Вступ до психології: шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 8 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Задачі для практики

1.Когнітивна психологіяСередня

Люди часто приймають неправильний силогізм, якщо його висновок звучить правдиво, як-от «Деякі вітаміни корисні». Це називається:

  1. AСамовигідним упередженням
  2. BУпередженням переконань
  3. CУпередженням ретроспективи
  4. DЕфектом прив'язки
2.Когнітивна психологіяСкладна

У завданні з підказками Познера реакції швидші після валідної підказки й повільніші після невалідної, навіть коли очі не рухаються. Це показує, що:

  1. AПериферичний зір не може виявляти цілі без руху очей
  2. BПідказки насправді не впливають на швидкість обробки цілей
  3. CУвагу можна перемістити до місця без руху очей
  4. DУвага завжди слідує за напрямком погляду
3.Вікова психологіяСередня

Однорічна дитина каже «вгору!», піднімаючи руки, що означає «Візьми мене на руки». Одне слово, що виражає цілу думку, називають:

  1. AМорфемою
  2. BФонемою
  3. CТелеграфним реченням
  4. DГолофразою
4.Вікова психологіяСкладна

У варіанті експерименту з лялькою Бобо діти, які бачили, що модель покарали, наслідували менше агресії, але коли всім дітям запропонували винагороду за копіювання моделі, відмінності зникли. Це показує:

  1. AЩо агресія цілком уроджена
  2. BЩо покарання запобігає будь-якому навчанню
  3. CРізницю між засвоєнням поведінки та її виконанням
  4. DЩо діти навчаються лише через пряме підкріплення власних дій
5.Соціальна психологіяСередня

Лап'єр у 1930-х роках подорожував США з китайським подружжям. Майже кожен готель і ресторан їх обслужив, але більшість згодом відповіли листом, що не обслуговуватимуть китайських гостей. Це показує:

  1. AЩо письмові відповіді чесніші за дії
  2. BЩо упереджень щодо китайців не існувало
  3. CЩо загальні установки завжди прогнозують поведінку
  4. DРозрив між заявленими установками й поведінкою
6.Соціальна психологіяСкладна

Метааналіз ефекту свідка Фішера й колег виявив, що він слабший, коли:

  1. AУсі свідки були незнайомцями
  2. BСитуація була неоднозначнішою
  3. CБуло присутньо більше свідків
  4. DНадзвичайна ситуація була явно небезпечною
7.Клінічна психологіяСередня

Що означає «B» у моделі ABC Елліса?

  1. AПереконання (beliefs) щодо активувальної події
  2. BБіографію (background) клієнта
  3. CТілесні відчуття (bodily sensations) під час стресу
  4. DПоведінку (behaviour), що йде за подією
8.Клінічна психологіяСкладна

«Вердикт птаха Додо» в дослідженнях психотерапії стосується висновку, що:

  1. AКлієнти зі списків очікування без лікування поліпшуються швидше, ніж ті, хто лікується
  2. BЛише психоаналіз ефективний при депресії
  3. CРізні повноцінні терапії часто дають загалом подібні результати
  4. DМедикаменти завжди ефективніші за психотерапію

2Розчини

1.Когнітивна психологія

Відповідь: B · Упередженням переконань

Чому це відповідь

Упередження переконань — схильність оцінювати аргументи за тим, наскільки правдоподібні їхні висновки, а не за тим, чи висновок логічно випливає.

Відповідь

B · Упередженням переконань
2.Когнітивна психологія

Відповідь: C · Увагу можна перемістити до місця без руху очей

Чому це відповідь

Прихована орієнтація переміщує увагу до вказаного місця, пришвидшуючи там обробку й сповільнюючи її деінде, незалежно від того, куди спрямовані очі.

Відповідь

C · Увагу можна перемістити до місця без руху очей
3.Вікова психологія

Відповідь: D · Голофразою

Чому це відповідь

На однослівній стадії діти використовують голофрази — окремі слова, що несуть значення цілого речення, яке часто уточнюють жест і контекст.

Відповідь

D · Голофразою
4.Вікова психологія

Відповідь: C · Різницю між засвоєнням поведінки та її виконанням

Чому це відповідь

Бандура показав, що навчання через спостереження відбувається незалежно від наслідків для моделі, але очікувані наслідки впливають на те, чи буде поведінку виконано.

Відповідь

C · Різницю між засвоєнням поведінки та її виконанням
5.Соціальна психологія

Відповідь: D · Розрив між заявленими установками й поведінкою

Чому це відповідь

Дослідження Лап'єра — класичний приклад слабкого зв'язку між загальними установками й конкретною поведінкою, хоча автори листів не завжди були тими працівниками, які їх обслуговували.

Відповідь

D · Розрив між заявленими установками й поведінкою
6.Соціальна психологія

Відповідь: D · Надзвичайна ситуація була явно небезпечною

Чому це відповідь

У небезпечних надзвичайних ситуаціях потреба очевидна, а свідки можуть ще й надавати одне одному фізичну підтримку, тож зменшення допомоги через присутність інших менше.

Відповідь

D · Надзвичайна ситуація була явно небезпечною
7.Клінічна психологія

Відповідь: A · Переконання (beliefs) щодо активувальної події

Чому це відповідь

У моделі ABC активувальна подія (Activating event) призводить до емоційних наслідків (Consequences) через переконання людини (Beliefs). Зміна ірраціональних переконань змінює наслідки.

Відповідь

A · Переконання (beliefs) щодо активувальної події
8.Клінічна психологія

Відповідь: C · Різні повноцінні терапії часто дають загалом подібні результати

Чому це відповідь

Метааналізи часто виявляють невеликі відмінності між усталеними терапіями, що вважають підтвердженням ролі спільних чинників, як-от альянсу. Для деяких розладів, як-от ОКР і фобій, є явні переваги специфічних методів, наприклад експозиції.

Відповідь

C · Різні повноцінні терапії часто дають загалом подібні результати

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology