (−3)² = 9, але −3² = −9.

По одній дії

Множення й ділення виконуються зліва направо: спершу поділіть 24 на 2.

x = 24 ÷ 2 × 2 − 9
= 12 × 2 − 9
= 24 − 9

Результат

x = 15

Відповідь

x = 15
2.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: x = 78

Відношення й пропорції: відношення a : b порівнює дві величини. У пропорції два відношення рівні, a/b = c/d, і її розв’язують перехресним множенням: a·d = b·c. Щоб поділити величину у відношенні m : n, розділіть її на m + n рівних частин; одна частка — це m частин, інша — n частин.

Одна частина

143/11 = 13

Частка

x = 6 × 13 = 78

Відповідь

x = 78
3.Медсестринська математика та переведення одиниць

Відповідь: T = 39,2 °C

Температура: °C = (°F − 32) × 5/9 і °F = °C × 9/5 + 32. Переходячи з °F, спершу віднімайте 32, а потім множте; переходячи з °C, спершу множте, а потім додавайте 32. Швидка перевірка: 37 °C — це 98,6 °F, а кожен 1 °C дорівнює 1,8 °F.

Відніміть 32

102,6 − 32 = 70,6

Помножте на 5/9

T = 70,6·5/9 = 39,22 ≈ 39,2 °C

Відповідь

T = 39,2 °C
4.Медсестринська математика та переведення одиниць

Відповідь: V = 752,5 mL

Побутові міри та маса: на іспитах для медсестер використовують округлені еквіваленти: 1 чайна ложка (tsp) = 5 mL, 1 столова ложка (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 рідка унція (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, а 1 склянка (cup) = 8 fl oz = 240 mL. Для маси 1 kg = 2,2 lb і 1 lb = 16 oz; для довжини 1 дюйм = 2,54 cm. Складіть переведення так, щоб непотрібна одиниця скоротилася.

Кожен пункт у mL

8 fl oz = 8·30 = 240 mL
2 склянок = 2·240 = 480 mL
2 tbsp = 2·15 = 30 mL
½ tsp = 0,5·5 = 2,5 mL

Додайте

V = 240 + 480 + 30 + 2,5 = 752,5 mL

Відповідь

V = 752,5 mL
5.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: C · Salmon move between rivers and the ocean during their lives.

Чому це відповідь

The passage describes the salmon’s movement from river to ocean and back. The other choices contradict or go beyond the passage.

Відповідь

C · Salmon move between rivers and the ocean during their lives.
6.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: A · The festival benefits local businesses.

Чому це відповідь

The visitors and busy hotels and restaurants support the claim that the festival helps local businesses, answering the critics.

Відповідь

A · The festival benefits local businesses.
7.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: B · Built-in

Чому це відповідь

Inherent means existing as a natural, permanent part of something.

Відповідь

B · Built-in
8.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: C · Making a person more likely to develop it

Чому це відповідь

A predisposing factor increases susceptibility. It does not guarantee the disease will develop.

Відповідь

C · Making a person more likely to develop it
9.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: A · She read To Kill a Mockingbird last summer.

Чому це відповідь

Titles of books are italicised in typed text. Quotation marks are for short works such as poems and articles.

Відповідь

A · She read To Kill a Mockingbird last summer.
10.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: B · On the other hand

Чому це відповідь

“On the other hand” introduces a contrasting point. “Therefore” would wrongly say the savings caused the drop, and “similarly” shows likeness.

Відповідь

B · On the other hand
11.Анатомія людини

Відповідь: C · Мозочок

Чому це відповідь

Мозочок тонко регулює рухи, поставу й рівновагу. Його ушкодження спричиняє атаксію та нестійку ходу.

Відповідь

C · Мозочок
12.Анатомія людини

Відповідь: A · Верхній стовбур (C5–C6)

Чому це відповідь

Параліч Ерба виникає після розтягнення верхнього стовбура (C5–C6), що паралізує дельтоподібний м'яз, зовнішні ротатори й двоголовий м'яз. Ураження нижнього стовбура (параліч Клюмпке) натомість зачіпає дрібні м'язи кисті.

Відповідь

A · Верхній стовбур (C5–C6)
13.Фізіологія людини

Відповідь: B · Група O

Чому це відповідь

Люди з групою O не мають антигенів A чи B і виробляють і анти-A, і анти-B. Група AB має обидва антигени й жодного з антитіл.

Відповідь

B · Група O
14.Фізіологія людини

Відповідь: C · Котранспортер Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)

Чому це відповідь

NKCC2 переміщує Na⁺, K⁺ і Cl⁻ з канальця в інтерстицій без води, створюючи градієнт мозкової речовини. Петльові діуретики, як-от фуросемід, блокують його.

Відповідь

C · Котранспортер Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
15.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: B · ATP, then glycogen, then fat

Чому це відповідь

ATP is used directly but is present only in small amounts. Glycogen is broken down quickly to glucose, and fat is the largest long-term store, used mainly during longer activity or fasting.

Відповідь

B · ATP, then glycogen, then fat
16.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · Their ancestors had legs

Чому це відповідь

Vestigial structures are reduced remnants of features that were functional in ancestors. Small hip bones in snakes and whales are evidence that they evolved from four-legged ancestors.

Відповідь

D · Their ancestors had legs
17.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: B · Вони мають однакову кількість валентних електронів і схожі хімічні властивості

Чому це відповідь

Елементи групи мають однакову кількість електронів на зовнішній оболонці, тому реагують схоже. Елементи одного періоду мають однакову кількість оболонок.

Відповідь

B · Вони мають однакову кількість валентних електронів і схожі хімічні властивості
18.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: C · Low O₂ in tissues shifts it to the left, releasing oxygen

Чому це відповідь

In the lungs, high O₂ pushes the equilibrium right, loading haemoglobin. In active tissues O₂ is low, so the equilibrium shifts left and HbO₂ releases its oxygen.

Відповідь

C · Low O₂ in tissues shifts it to the left, releasing oxygen

Це незалежні навчальні матеріали. ExamProblems не пов’язаний з організацією, що проводить цей іспит, і не схвалений нею; назву іспиту вжито лише для опису змісту. HESI — торговельна марка Elsevier; ця організація не пов’язана з ExamProblems, не підтримує його і не ручається за його точність.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test