1.Легка
Яскравий, детальний спогад про те, де ви були, коли почули шокувальну новину, називається:
- AІконічною пам'яттю
- BПокривним спогадом
- CПроцедурною пам'яттю
- DСпогадом-спалахом
2.Легка
Ушкодження зони Верніке зазвичай спричиняє:
- AПовільне, утруднене мовлення з добрим розумінням
- BВтрату здатності читати, але не писати
- CПлавне, але здебільшого беззмістовне мовлення з поганим розумінням
- DВтрату здатності впізнавати знайомі обличчя
3.Легка
Прототип у дослідженнях категоризації — це:
- AНайтиповіший член або усереднений приклад категорії
- BРідкісний і незвичний член категорії
- CПерший приклад категорії, який дитина вивчає в ранньому житті
- DСуворий перелік ознак, які має мати кожен член
4.Середня
Дослідження Лофтус і Палмера про автомобільні аварії показало, що:
- AСтрес покращує точність пригадування
- BСвідки завжди правильно оцінюють швидкість
- CФормулювання запитання може змінити спогад свідка
- DПам'ять на обличчя надійніша, ніж пам'ять на події
5.Середня
«Усі ссавці дихають повітрям. Кити — ссавці. Отже, кити дихають повітрям». Це приклад:
- AМіркування за аналогією
- BЕвристики доступності
- CДедуктивного міркування
- DІндуктивного міркування
6.Середня
У завданні лексичного рішення люди впізнають «медсестра» як слово швидше після «лікар», ніж після «хліб». Це найкраще пояснюється:
- AЕфектом фонологічної схожості
- BЗгасанням іконічної пам'яті
- CРетроактивною інтерференцією
- DПоширенням активації в семантичній мережі
7.Складна
Пацієнт H.M. кілька днів тренувався в дзеркальному малюванні. Його результати стабільно поліпшувалися, але щодня він казав, що ніколи раніше не виконував цього завдання. Що це показує?
- AЙого поліпшення було наслідком повторення в короткочасній пам'яті
- BНавичок можна навчитися, не пам'ятаючи тренування
- CH.M. лише вдавав, що не пам'ятає сесій
- DДзеркальне малювання залежить переважно від гіпокампа
8.Складна
В експериментах Сперлінга учасникам коротко показували сітку літер 3 × 4. Коли тон одразу після показу вказував, який рядок назвати, вони могли назвати більшість літер цього рядка. Що це показало?
- AІконічна пам'ять утримує лише близько чотирьох літер, хоч як їх перевіряти
- BЗвуковий сигнал-попередження загалом поліпшує зорове сприйняття найближчих літер
- CКоротко побачені літери одразу переносяться в довготривалу пам'ять
- DБільша частина зображення коротко утримується, але згасає, перш ніж його можна повністю назвати
Ключ відповідей
- 1. D · Спогадом-спалахом
- 2. C · Плавне, але здебільшого беззмістовне мовлення з поганим розумінням
- 3. A · Найтиповіший член або усереднений приклад категорії
- 4. C · Формулювання запитання може змінити спогад свідка
- 5. C · Дедуктивного міркування
- 6. D · Поширенням активації в семантичній мережі
- 7. B · Навичок можна навчитися, не пам'ятаючи тренування
- 8. D · Більша частина зображення коротко утримується, але згасає, перш ніж його можна повністю назвати
Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.