Робочий аркуш «Когнітивна психологія» з відповідями

Вибіркову увагу найкраще ілюструє:

1. AРозв'язування арифметичної задачі
2. BУпізнавання вже баченого обличчя
3. CСтеження за однією розмовою на гучній вечірці
4. DЗапам'ятовування номера телефону на кілька секунд

Схема в когнітивній психології — це:

1. AЗорова ілюзія через оманливі ознаки глибини на сцені
2. BОдин елемент, утримуваний у короткочасній пам'яті
3. CРаптова втрата пам'яті після травми мозку
4. DУпорядкована структура знань про щось

Хто першим виміряв «криву забування», використовуючи беззмістовні склади?

1. AЕндел Тульвінг
2. BГерманн Еббінгауз
3. CУльрік Найссер
4. DФредерік Бартлетт

Дві групи вивчають текст. Одна перечитує його; інша проходить пробні тести за ним. Через тиждень група тестів пам'ятає більше. Це показує:

1. AЕфект розподіленого повторення
2. BЕфект тестування
3. CПроактивну інтерференцію
4. DСпецифічність кодування

Яке завдання в теорії подвійного процесу найочевидніше потребує мислення Системи 2?

1. AПрочитати велике знайоме слово на дорожньому знаку
2. BПомітити, що звук гучний
3. CОбчислити 17 × 24 в умі
4. DУпізнати обличчя друга

Ідея, що мова, якою ви розмовляєте, впливає на те, як ви мислите й сприймаєте світ, відома як:

1. AФонемне відновлення
2. BУніверсальна граматика
3. CСемантичний праймінг
4. DЛінгвістична відносність

Стан «крутиться на язиці» свідчить про те, що:

1. AІнформацію ніколи не було закодовано
2. BСпогади згасають за секунди
3. CІнформація може зберігатися, але тимчасово бути недоступною
4. DМова зберігається лише в короткочасній пам'яті

Пацієнтка D.F. не могла назвати орієнтацію щілини, але точно просовувала в неї картку. Мілнер і Гудейл використали це на підтримку ідеї:

1. AОкремих зорових потоків для сприйняття й дії
2. BЗв'язування ознак через зосереджену просторову увагу
3. CЄдиної зорової системи для всіх зорових завдань
4. DРанньої селекції уваги до сприйняття