Вступ до психології: шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 8 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Задачі для практики

1.Когнітивна психологіяСередня

Студенти, яким подарували кавову чашку, просять за неї значно вищу ціну, ніж інші студенти готові заплатити. Це:

  1. AЕфект прив'язки
  2. BПомилка гравця
  3. CЕфект володіння
  4. DПомилка безповоротних витрат
2.Когнітивна психологіяСкладна

Стан «крутиться на язиці» свідчить про те, що:

  1. AІнформацію ніколи не було закодовано
  2. BМова зберігається лише в короткочасній пам'яті
  3. CІнформація може зберігатися, але тимчасово бути недоступною
  4. DСпогади згасають за секунди
3.Вікова психологіяСередня

Каган описав малюків, які стабільно сором'язливі, обережні й тихі з незнайомими людьми та в незнайомих ситуаціях. Цей темперамент називають:

  1. AДифузною ідентичністю
  2. BВивченою безпорадністю
  3. CДезорганізованою прив'язаністю
  4. DПоведінковою загальмованістю
4.Вікова психологіяСкладна

Який результат є головною критикою стадії формальних операцій Піаже?

  1. AПідлітки зовсім не можуть мислити абстрактно, навіть після спеціального навчання
  2. BБагато дорослих не мислять формально, і це залежить від шкільної освіти
  3. CФормальні операції зазвичай з'являються раніше за конкретні
  4. DБільшість дітей досягають формальних операцій приблизно до 5 років
5.Соціальна психологіяСередня

Фундаментальна помилка атрибуції — це схильність:

  1. AВважати, що інші з нами згодні
  2. BЗвинувачувати ситуацію у власних невдачах, а успіхи приписувати собі
  3. CПереоцінювати роль везіння в успіху
  4. DПояснюючи чужу поведінку, переоцінювати особистість і недооцінювати ситуацію
6.Соціальна психологіяСкладна

Студенти чули пропозицію щодо іспитів. Коли їм казали, що це стосуватиметься їх особисто, найважливішою була якість аргументів. Коли казали, що це запровадять у майбутньому, найважливішою була експертність джерела. Це підтримує:

  1. AТеорію щеплення Мак-Гвайра
  2. BТеорію соціального впливу Латане
  3. CТеорію реактивного опору Брема
  4. DМодель імовірності опрацювання
7.Клінічна психологіяСередня

Яке твердження про моноамінову гіпотезу депресії найточніше?

  1. AВона пов'язує депресію з низькою моноаміновою активністю, але погано пояснює відстрочену відповідь на препарати
  2. BВона передбачає, що антидепресанти поліпшують настрій за кілька годин після дози
  3. CВона доводить, що депресію спричиняє лише низький рівень дофаміну в лобовій частці
  4. DЇї повністю підтверджено прямими вимірюваннями рівнів серотоніну в мозку живих пацієнтів
8.Клінічна психологіяСкладна

«Вердикт птаха Додо» в дослідженнях психотерапії стосується висновку, що:

  1. AМедикаменти завжди ефективніші за психотерапію
  2. BЛише психоаналіз ефективний при депресії
  3. CРізні повноцінні терапії часто дають загалом подібні результати
  4. DКлієнти зі списків очікування без лікування поліпшуються швидше, ніж ті, хто лікується

2Розчини

1.Когнітивна психологія

Відповідь: C · Ефект володіння

Чому це відповідь

Ефект володіння — схильність цінувати річ вище, щойно ми нею володіємо. Його часто пояснюють неприйняттям втрат: відмова від речі відчувається як втрата.

Відповідь

C · Ефект володіння
2.Когнітивна психологія

Відповідь: C · Інформація може зберігатися, але тимчасово бути недоступною

Чому це відповідь

Частковий доступ до ознак слова показує, що воно є в пам'яті, але відтворення тимчасово не вдається: забування може бути наслідком збою відтворення.

Відповідь

C · Інформація може зберігатися, але тимчасово бути недоступною
3.Вікова психологія

Відповідь: D · Поведінковою загальмованістю

Чому це відповідь

Поведінково загальмовані діти реагують на новизну настороженістю та уникненням. Ця риса помірно стабільна й має біологічну основу.

Відповідь

D · Поведінковою загальмованістю
4.Вікова психологія

Відповідь: B · Багато дорослих не мислять формально, і це залежить від шкільної освіти

Чому це відповідь

Дослідження показують, що формальне мислення далеко не універсальне й тісно пов'язане зі шкільною освітою та культурним досвідом, тож це не автоматична стадія.

Відповідь

B · Багато дорослих не мислять формально, і це залежить від шкільної освіти
5.Соціальна психологія

Відповідь: D · Пояснюючи чужу поведінку, переоцінювати особистість і недооцінювати ситуацію

Чому це відповідь

Пояснюючи поведінку інших, ми надто наголошуємо на диспозиційних причинах і не помічаємо тиску ситуації.

Відповідь

D · Пояснюючи чужу поведінку, переоцінювати особистість і недооцінювати ситуацію
6.Соціальна психологія

Відповідь: D · Модель імовірності опрацювання

Чому це відповідь

Петті, Качоппо й Голдмен показали, що висока залученість веде до опрацювання аргументів центральним шляхом, а низька — до периферичних сигналів, як-от експертність.

Відповідь

D · Модель імовірності опрацювання
7.Клінічна психологія

Відповідь: A · Вона пов'язує депресію з низькою моноаміновою активністю, але погано пояснює відстрочену відповідь на препарати

Чому це відповідь

Гіпотеза виникла з ефектів препаратів на моноаміни. Затримка в кілька тижнів до появи користі свідчить, що важливі й подальші зміни, як-от адаптація рецепторів.

Відповідь

A · Вона пов'язує депресію з низькою моноаміновою активністю, але погано пояснює відстрочену відповідь на препарати
8.Клінічна психологія

Відповідь: C · Різні повноцінні терапії часто дають загалом подібні результати

Чому це відповідь

Метааналізи часто виявляють невеликі відмінності між усталеними терапіями, що вважають підтвердженням ролі спільних чинників, як-от альянсу. Для деяких розладів, як-от ОКР і фобій, є явні переваги специфічних методів, наприклад експозиції.

Відповідь

C · Різні повноцінні терапії часто дають загалом подібні результати

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology