Робочий аркуш «Когнітивна психологія» з відповідями

Безкоштовний робочий аркуш для друку «Когнітивна психологія»: 8 задач від легких до рівня іспиту, з ключем відповідей. Роздрукуйте його або збережіть як PDF.

Для викладачів: можна безкоштовно друкувати, копіювати й використовувати на заняттях. Кожен новий аркуш має нові значення і власні відповіді. Будемо вдячні за посилання на ExamProblems на сторінці вашого курсу.

Ім’я: ____________________   Дата: ____________

1.Легка

Який вид пам'яті зберігає факти, як-от «Париж — столиця Франції»?

  1. AСемантична пам'ять
  2. BПроцедурна пам'ять
  3. CСенсорна пам'ять
  4. DЕпізодична пам'ять
2.Легка

Знання, що ви розумієте тему достатньо добре, щоб припинити навчання, — приклад:

  1. AМетапізнання
  2. BЗвикання (габітуації)
  3. CПроактивної інтерференції
  4. DПраймінгу
3.Легка

Повторення номера телефону знову й знову, щоб утримати його в пам'яті, називається:

  1. AКонсолідацією
  2. BПідтримувальним повторенням
  3. CЧанкінгом
  4. DЕлаборативним повторенням
4.Середня

Люди відтворюють більше слів зі списку коротких слів (напр., «кіт, сон»), ніж зі списку довгих. Звичайне пояснення полягає в тому, що:

  1. AНа повторення коротких слів у фонологічній петлі потрібно менше часу
  2. BДовгі слова обробляються глибше й тому витісняють одне одного
  3. CДовгі слова спричиняють ретроактивну інтерференцію з попередніми елементами
  4. DКороткі слова утримуються в іконічній пам'яті, а також акустично
5.Середня

У задачі Дункера зі свічкою учасники мають прикріпити свічку до стіни, маючи коробку кнопок і сірники. Розв'язок важко знайти, бо люди:

  1. AНадто довго намагаються розплавити віск сірниками
  2. BНе здогадуються, що свічку спершу треба запалити
  3. CВважають кнопки закороткими, щоб утримати свічку
  4. DБачать коробку лише як контейнер, а не як полицю
6.Середня

Студент, який навчався, п'ючи каву, відтворює більше, коли його тестують після кави. Це ілюструє:

  1. AЕфект позиції в ряду
  2. BСпогад-спалах
  3. CПам'ять, залежну від стану
  4. DЕфект розподіленого повторення
7.Складна

Експерименти зі сліпотою до змін показують, що люди часто:

  1. AЗавжди краще помічають зміни облич, ніж предметів
  2. BБачать лише зміни кольору, а не форми
  3. CПомічають кожну дрібну зміну в полі зору
  4. DНе помічають великих змін у сцені, якщо вони відбуваються під час короткої перерви
8.Складна

Коли на відео обличчя вимовляє «га», а в аудіо звучить «ба», багато людей чують «да». Це показує, що:

  1. AСприйняття мовлення поєднує побачене й почуте
  2. BЛюди не можуть розрізняти схожі звуки мовлення
  3. CЗір ігнорується, коли ми слухаємо мовлення
  4. DСлух завжди переважає зір, коли вони суперечать

Ключ відповідей

  1. 1. A · Семантична пам'ять
  2. 2. A · Метапізнання
  3. 3. B · Підтримувальним повторенням
  4. 4. A · На повторення коротких слів у фонологічній петлі потрібно менше часу
  5. 5. D · Бачать коробку лише як контейнер, а не як полицю
  6. 6. C · Пам'ять, залежну від стану
  7. 7. D · Не помічають великих змін у сцені, якщо вони відбуваються під час короткої перерви
  8. 8. A · Сприйняття мовлення поєднує побачене й почуте

Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.