1.Легка
Яскравий, детальний спогад про те, де ви були, коли почули шокувальну новину, називається:
- AПроцедурною пам'яттю
- BСпогадом-спалахом
- CПокривним спогадом
- DІконічною пам'яттю
2.Легка
Повторення номера телефону знову й знову, щоб утримати його в пам'яті, називається:
- AКонсолідацією
- BЕлаборативним повторенням
- CПідтримувальним повторенням
- DЧанкінгом
3.Легка
Ушкодження зони Брока зазвичай спричиняє труднощі з:
- AФормуванням нових спогадів
- BРозумінням усних слів
- CРозпізнаванням облич
- DПродукуванням плавного мовлення
4.Середня
У завданні Брауна–Петерсона учасники після показу триграми, як-от «KTR», лічать назад трійками. Який основний результат?
- AБез повторення відтворення різко знижувалося приблизно за 18 секунд
- BЗабувалася здебільшого лише перша літера кожної триграми
- CВідтворення лишалося майже ідеальним навіть після 18 секунд лічби
- DЛічба назад полегшувала запам'ятовування триграм
5.Середня
Який компонент робочої пам'яті найбільше задіяний, коли ви перемикаєтеся між двома завданнями й вирішуєте, на чому зосередитися?
- AЦентральний виконавець
- BІконічна пам'ять
- CЗорово-просторовий блокнот
- DФонологічна петля
6.Середня
Що з наведеного є погано визначеною задачею?
- AРозв'язати головоломку «Ханойська вежа»
- BЗнайти суму двох чисел
- CРозв'язати анаграму
- DСпроєктувати приємний сад
7.Складна
Коли на відео обличчя вимовляє «га», а в аудіо звучить «ба», багато людей чують «да». Це показує, що:
- AСлух завжди переважає зір, коли вони суперечать
- BЛюди не можуть розрізняти схожі звуки мовлення
- CЗір ігнорується, коли ми слухаємо мовлення
- DСприйняття мовлення поєднує побачене й почуте
8.Складна
Читачі спотикаються на англійському реченні «The horse raced past the barn fell», перш ніж зрозуміти його. Що це показує про обробку речень?
- AЛюди чекають кінця речення, перш ніж його інтерпретувати
- BГраматика не відіграє ролі в розумінні
- CЛюди будують інтерпретацію слово за словом і мусять переглядати її, коли вона не спрацьовує
- DКороткі речення завжди складніші за довгі
Ключ відповідей
- 1. B · Спогадом-спалахом
- 2. C · Підтримувальним повторенням
- 3. D · Продукуванням плавного мовлення
- 4. A · Без повторення відтворення різко знижувалося приблизно за 18 секунд
- 5. A · Центральний виконавець
- 6. D · Спроєктувати приємний сад
- 7. D · Сприйняття мовлення поєднує побачене й почуте
- 8. C · Люди будують інтерпретацію слово за словом і мусять переглядати її, коли вона не спрацьовує
Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.