Робочий аркуш «Вікова психологія» з відповідями

Безкоштовний робочий аркуш для друку «Вікова психологія»: 8 задач від легких до рівня іспиту, з ключем відповідей. Роздрукуйте його або збережіть як PDF.

Новий робочий аркушТренуватися онлайн з підказками

Для викладачів: можна безкоштовно друкувати, копіювати й використовувати на заняттях. Кожен новий аркуш має нові значення і власні відповіді. Будемо вдячні за посилання на ExamProblems на сторінці вашого курсу.

Ім’я: ____________________   Дата: ____________

1.Легка

Ноам Хомський припустив, що діти мають уроджений «пристрій для засвоєння мови». Цей погляд наголошує на:

  1. AМові як продукті формального шкільного навчання
  2. BБіологічній готовності засвоювати мову
  3. CНаслідуванні як єдиному джерелі граматики
  4. DЗасвоєнні мови лише через підкріплення
2.Легка

Новонароджений повертає голову в бік дотику до щоки й відкриває рот. Це:

  1. AПошуковий рефлекс
  2. BРефлекс Бабінського
  3. CХапальний рефлекс
  4. DРефлекс Моро
3.Легка

«Тест із рум'янами», у якому дитині ставлять позначку на носі, перш ніж вона подивиться в дзеркало, вимірює:

  1. AСприйняття глибини
  2. BРозуміння хибних переконань
  3. CВізуальне самовпізнавання
  4. DПостійність об'єкта
4.Середня

Літні люди часто воліють проводити час із кількома близькими друзями, а не знайомитися з новими людьми. Теорія соціоемоційної вибірковості Карстенсен пояснює це як:

  1. AСтрах незнайомців, що неухильно зростає в пізньому віці
  2. BЗниження кристалізованого інтелекту та пам'яті
  3. CПоступову втрату соціальних навичок, яка зазвичай настає з віком
  4. DЗосередження на емоційно значущих цілях, коли час здається коротшим
5.Середня

Дослідження Бандури з лялькою Бобо продемонструвало, що:

  1. AАгресія суто генетична
  2. BДіти наслідують лише інших дітей
  3. CПокарання моделі завжди зменшує агресію дітей
  4. DДіти засвоюють агресивну поведінку, спостерігаючи за дорослими
6.Середня

На якому рівні за Кольбергом перебуває людина, яка судить про добро і зло переважно з погляду уникнення покарання?

  1. AПостконвенційному
  2. BКонвенційному
  3. CФормальних операцій
  4. DДоконвенційному
7.Складна

Підлітки більше ризикують у грі-симуляторі водіння, коли на них дивляться друзі, а дорослі менше піддаються цьому впливу. Стейнберг пояснює це переважно тим, що:

  1. AПідлітки мають швидшу реакцію, ніж дорослі
  2. BДорослі менше усвідомлюють ризики, ніж підлітки
  3. CСистеми винагороди дозрівають раніше за префронтальний самоконтроль
  4. DПідлітки не здатні зрозуміти правила гри у водіння
8.Складна

Вуд і Міддлтон спостерігали, як матері допомагають дітям складати головоломку. Яка стратегія була найефективнішою?

  1. AБільше допомоги після невдачі та менше — після успіху
  2. BПоказ повного розв'язку на самому початку
  3. CЖодної допомоги, доки дитина про неї не попросить
  4. DОднаково високий рівень допомоги впродовж усього завдання

Ключ відповідей

  1. 1. B · Біологічній готовності засвоювати мову
  2. 2. A · Пошуковий рефлекс
  3. 3. C · Візуальне самовпізнавання
  4. 4. D · Зосередження на емоційно значущих цілях, коли час здається коротшим
  5. 5. D · Діти засвоюють агресивну поведінку, спостерігаючи за дорослими
  6. 6. D · Доконвенційному
  7. 7. C · Системи винагороди дозрівають раніше за префронтальний самоконтроль
  8. 8. A · Більше допомоги після невдачі та менше — після успіху

Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.