Робочий аркуш «Когнітивна психологія» з відповідями

Безкоштовний робочий аркуш для друку «Когнітивна психологія»: 8 задач від легких до рівня іспиту, з ключем відповідей. Роздрукуйте його або збережіть як PDF.

Новий робочий аркушТренуватися онлайн з підказками

Для викладачів: можна безкоштовно друкувати, копіювати й використовувати на заняттях. Кожен новий аркуш має нові значення і власні відповіді. Будемо вдячні за посилання на ExamProblems на сторінці вашого курсу.

Ім’я: ____________________   Дата: ____________

1.Легка

Яке сховище пам'яті утримує зорову інформацію частку секунди?

  1. AДовготривала пам'ять
  2. BРобоча пам'ять
  3. CІконічна пам'ять
  4. DЕхоїчна пам'ять
2.Легка

Який тип відтворення переважно перевіряє іспит із вибором відповіді?

  1. AПослідовне відтворення
  2. BПовторне научіння
  3. CВільне відтворення
  4. DВпізнавання
3.Легка

Забування через те, що нова інформація заважає пригадати стару, називають:

  1. AЗгасанням сліду
  2. BВитісненням
  3. CПроактивною інтерференцією
  4. DРетроактивною інтерференцією
4.Середня

Після вивчення слів «ліжко, відпочинок, втомлений, сновидіння, дрімота» багато людей помилково пригадують «сон». Ця парадигма демонструє:

  1. AХибні спогади, спричинені пов'язаними асоціаціями
  2. BМайже ідеальне відтворення змістовних, пов'язаних списків слів
  3. CЕфект довжини слова у вербальній пам'яті
  4. DШвидке згасання елементів в іконічній пам'яті
5.Середня

Ваза Рубіна, яку можна побачити як вазу або як два обличчя, ілюструє:

  1. AОрганізацію «фігура–тло»
  2. BЗакон замикання
  3. CКонстантність розміру
  4. DДиспаратність сітківок
6.Середня

Який компонент робочої пам'яті найбільше задіяний, коли ви перемикаєтеся між двома завданнями й вирішуєте, на чому зосередитися?

  1. AФонологічна петля
  2. BЦентральний виконавець
  3. CІконічна пам'ять
  4. DЗорово-просторовий блокнот
7.Складна

Учасники в одній спробі тримали руку в болісно холодній воді 60 секунд, а в іншій — 60 секунд плюс ще 30 секунд за трохи теплішої температури. Більшість обрали повторити довшу спробу. Чому?

  1. AВони переплутали, яка спроба яка
  2. BДовші переживання завжди запам'ятовуються як приємніші
  3. CВони хотіли догодити дослідникам, обираючи більше
  4. DСпогад про біль визначали пік і кінець, а не тривалість
8.Складна

У Клайва Віринга після інфекції мозку розвинулася тяжка амнезія, і він не може пам'ятати події від моменту до моменту, але досі грає на фортепіано й диригує. Це показує, що:

  1. AПроцедурна пам'ять може зберігатися за тяжкої втрати епізодичної
  2. BМузичні навички зберігаються в короткочасній пам'яті
  3. CУся довготривала пам'ять залежить від однієї системи
  4. DДля виконання будь-якої навички потрібна епізодична пам'ять

Ключ відповідей

  1. 1. C · Іконічна пам'ять
  2. 2. D · Впізнавання
  3. 3. D · Ретроактивною інтерференцією
  4. 4. A · Хибні спогади, спричинені пов'язаними асоціаціями
  5. 5. A · Організацію «фігура–тло»
  6. 6. B · Центральний виконавець
  7. 7. D · Спогад про біль визначали пік і кінець, а не тривалість
  8. 8. A · Процедурна пам'ять може зберігатися за тяжкої втрати епізодичної

Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.