Тестові питання у стилі TEAS (усі чотири розділи): шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 16 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Формули та методи

Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Метод

  1. Спершу прочитайте питання, щоб знати, що шукаєте.
  2. Перегляньте текст, щоб знайти тему й головну думку; їх часто формулює перше або останнє речення.
  3. Поверніться до точних рядків, що відповідають на питання.
  4. Для висновків обирайте варіант, який найсильніше підтверджують підказки, а не той, що йде далі.
  5. Для етикеток і таблиць застосовуйте кожне правило, яке підходить до випадку, і уважно робіть невеликі обчислення.

Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Порядок дій
дужки → степені → × ÷ (зліва направо) → + − (зліва направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Відсоток
p% від N = (p/100)·N; відсоток = частина/ціле × 100
Відсоткова зміна
(нове − початкове)/початкове × 100
Знижка, потім податок
ціна × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорція
a/b = c/d → ad = bc
Середнє, медіана, мода, розмах
сума/кількість; середина впорядкованого списку; найчастіше значення; max − min
Довжина, місткість, час
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; зміна на 1 °C = 1,8 °F
Площа
прямокутник l·w, трикутник ½·b·h, круг π·r²
Периметр і довжина кола
прямокутник 2l + 2w, коло π·d = 2π·r
Об’єм
паралелепіпед l·w·h, циліндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Швидкість
відстань ÷ час (час у годинах для mph або km/h)

Метод

  1. Спершу прочитайте останнє речення: що саме питають і в якій одиниці чи формі (нескоротний дріб, найближчий цент, один десятковий знак)?
  2. Запишіть числа в одній формі: перетворіть мішані числа на неправильні дроби, відсотки на десяткові дроби, а години й хвилини в одну одиницю.
  3. Оберіть метод: PEMDAS для виразів, спільний знаменник для додавання дробів, частина ÷ ціле × 100 для відсотків, перехресне множення для пропорцій, обернені дії для рівнянь.
  4. Працюйте крок за кроком і записуйте кожен рядок; округлюйте лише наприкінці.
  5. Перевіряйте порядок відповіді оцінкою, а відповідь рівняння підставляйте назад.

Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Назвіть тему питання: частини клітини, транспорт, поділ, ДНК і синтез білка, спадковість, біомолекули, мікроорганізми чи планування експерименту.
  2. Пригадайте ключове правило: A–T і G–C, дифузія від високої до низької концентрації, вода рухається в бік більшої кількості розчиненої речовини, мітоз зберігає, а мейоз зменшує вдвічі кількість хромосом.
  3. Для схрещувань запишіть генотипи батьків, випишіть гамети й заповніть решітку Пеннета, перш ніж рахувати.
  4. Для експериментів позначте незалежну, залежну та контрольовані змінні й запитайте, чи дані підтверджують висновок, чи лише дають на нього натяк.
  5. Звіряйте кожен варіант із поставленим питанням, а не лише з тим, чи є він правдивим твердженням.

Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Визначте, що дано і що питають: частинки, формулу, зміну агрегатного стану, концентрацію, pH чи масу.
  2. Користуйтеся періодичною таблицею: атомний номер дає кількість протонів, група — кількість валентних електронів і звичайний заряд іона.
  3. Зрівнюйте рівняння лише коефіцієнтами, елемент за елементом, кисень і водень наприкінці.
  4. Для кількостей рухайтеся так: маса → молі → мольне відношення → молі → маса, а для розчинів використовуйте M = mol/L і C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Пам’ятайте, що pH логарифмічний: одна одиниця — це множник 10.

Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Метод

  1. Знайдіть підмет і присудок речення, перш ніж обирати форму.
  2. Відкиньте зайві звороти (of the …, along with …) і додаткових осіб (you and …), щоб перевірити узгодження та відмінок займенника.
  3. Перевірте кожне речення: чи може воно стояти окремо? З’єднуйте незалежні речення комою із сполучником або крапкою з комою.
  4. Перевірте означення та переліки: описовий зворот поруч зі своїм словом, елементи в одній формі.
  5. Для вибору слова й стилю обирайте точний, офіційний і лаконічний варіант.

Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Метод

  1. Прочитайте все речення й пошукайте підказку в контексті: визначення, протиставлення, приклад або причину й наслідок.
  2. Розбийте незнайоме слово на префікс, корінь і суфікс і перекладіть кожну частину.
  3. Читайте медичний термін від суфікса до початку (hepat-itis: запалення печінки).
  4. Підставте кожен варіант у речення й перевірте, чи значення ще пасує.
  5. Оберіть значення, вжите в цьому реченні, навіть якщо в слова є інше повсякденне значення.

2Задачі для практики

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Середня

“The novel follows a young doctor in a small mountain town. Over one winter, she learns as much from her patients as they learn from her.” What is the most likely theme?

  1. AMountains are dangerous in winter.
  2. BDoctors should live in large cities.
  3. CWinter is the worst season of the year.
  4. DLearning goes both ways.
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Складна

“The forest fire was finally under control after three days. Firefighters praised the townspeople, who had cleared dry brush around their homes weeks earlier, for saving many houses.” Why did the firefighters praise the townspeople?

  1. AThey put out the fire themselves on the first day.
  2. BThey called the firefighters very quickly.
  3. CThey left the town before the fire began.
  4. DTheir earlier preparation helped protect houses.
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Середня

Зміна триває 4 h 20 min. Скільки це хвилин t?

4 h 20 min1 h = 60 min
t = min
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Складна
1 1/71 1/26 2/97/8

Обчисліть 2 1/3 ÷ 2 2/3. Клацніть відповідь у нескоротному вигляді.

2 1/3 ÷ 2 2/3
  1. 11 1/7
  2. 21 1/2
  3. 36 2/9
  4. 47/8
5.Анатомія людиниСередня

З яких сегментів спинного мозку симпатична нервова система виходить із центральної нервової системи?

  1. AГрудних і верхніх поперекових (T1–L2)
  2. BЛише крижових (S2–S4)
  3. CЧерепних і крижових
  4. DЛише шийних
6.Анатомія людиниСкладна

Футболіст отримує удар по зовнішній поверхні опорного коліна. Яке поєднання ушкоджень класично називають «нещасливою тріадою»?

  1. AПередня хрестоподібна зв'язка, задня хрестоподібна зв'язка й зв'язка наколінка
  2. BПередня хрестоподібна зв'язка, медіальна колатеральна зв'язка й медіальний меніск
  3. CМедіальна колатеральна зв'язка, латеральна колатеральна зв'язка й наколінок
  4. DЗадня хрестоподібна зв'язка, латеральна колатеральна зв'язка й латеральний меніск
7.Фізіологія людиниСередня

Оскільки потенціали дії підкоряються закону «все або нічого», як нейрон сигналізує про сильніший подразник?

  1. AЗмінюючи нейромедіатор, який вивільняє
  2. BГенеруючи потенціали дії частіше
  3. CРоблячи кожен потенціал дії довшим
  4. DРоблячи кожен потенціал дії більшим
8.Фізіологія людиниСкладна

Яке поєднання очікують при первинній недостатності надниркових залоз (хворобі Аддісона)?

  1. AНизький натрій, високий калій і високий АКТГ
  2. BВисокий натрій, високий калій і високий АКТГ
  3. CНизький натрій, низький калій і низький АКТГ
  4. DВисокий натрій, низький калій і низький АКТГ
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Why must human gametes be haploid?

  1. ASo that the gametes can make more proteins
  2. BSo that the zygote has the normal number of 46 chromosomes
  3. CSo that the gametes can divide quickly by mitosis
  4. DSo that the zygote has twice the normal number of chromosomes
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

Точкова мутація змінює кодон GAA на GAG, і обидва кодують глутамінову кислоту. Який це тип мутації?

  1. AМовчазна мутація
  2. BХромосомна делеція
  3. CНонсенс-мутація
  4. DМутація зі зсувом рамки
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Який елемент найелектронегативніший?

  1. AФтор
  2. BЗалізо
  3. CГелій
  4. DНатрій
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

A solution contains 250 mg of a substance in every 5 mL. How many grams of the substance are in 100 mL?

  1. A50 g
  2. B5000 g
  3. C5 g
  4. D0,5 g
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Середня

Which is the correct plural of “crisis”?

  1. Acrisi
  2. Bcrises
  3. Ccrisises
  4. Dcrisis’s
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Складна

Which sentence uses semicolons correctly in a list?

  1. AThe team travelled to Austin, Texas, Denver, Colorado; and Reno, Nevada.
  2. BThe team travelled to Austin; Texas, Denver; Colorado, and Reno; Nevada.
  3. CThe team travelled to Austin Texas; Denver Colorado; and Reno Nevada.
  4. DThe team travelled to Austin, Texas; Denver, Colorado; and Reno, Nevada.
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Середня

Choose the meaning of the word in bold: “Subsequent blood tests were all normal.”

  1. AVery costly
  2. BComing after
  3. CDone earlier
  4. DRepeated daily
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Складна

Choose the meaning of the word in bold: “The patient with type 1 diabetes needs exogenous insulin.”

  1. AProduced by the body itself
  2. BComing from outside the body
  3. CTaken by mouth with food
  4. DActing over a long period of time

3Розчини

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: D · Learning goes both ways.

Чому це відповідь

The doctor learns from her patients as much as they learn from her, suggesting that learning goes both ways.

Відповідь

D · Learning goes both ways.
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: D · Their earlier preparation helped protect houses.

Чому це відповідь

Clearing dry brush removes fuel, so the townspeople’s earlier preparation helped save houses.

Відповідь

D · Their earlier preparation helped protect houses.
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: t = 260 min

Переведення одиниць: множте на множник, що дорівнює 1, записаний так, щоб стара одиниця скоротилася: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. Метрична довжина: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm. Американські звичайні одиниці: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cups; 1 ton = 2000 lb. Час: 1 h = 60 min, 1 min = 60 s, 1 день = 24 h, 1 тиждень = 7 днів. Менша одиниця дає більше число.

Години в хвилини

4 × 60 = 240 min

Разом

t = 240 + 20 = 260 min

Відповідь

t = 260 min
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: 7/8

Множення й ділення дробів: спершу перетворіть мішані числа на неправильні дроби (2 1/3 = 7/3). Щоб помножити, перемножте чисельники та знаменники. Щоб поділити, залиште перший дріб, замініть ÷ на × і переверніть другий дріб (помножте на обернений до нього). Скоротіть спільні множники й запишіть результат у нескоротному вигляді як мішане число.

Неправильні дроби

2 1/3 = 7/3
2 2/3 = 8/3

Помножте на обернений дріб

7/3 ÷ 8/3 = 7/3 × 3/8 = 21/24

Скоротіть

21/24 = 7/8

Відповідь

7/8
5.Анатомія людини

Відповідь: A · Грудних і верхніх поперекових (T1–L2)

Чому це відповідь

Симпатичні прегангліонарні нейрони лежать у бічному розі від T1 до L2. Парасимпатична система має краніосакральний відтік.

Відповідь

A · Грудних і верхніх поперекових (T1–L2)
6.Анатомія людини

Відповідь: B · Передня хрестоподібна зв'язка, медіальна колатеральна зв'язка й медіальний меніск

Чому це відповідь

Вальгусне навантаження з ротацією розриває МКЗ, ПХЗ і медіальний меніск, який міцно прикріплений до МКЗ.

Відповідь

B · Передня хрестоподібна зв'язка, медіальна колатеральна зв'язка й медіальний меніск
7.Фізіологія людини

Відповідь: B · Генеруючи потенціали дії частіше

Чому це відповідь

Силу подразника кодує частота потенціалів дії та кількість залучених нейронів, а не їхня амплітуда.

Відповідь

B · Генеруючи потенціали дії частіше
8.Фізіологія людини

Відповідь: A · Низький натрій, високий калій і високий АКТГ

Чому це відповідь

Втрата альдостерону спричиняє втрату натрію й затримку калію. Низький кортизол знімає негативний зворотний зв'язок, тож АКТГ зростає й може спричиняти пігментацію шкіри.

Відповідь

A · Низький натрій, високий калій і високий АКТГ
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: B · So that the zygote has the normal number of 46 chromosomes

Чому це відповідь

Each gamete carries 23 chromosomes. When egg and sperm fuse, the zygote gets 46. If gametes were diploid, the chromosome number would double each generation.

Відповідь

B · So that the zygote has the normal number of 46 chromosomes
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: A · Мовчазна мутація

Чому це відповідь

Оскільки кілька кодонів кодують одну й ту саму амінокислоту, деякі заміни основ не змінюють білок. Це мовчазні мутації.

Відповідь

A · Мовчазна мутація
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: A · Фтор

Чому це відповідь

Фтор притягує спільні електрони сильніше за будь-який інший елемент (електронегативність 4,0 за шкалою Полінга).

Відповідь

A · Фтор
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: C · 5 g

Чому це відповідь

100 mL ÷ 5 mL = 20, so 20 × 250 mg = 5000 mg. Since 1 g = 1000 mg, 5000 mg = 5 g. Forgetting the unit change gives 5000.

Відповідь

C · 5 g
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: B · crises

Чому це відповідь

Nouns ending in -is form the plural by changing -is to -es: crisis → crises, analysis → analyses, diagnosis → diagnoses.

Відповідь

B · crises
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: D · The team travelled to Austin, Texas; Denver, Colorado; and Reno, Nevada.

Чому це відповідь

When items in a series contain their own commas, semicolons separate the items so the reader can tell where each one ends.

Відповідь

D · The team travelled to Austin, Texas; Denver, Colorado; and Reno, Nevada.
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: B · Coming after

Чому це відповідь

Subsequent means following in time or order.

Відповідь

B · Coming after
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: B · Coming from outside the body

Чому це відповідь

Exogenous means originating outside the body; endogenous means produced inside it.

Відповідь

B · Coming from outside the body

Це незалежні навчальні матеріали. ExamProblems не пов’язаний з організацією, що проводить цей іспит, і не схвалений нею; назву іспиту вжито лише для опису змісту. ATI TEAS — торговельна марка Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); ця організація не пов’язана з ExamProblems, не підтримує його і не ручається за його точність.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions