Практика з англійської та читання у стилі TEAS: шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 6 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Формули та методи

Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Метод

  1. Спершу прочитайте питання, щоб знати, що шукаєте.
  2. Перегляньте текст, щоб знайти тему й головну думку; їх часто формулює перше або останнє речення.
  3. Поверніться до точних рядків, що відповідають на питання.
  4. Для висновків обирайте варіант, який найсильніше підтверджують підказки, а не той, що йде далі.
  5. Для етикеток і таблиць застосовуйте кожне правило, яке підходить до випадку, і уважно робіть невеликі обчислення.

Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Метод

  1. Знайдіть підмет і присудок речення, перш ніж обирати форму.
  2. Відкиньте зайві звороти (of the …, along with …) і додаткових осіб (you and …), щоб перевірити узгодження та відмінок займенника.
  3. Перевірте кожне речення: чи може воно стояти окремо? З’єднуйте незалежні речення комою із сполучником або крапкою з комою.
  4. Перевірте означення та переліки: описовий зворот поруч зі своїм словом, елементи в одній формі.
  5. Для вибору слова й стилю обирайте точний, офіційний і лаконічний варіант.

Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Метод

  1. Прочитайте все речення й пошукайте підказку в контексті: визначення, протиставлення, приклад або причину й наслідок.
  2. Розбийте незнайоме слово на префікс, корінь і суфікс і перекладіть кожну частину.
  3. Читайте медичний термін від суфікса до початку (hepat-itis: запалення печінки).
  4. Підставте кожен варіант у речення й перевірте, чи значення ще пасує.
  5. Оберіть значення, вжите в цьому реченні, навіть якщо в слова є інше повсякденне значення.

2Задачі для практики

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Середня

“Although the hiking trail was steep and rocky, the view from the top made the climb worthwhile.” What does the author suggest?

  1. AThe view was worth the difficult climb.
  2. BThe trail was easy and flat all the way.
  3. CThe hikers decided not to reach the top.
  4. DThe view was disappointing after the climb.
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Складна

The sign at the pool reads: “Children under 8 must be accompanied by an adult in the water. Children 8 to 12 may swim alone if they pass the swim test. No one under 16 may use the diving board.” A 10-year-old has passed the swim test. What may the child do?

  1. AUse the diving board only with an adult
  2. BSwim only with an adult in the water
  3. CSwim alone, but not use the diving board
  4. DSwim alone and use the diving board
3.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Середня

Choose the correct word: “The tasks were divided ___ the five team members.”

  1. Awithin
  2. Bamong
  3. Calong
  4. Dbetween
4.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Складна

Which sentence uses “effect” correctly as a verb?

  1. AThe medicine effected her sleep badly.
  2. BThe cold weather will effect her mood.
  3. CStress can effect your health.
  4. DThe new director hopes to effect real change.
5.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Середня

Choose the meaning of the word in bold: “Nurses must document all care given to a patient.”

  1. AApprove in advance
  2. BRecord in writing
  3. CHand over to others
  4. DExplain out loud
6.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Складна

What does the term lithotripsy mean?

  1. ARemoval of a kidney
  2. BAn X-ray of the stones
  3. CCrushing of stones
  4. DDissolving stones with drugs

3Розчини

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: A · The view was worth the difficult climb.

Чому це відповідь

The sentence admits the trail was hard but says the view made it worthwhile, so the reward outweighed the effort.

Відповідь

A · The view was worth the difficult climb.
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: C · Swim alone, but not use the diving board

Чому це відповідь

Ages 8–12 may swim alone after the test, but the diving board is for those 16 and over, so a 10-year-old may not use it.

Відповідь

C · Swim alone, but not use the diving board
3.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: B · among

Чому це відповідь

Standard usage taught on entrance exams uses “between” for two people or things and “among” for three or more.

Відповідь

B · among
4.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: D · The new director hopes to effect real change.

Чому це відповідь

“To effect change” means to bring change about. In B, C and D the meaning is “to influence”, which requires “affect”.

Відповідь

D · The new director hopes to effect real change.
5.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: B · Record in writing

Чому це відповідь

To document is to record information in the patient record.

Відповідь

B · Record in writing
6.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: C · Crushing of stones

Чому це відповідь

Lithotripsy breaks up stones, such as kidney stones, often using shock waves from outside the body.

Відповідь

C · Crushing of stones

Це незалежні навчальні матеріали. ExamProblems не пов’язаний з організацією, що проводить цей іспит, і не схвалений нею; назву іспиту вжито лише для опису змісту. ATI TEAS — торговельна марка Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); ця організація не пов’язана з ExamProblems, не підтримує його і не ручається за його точність.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice