Вступ до психології: шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 8 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Задачі для практики

1.Когнітивна психологіяСередня

Друг, що віддаляється від вас, не здається меншим, хоча його зображення на сітківці зменшується. Це називається:

  1. AКонстантністю форми
  2. BОрганізацією «фігура–тло»
  3. CКонстантністю розміру
  4. DЛінійною перспективою
2.Когнітивна психологіяСкладна

Коли літні люди пригадують автобіографічні спогади, вони непропорційно часто пригадують події приблизно з 10 до 30 років. Це називається:

  1. AЕфектом недавності
  2. BДитячою амнезією
  3. CСпогадом-спалахом
  4. DРемінісцентним піком
3.Вікова психологіяСередня

Упродовж дитинства й підліткового віку діти дедалі краще ігнорують відволікання та перемикаються між завданнями. Це вдосконалення виконавчих функцій пов'язане переважно з дозріванням:

  1. AПрефронтальної кори
  2. BМозочка
  3. CСтовбура мозку
  4. DПотиличної частки
4.Вікова психологіяСкладна

Підлітки більше ризикують у грі-симуляторі водіння, коли на них дивляться друзі, а дорослі менше піддаються цьому впливу. Стейнберг пояснює це переважно тим, що:

  1. AПідлітки мають швидшу реакцію, ніж дорослі
  2. BСистеми винагороди дозрівають раніше за префронтальний самоконтроль
  3. CДорослі менше усвідомлюють ризики, ніж підлітки
  4. DПідлітки не здатні зрозуміти правила гри у водіння
5.Соціальна психологіяСередня

Хто, згідно з теорією справедливості (equity), імовірно, почуватиметься некомфортно у стосунках?

  1. AІ той партнер, що отримує надто багато, і той, що отримує надто мало
  2. BЖоден партнер, якщо загальні винагороди залишаються високими
  3. CЛише партнер, який має менше доступних альтернатив
  4. DЛише партнер, який дає більше, ніж отримує
6.Соціальна психологіяСкладна

У дослідженні Латане й Дарлі з задимленою кімнатою учасники на самоті зазвичай повідомляли про дим, а ті, хто сидів із двома спокійними підставними учасниками, — рідко. Найкраще пояснення:

  1. AПлюралістичне незнання щодо того, чи це надзвичайна ситуація
  2. BСоціальне ледарство під час роботи над груповим завданням
  3. CДеіндивідуація, спричинена перебуванням у групі
  4. DНормативний вплив фігури авторитету
7.Клінічна психологіяСередня

Яка картина визначає біполярний розлад II типу?

  1. AЧисленні легкі коливання настрою щонайменше впродовж двох років без повних епізодів настрою
  2. BЛише великі депресивні епізоди без піднесеного настрою
  3. CЩонайменше один повний маніакальний епізод із психотичними ознаками
  4. DЩонайменше один гіпоманіакальний і щонайменше один великий депресивний епізод
8.Клінічна психологіяСкладна

Дослідження «Маленького Альберта» Вотсона й Рейнер часто наводять як доказ того, що:

  1. AСтраху навчаються лише через спостереження за іншими
  2. BФобії переважно успадковуються
  3. CФобії спричинені витісненими несвідомими конфліктами
  4. DСтрах можна набути через класичне обумовлювання

2Розчини

1.Когнітивна психологія

Відповідь: C · Константністю розміру

Чому це відповідь

Константність розміру зберігає сприйманий розмір об'єкта стабільним попри зміни розміру зображення на сітківці, поєднуючи розмір зображення зі сприйманою відстанню.

Відповідь

C · Константністю розміру
2.Когнітивна психологія

Відповідь: D · Ремінісцентним піком

Чому це відповідь

Ремінісцентний пік може відображати багато нових, формувальних для ідентичності переживань підліткового віку та ранньої дорослості, які добре закодовані й часто повторюються.

Відповідь

D · Ремінісцентним піком
3.Вікова психологія

Відповідь: A · Префронтальної кори

Чому це відповідь

Виконавчі функції, як-от гальмування, робоча пам'ять і гнучке перемикання, значною мірою залежать від префронтальної кори, яка продовжує розвиватися до двадцяти з лишком років.

Відповідь

A · Префронтальної кори
4.Вікова психологія

Відповідь: B · Системи винагороди дозрівають раніше за префронтальний самоконтроль

Чому це відповідь

Модель подвійних систем припускає, що чутливість до винагороди в підлітковому віці зростає, а когнітивний контроль дозріває повільніше, тож однолітки можуть штовхати рішення до ризику.

Відповідь

B · Системи винагороди дозрівають раніше за префронтальний самоконтроль
5.Соціальна психологія

Відповідь: A · І той партнер, що отримує надто багато, і той, що отримує надто мало

Чому це відповідь

Теорія справедливості стверджує, що люди хочуть, аби співвідношення внеску й віддачі було справедливим. Обділені партнери відчувають гнів, а ті, що отримують надто багато, — провину.

Відповідь

A · І той партнер, що отримує надто багато, і той, що отримує надто мало
6.Соціальна психологія

Відповідь: A · Плюралістичне незнання щодо того, чи це надзвичайна ситуація

Чому це відповідь

Учасники тлумачили неоднозначний дим як нешкідливий, орієнтуючись на пасивних підставних учасників. Це збій на кроці тлумачення в процесі допомоги.

Відповідь

A · Плюралістичне незнання щодо того, чи це надзвичайна ситуація
7.Клінічна психологія

Відповідь: D · Щонайменше один гіпоманіакальний і щонайменше один великий депресивний епізод

Чому це відповідь

Біполярний розлад II типу вимагає гіпоманіакальних і великих депресивних епізодів, але без маніакального епізоду. Один маніакальний епізод веде до діагнозу біполярного розладу I типу.

Відповідь

D · Щонайменше один гіпоманіакальний і щонайменше один великий депресивний епізод
8.Клінічна психологія

Відповідь: D · Страх можна набути через класичне обумовлювання

Чому це відповідь

Альберт почав боятися білого щура після того, як його неодноразово поєднували з гучним звуком, і страх генералізувався на схожі об'єкти. Нині дослідження критикують з етичних і методологічних міркувань.

Відповідь

D · Страх можна набути через класичне обумовлювання

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology