Робочий аркуш «Когнітивна психологія» з відповідями

Безкоштовний робочий аркуш для друку «Когнітивна психологія»: 8 задач від легких до рівня іспиту, з ключем відповідей. Роздрукуйте його або збережіть як PDF.

Новий робочий аркушТренуватися онлайн з підказками

Для викладачів: можна безкоштовно друкувати, копіювати й використовувати на заняттях. Кожен новий аркуш має нові значення і власні відповіді. Будемо вдячні за посилання на ExamProblems на сторінці вашого курсу.

Ім’я: ____________________   Дата: ____________

1.Легка

Який вид пам'яті зберігає факти, як-от «Париж — столиця Франції»?

  1. AПроцедурна пам'ять
  2. BСемантична пам'ять
  3. CЕпізодична пам'ять
  4. DСенсорна пам'ять
2.Легка

Їзда на велосипеді без роздумів спирається переважно на:

  1. AІконічну пам'ять
  2. BПроцедурну пам'ять
  3. CЕпізодичну пам'ять
  4. DСемантичну пам'ять
3.Легка

Що з наведеного є бінокулярною ознакою глибини?

  1. AДиспаратність сітківок
  2. BГрадієнт текстури
  3. CПерекриття (інтерпозиція)
  4. DЛінійна перспектива
4.Середня

Чому в ієрархічній мережевій моделі Коллінза й Квілліана перевірка «Канарка — тварина» триває довше, ніж «Канарка — птах»?

  1. AУ реченні більше літер для читання
  2. BЩоб дійти до «тварини», треба пройти більше рівнів
  3. C«Тварина» — довше й рідше слово, ніж «птах»
  4. DКанарок вважають нетиповими представниками «тварин»
5.Середня

Люди часто приймають неправильний силогізм, якщо його висновок звучить правдиво, як-от «Деякі вітаміни корисні». Це називається:

  1. AУпередженням переконань
  2. BСамовигідним упередженням
  3. CУпередженням ретроспективи
  4. DЕфектом прив'язки
6.Середня

Фільтрова модель уваги Бродбента передбачає, що непомічені повідомлення:

  1. AБлокуються за фізичними ознаками ще до аналізу значення
  2. BПослаблюються, але все ж аналізуються на важливі значення, як-от власні імена
  3. CОбробляються на тому самому рівні, що й повідомлення в фокусі уваги
  4. DПовністю аналізуються за значенням, а потім швидко забуваються
7.Складна

У задачах Лачинса з глечиками з водою після розв'язання кількох задач за формулою B − A − 2C багато учасників і далі користувалися нею, навіть коли спрацьовував простіший розв'язок (A − C). Це показує:

  1. AФункціональну фіксованість щодо того, для чого можна використати глечики
  2. BРаптовий інсайт щодо структури задачі
  3. CРозумову установку (Einstellung), що приховує простіші розв'язки
  4. DПроактивну інтерференцію в короткочасній пам'яті
8.Складна

За швидкого послідовного зорового пред'явлення люди часто пропускають другу ціль, що з'являється приблизно через 200–500 мс після першої. Це називається:

  1. AСліпотою до змін
  2. BМиганням уваги
  3. CГальмуванням повернення
  4. DІконічним згасанням

Ключ відповідей

  1. 1. B · Семантична пам'ять
  2. 2. B · Процедурну пам'ять
  3. 3. A · Диспаратність сітківок
  4. 4. B · Щоб дійти до «тварини», треба пройти більше рівнів
  5. 5. A · Упередженням переконань
  6. 6. A · Блокуються за фізичними ознаками ще до аналізу значення
  7. 7. C · Розумову установку (Einstellung), що приховує простіші розв'язки
  8. 8. B · Миганням уваги

Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.