У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.
1Формули та методи
Медсестринство в терапії та хірургії: серцево-судинна та дихальна системи
Метод
Назвіть проблему: відмова насоса, закупорена артерія, ритм, тромб, звуження дихальних шляхів, інфекція чи проблема з пристроєм.
Спершу перевірте небезпечні ознаки: гіпоксію, гіпотензію, біль у грудях, нову сплутаність свідомості, холодну кінцівку без пульсу.
Підберіть кисень до пацієнта: 94–98% для більшості, 88–92% для тих, кому загрожує затримка CO₂.
Пов’яжіть кожен препарат з його тестом і ризиком: варфарин і INR, гепарин і aPTT та тромбоцити, діуретики та калій.
Оберіть безпечну першу дію, потім ескалуйте й повторно оцініть.
Медсестринство в терапії та хірургії: нервова, ендокринна та сечовидільна системи
Метод
Перевіряйте глюкозу в кожного пацієнта з новою сплутаністю свідомості, слабкістю чи судомами.
Використовуйте рівень свідомості як найраніше попередження про проблеми з мозком; зіниці й тріада Кушинга з’являються пізно.
При невідкладних станах у діабеті розрізняйте DKA (кетони, ацидоз) та HHS (дуже висока осмолярність, зневоднення); спершу давайте рідину.
Для натрію й води вирішіть, чи є надлишок АДГ (SIADH), чи його відсутність (DI), і коригуйте хронічні зміни повільно.
При проблемах з нирками розділіть причину на преренальну, внутрішньониркову чи постренальну й стежте за калієм і рідиною.
Медсестринство в терапії та хірургії: ШКТ, періопераційний період та онкологія
Метод
Запитайте, що може бути прихованим: внутрішня кровотеча, інфекція без гарячки, гіповентиляція за нормальної SpO₂.
Використовуйте час після операції, щоб звузити ускладнення: кровотеча — за години, проблеми з грудною кліткою — за дні, проблеми з раною та витоками — пізніше.
Щодо болю: оцініть, лікуйте мультимодальним знеболенням, повторно оцініть і контролюйте седацію при кожному опіоїді.
Щодо онкологічних пацієнтів: будь-яку хворобу під час надиру розглядайте як нейтропенічний сепсис і знайте онкологічні невідкладні стани.
Щодо опіків: враховуйте лише ділянки часткового та повного ураження, запускайте відлік Паркленда від моменту опіку й титруйте за діурезом.
Лабораторні показники та електроліти
Метод
Порівняйте значення з референтним діапазоном самої лабораторії, потім з вихідним станом і динамікою пацієнта.
Перевірте пробу: гемоліз, затримка чи кров, узята поруч із внутрішньовенною інфузією, можуть дати хибні результати.
Пов’яжіть значення з типовими ознаками та з препаратами й станами, що його спричиняють.
Шукайте взаємодії: низький калій чи магній посилює токсичність дигоксину; зневоднення підвищує рівень літію.
Дійте щодо пацієнта: оцініть стан, затримайте препарат, якщо рівень небезпечний, повторіть критичні значення вголос і повідомте лікаря.
Подивіться на pH: нижче за 7,35 — ацидоз, вище за 7,45 — алкалоз.
Знайдіть показник, що це пояснює: PaCO₂, який змінюється протилежно до pH, — респіраторний розлад, HCO₃⁻, який змінюється разом з pH, — метаболічний.
Подивіться на інший показник: норма означає відсутність компенсації, відхилення в напрямку компенсації — часткову компенсацію, а нормальний pH за двох відхилених показників — повну компенсацію.
У разі метаболічного ацидозу порівняйте PaCO₂ із формулою Вінтерса, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, і обчисліть аніонну різницю Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
Високу аніонну різницю перевірте за дельта-співвідношенням, а за низького альбуміну — за скоригованою різницею.
Інтерпретація ритмограми ЕКГ
Папір (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 мала клітинка = 0,04 s, 1 велика клітинка = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Частота серцевих скорочень, регулярний ритм
300 ÷ великі клітинки = 1500 ÷ малі клітинки = 60 ÷ RR (s)
Частота: для регулярного ритму поділіть 300 на великі клітинки або 1500 на малі клітинки між двома зубцями R; для нерегулярного ритму порахуйте комплекси QRS за 6 секунд і помножте на 10.
Зубці P: чи є позитивний зубець P у відведенні II перед кожним QRS, усі однакові? Шукайте хвилі фібриляції чи пилкоподібні хвилі, інвертовані зубці P і зубці P без QRS.
Інтервал PR: від початку P до початку QRS, зазвичай 0,12–0,20 s і постійний. Стежте, чи він подовжується, лишається сталим перед випавшим скороченням чи змінюється довільно.
Тривалість QRS: менше 0,12 s — вузький; 0,12 s або більше — широкий. Потім назвіть ритм, а для QT використовуйте QTc = QT/√RR (Базетт) з часом у секундах.
Пріоритезація та делегування
Метод
Запитайте, що найшвидше зашкодить пацієнтові, якщо нічого не робити.
Застосуйте ABC (C-A-B при зупинці серця), потім Маслоу: фізіологічні потреби перед безпекою, безпека перед психологічними потребами.
Порівняйте варіанти: гострий перед хронічним, нестабільний перед стабільним, несподіваний перед очікуваним, системний перед місцевим, і звіряйте кожну знахідку з вихідним станом пацієнта.
Оцінюйте перед діями, якщо це не невідкладний стан; тоді оберіть крок, від якого залежать інші.
Для делегування перевірте п’ять правил: завдання, обставини, особа, вказівки й нагляд. Оцінювання, навчання й оцінка результатів залишаються за зареєстрованою медсестрою.
2Задачі для практики
1.Медсестринство в терапії та хірургії: серцево-судинна та дихальна системиСередня
Which ECG finding is typical of atrial flutter?
ARegular sawtooth flutter waves between QRS complexes
BP waves with no relationship to the QRS complexes
CA chaotic baseline with no clear P waves and irregular QRS
DWide, bizarre QRS complexes at 180/min
2.Медсестринство в терапії та хірургії: серцево-судинна та дихальна системиСкладна
A patient with a stab wound to the chest has a hole that sucks air with each breath. What is the immediate management?
APack the wound tightly with gauze pushed deep into the chest
BLeave it open and give a nebuliser
CCover it with a vented chest seal or a dressing taped on three sides
DSeal it completely with tape on all four sides and leave it alone
3.Медсестринство в терапії та хірургії: нервова, ендокринна та сечовидільна системиСередня
Пацієнт із інсультом правої півкулі ігнорує їжу з лівого боку тарілки. Як це називається?
AЕкспресивна афазія
BМозочкова атаксія
CЛівобічне ігнорування (неглект)
DДисфагія
4.Медсестринство в терапії та хірургії: нервова, ендокринна та сечовидільна системиСкладна
Пацієнтові з підвищеним внутрішньочерепним тиском потрібне ендотрахеальне відсмоктування. Який підхід найдоречніший?
AПокласти пацієнта горизонтально з повернутою головою під час відсмоктування
BВідсмоктувати кожні 15 хвилин рутинно, навіть без секретів
CПреоксигенація, коротка кожна спроба й обмежена кількість спроб
DВідсмоктувати щонайменше 30 секунд, щоб прибрати всі секрети одразу
5.Медсестринство в терапії та хірургії: ШКТ, періопераційний період та онкологіяСередня
What is anticipatory nausea in chemotherapy?
ANausea caused only by the smell of food
BNausea caused by low blood glucose
CNausea triggered by reminders of treatment before it is given
DNausea that starts about a week after each cycle and lasts for days
6.Медсестринство в терапії та хірургії: ШКТ, періопераційний період та онкологіяСкладна
Чому налоксон зазвичай дають малими повторними дозами післяопераційному пацієнту з опіоїдним пригніченням дихання?
AТому що великі дози налоксону взагалі не мають додаткового ефекту
BЩоб відновити дихання без сильного болю та абстиненції
CЩоб опіоїд діяв швидше й сильніше
DТому що високі дози налоксону спричиняють пригнічення дихання
7.Клінічна сестринська справаСередня
Why is it important to prevent hypothermia during and after surgery?
AIt makes the patient wake up too quickly and become agitated in recovery
BIt makes the patient's pain disappear
CIt increases the risk of wound infection, bleeding and cardiac complications
DIt causes high blood glucose only
8.Клінічна сестринська справаСкладна
Пацієнт з опіоїдною помпою для контрольованої пацієнтом аналгезії (PCA) має частоту дихання 7/min і його важко розбудити. Що слід зробити насамперед?
AЗаохотити пацієнта частіше натискати кнопку PCA для комфорту
BЗупинити PCA, розбудити пацієнта, дати кисень і забезпечити введення налоксону
CЗаписати показники й перевірити їх під час наступного чотиригодинного обходу
DЗбільшити болюсну дозу PCA, бо пацієнтові може боліти
9.Лабораторні показники та електролітиСередня
A patient with sepsis has a lactate of 2,1 mmol/L on admission and 4,3 mmol/L two hours later, despite IV fluids. What does this suggest?
AA normal response to IV fluids in the first hours
BExpected muscle activity from shivering in fever
CImproving circulation as the fluids start to work
DWorsening tissue perfusion that needs urgent reporting
10.Лабораторні показники та електролітиСкладна
An 82-year-old woman without a catheter has a urine culture growing bacteria, but no fever, urinary symptoms or change in mental state. What is the best interpretation?
AContamination, so the culture must be repeated every week
BPyelonephritis, which needs admission and IV fluids today
CAsymptomatic bacteriuria, usually not treated with antibiotics
DA urinary tract infection that needs urgent IV antibiotics
11.Інтерпретація газового складу артеріальної кровіСередня
Навчальні значення: Na⁺ 133 ммоль/л, глюкоза 26,8 ммоль/л і сечовина 22,8 ммоль/л. Обчисліть осмолярність сироватки Osm = 2·Na⁺ + глюкоза + сечовина до найближчого цілого.
12.Інтерпретація газового складу артеріальної кровіСкладна
Навчальний газовий склад показує метаболічний алкалоз з HCO₃⁻ 44 mmol/L. Скористайтеся очікуваним PaCO₂ = 0,7·HCO₃⁻ + 21, щоб знайти очікуваний PaCO₂.
HCO₃⁻ 44 mmol/L
PaCO₂ = mmHg
13.Інтерпретація ритмограми ЕКГСередня
Інтерпретуйте цю ритмограму у відведенні II. Який це ритм? Натисніть свою відповідь.
відведення II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 мала клітинка = 0,04 s, 1 велика клітинка = 0,20 sдовжина стрічки 6 s
1синусова аритмія
2фібриляція передсердь
3синусова брадикардія
4синусовий ритм зі шлуночковими екстрасистолами (PVC)
14.Інтерпретація ритмограми ЕКГСкладна
Визначте ритм на цій стрічці у відведенні II. Натисніть свою відповідь.
відведення II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 мала клітинка = 0,04 s, 1 велика клітинка = 0,20 sдовжина стрічки 6 s
1фібриляція передсердь
2тріпотіння передсердь, провідність 2:1
3шлуночкова тахікардія
4фібриляція шлуночків
15.Пріоритезація та делегуванняСередня
Кардіомонітор показує пряму лінію (асистолію) в пацієнта, але пацієнт сидить і розмовляє. Що робить медсестра першою?
AОдразу починає компресії грудної клітки
BГотує дефібрилятор для розряду
CПеревіряє пацієнта й електроди
DКличе команду реанімації
16.Пріоритезація та делегуванняСкладна
After the RN taught a patient to inject insulin, an LPN/LVN reports that the patient still cannot draw up the dose correctly. What should happen next?
AThe nursing assistant shows the patient again at lunch
BThe LPN/LVN writes a new teaching plan and evaluates it at the end of the shift
CThe RN reassesses the patient’s learning needs and adjusts the teaching
DThe patient is discharged with a leaflet to read at home
3Розчини
1.Медсестринство в терапії та хірургії: серцево-судинна та дихальна системи
Відповідь: A · Regular sawtooth flutter waves between QRS complexes
Чому це відповідь
Atrial flutter is caused by a re-entry circuit in the right atrium, giving regular sawtooth flutter waves, often at about 300/min with 2:1 block (ventricular rate about 150/min). A chaotic baseline with irregular QRS is atrial fibrillation. Like AF, it carries a stroke risk.
Відповідь
A · Regular sawtooth flutter waves between QRS complexes
2.Медсестринство в терапії та хірургії: серцево-судинна та дихальна системи
Відповідь: C · Cover it with a vented chest seal or a dressing taped on three sides
Чому це відповідь
An open (sucking) chest wound lets air enter the pleural space. A vented chest seal or a dressing taped on three sides acts as a flap valve, letting air out but not in. A fully sealed dressing can cause a tension pneumothorax. A chest drain is placed away from the wound.
Відповідь
C · Cover it with a vented chest seal or a dressing taped on three sides
3.Медсестринство в терапії та хірургії: нервова, ендокринна та сечовидільна системи
Відповідь: C · Лівобічне ігнорування (неглект)
Чому це відповідь
Інсульти правої півкулі зазвичай спричиняють ігнорування лівої половини простору й тіла. Медсестрі може знадобитися спонукати пацієнта оглядати ліву сторону, а середовище слід облаштувати безпечно. Афазія типова для ураження лівої півкулі.
Відповідь
C · Лівобічне ігнорування (неглект)
4.Медсестринство в терапії та хірургії: нервова, ендокринна та сечовидільна системи
Відповідь: C · Преоксигенація, коротка кожна спроба й обмежена кількість спроб
Чому це відповідь
Відсмоктування підвищує ВЧТ через кашель, гіпоксію та гіперкапнію. Його виконують лише за потреби, з преоксигенацією, спробами не довшими за приблизно 10–15 секунд, малою кількістю спроб і з піднятою головою в серединному положенні. У деяких відділеннях можуть використовувати седацію чи лідокаїн.
Відповідь
C · Преоксигенація, коротка кожна спроба й обмежена кількість спроб
5.Медсестринство в терапії та хірургії: ШКТ, періопераційний період та онкологія
Відповідь: C · Nausea triggered by reminders of treatment before it is given
Чому це відповідь
Anticipatory nausea is a conditioned response after previous poorly controlled nausea, triggered by sights or smells linked to treatment. Good antiemetic control from the first cycle helps prevent it; relaxation techniques and anxiolytics may help.
Відповідь
C · Nausea triggered by reminders of treatment before it is given
6.Медсестринство в терапії та хірургії: ШКТ, періопераційний період та онкологія
Відповідь: B · Щоб відновити дихання без сильного болю та абстиненції
Чому це відповідь
Великий болюс може різко усунути аналгезію, спричиняючи сильний біль, збудження, гіпертензію, набряк легень та аритмії. Титрування малих доз відновлює адекватне дихання. Оскільки дія налоксону може бути коротшою за дію опіоїду, може знадобитися моніторинг і повторні дози чи інфузія.
Відповідь
B · Щоб відновити дихання без сильного болю та абстиненції
7.Клінічна сестринська справа
Відповідь: C · It increases the risk of wound infection, bleeding and cardiac complications
Чому це відповідь
Inadvertent perioperative hypothermia impairs clotting and immune function and increases cardiac events and wound infection. Patients are warmed actively and their temperature monitored.
Відповідь
C · It increases the risk of wound infection, bleeding and cardiac complications
8.Клінічна сестринська справа
Відповідь: B · Зупинити PCA, розбудити пацієнта, дати кисень і забезпечити введення налоксону
Чому це відповідь
Надмірна седація та повільне дихання свідчать про опіоїдну токсичність. Припиніть опіоїд, підтримайте прохідність дихальних шляхів і дихання, дайте кисень і налоксон за призначенням та ретельно стежте.
Відповідь
B · Зупинити PCA, розбудити пацієнта, дати кисень і забезпечити введення налоксону
9.Лабораторні показники та електроліти
Відповідь: D · Worsening tissue perfusion that needs urgent reporting
Чому це відповідь
A rising lactate despite fluids suggests ongoing tissue hypoperfusion and worsening sepsis or septic shock. The nurse reports it at once; further fluids, vasopressors and source control may be needed, and lactate is remeasured.Перевірено за:Lactate Test · MedlinePlus (NIH) (2024); Septic shock · MedlinePlus (NIH) (2025)
Відповідь
D · Worsening tissue perfusion that needs urgent reporting
10.Лабораторні показники та електроліти
Відповідь: C · Asymptomatic bacteriuria, usually not treated with antibiotics
Чому це відповідь
Asymptomatic bacteriuria is common in older adults and usually should not be treated, because treatment brings adverse effects and resistance without benefit. Exceptions include pregnancy and some urological procedures.Перевірено за:Asymptomatic Bacteriuria · StatPearls (NCBI Bookshelf) (2023)
Відповідь
C · Asymptomatic bacteriuria, usually not treated with antibiotics
11.Інтерпретація газового складу артеріальної крові
Відповідь: Osm = 316 mOsm/kg
Похідні показники: розрахункова осмолярність сироватки дорівнює 2·Na⁺ + глюкоза + сечовина, де всі значення в ммоль/л (2·Na⁺ + глюкоза/18 + BUN/2,8, де глюкоза й BUN у мг/дл); норма — близько 275–295 мОсм/кг. Співвідношення P/F — це PaO₂, поділений на FiO₂ як частку. Альвеолярний тиск кисню на рівні моря дорівнює PAO₂ = FiO₂·(760 − 47) − PaCO₂/0,8 мм рт. ст., а A–a-градієнт — це PAO₂ − PaO₂.
Розрахункова осмолярність
Osm = 2·133 + 26,8 + 22,8 = 315,6 ≈ 316 mOsm/kg
Відповідь
Osm = 316 mOsm/kg
12.Інтерпретація газового складу артеріальної крові
Відповідь: PaCO₂ = 51,8 mmHg
Очікувана компенсація: при метаболічному ацидозі формула Вінтера передбачає PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; виміряне значення вище цього діапазону вказує на додатковий респіраторний ацидоз, нижче — на додатковий респіраторний алкалоз. Аніонний інтервал AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), у нормі приблизно 8–12 mmol/L, відрізняє метаболічний ацидоз із підвищеним аніонним інтервалом від ацидозу з нормальним; низький альбумін маскує підвищений інтервал (додайте 2,5 на кожен g/dL, на який альбумін нижчий за 4,0). Дельта-співвідношення (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) приблизно від 0,8 до 2 відповідає чистому ацидозу з підвищеним аніонним інтервалом (у деяких підручниках замість 0,8 використовують 1), нижче — додатковому ацидозу з нормальним аніонним інтервалом, а вище 2 — додатковому метаболічному алкалозу.
Очікуваний PaCO₂
0,7·44 + 21 = 51,8 mmHg
Відповідь
PaCO₂ = 51,8 mmHg
Зростання має межу: лише завдяки компенсації PaCO₂ рідко перевищує приблизно 55 мм рт. ст.
13.Інтерпретація ритмограми ЕКГ
Відповідь: синусова аритмія
Критерії ритмів (відведення II): синусовий ритм має позитивний зубець P перед кожним QRS, постійний PR 0,12–0,20 s і вузький QRS: нормальний синусовий ритм 60–100/min, синусова брадикардія нижче 60, синусова тахікардія понад 100. Фібриляція передсердь: немає зубців P, ізолінія з хвилями фібриляції та абсолютно неправильний R–R. Тріпотіння передсердь: пилкоподібні хвилі тріпотіння близько 250–350/min зі сталим коефіцієнтом провідності, наприклад 2:1 або 4:1. Атріовентрикулярна блокада I ступеня: синусовий ритм із постійним PR понад 0,20 s. Вузловий ритм: вузький QRS з частотою 40–60/min із відсутніми чи інвертованими зубцями P (PR менше 0,12 s або P після QRS). Шлуночкова екстрасистола (PVC) — це ранній, широкий (0,12 s або більше), химерний QRS без зубця P, із зубцем T в протилежному напрямку й зазвичай повною компенсаторною паузою; при бігемінії кожне друге скорочення є PVC.
П’ять кроків
1. Частота: 6 комплексів QRS за 6 s, × 10 = 60 за хвилину.
2. Ритм: неправильний, R–R від 0,72 до 1,10 s, поступово подовжується й скорочується.
3. Зубці P: позитивні, по одному перед кожним QRS, усі однакові.
4. Інтервал PR: 0,14 s, постійний, у межах 0,12–0,20 s.
5. QRS: 0,08 s, вузький (менше 0,12 s).
Інтерпретація
синусова аритмія
Відповідь
синусова аритмія
14.Інтерпретація ритмограми ЕКГ
Відповідь: шлуночкова тахікардія
Шлуночкові ритми: шлуночкова тахікардія — це серія з трьох або більше широких (0,12 s або більше) комплексів підряд із частотою понад 100/min, зазвичай 150–250/min, регулярна, без пов’язаних зубців P. Фібриляція шлуночків — це хаотична, неправильна крива без розпізнаваних зубців P, комплексів QRS чи зубців T і без частоти, яку можна підрахувати. Асистолія — майже пряма лінія без шлуночкової активності; пряму лінію завжди підтверджують, перевіряючи пацієнта, електроди та підсилення, а також друге відведення. У настановах з реанімації VF і VT без пульсу є ритмами, що потребують дефібриляції, а асистолія — ні.
П’ять кроків
1. Частота: R–R = 10 малих клітинок, 1500 ÷ 10 ≈ 150 за хвилину.
2. Ритм: регулярний, кожен R–R дорівнює 0,40 s.
3. Зубці P: не виявляються.
4. Інтервал PR: не вимірюється.
5. QRS: 0,16 s, широкий (0,12 s або більше).
Інтерпретація
шлуночкова тахікардія
Відповідь
шлуночкова тахікардія
У настановах з реанімації VF і VT без пульсу є ритмами, що потребують дефібриляції. Це лише тренування розпізнавання.
15.Пріоритезація та делегування
Відповідь: C · Перевіряє пацієнта й електроди
Чому це відповідь
Пацієнт, що розмовляє, має пульс, тож пряма лінія майже напевно через проблему з електродами чи проводами. Медсестра оцінює пацієнта й виправляє проводи. СЛР і дефібриляція — для пацієнтів, які справді в зупинці.
Відповідь
C · Перевіряє пацієнта й електроди
16.Пріоритезація та делегування
Відповідь: C · The RN reassesses the patient’s learning needs and adjusts the teaching
Чому це відповідь
Evaluating learning and changing the teaching plan belong to the RN. The LPN/LVN can reinforce teaching, but a teaching plan that is not working needs RN reassessment.
Відповідь
C · The RN reassesses the patient’s learning needs and adjusts the teaching