Робочий аркуш «Вікова психологія» з відповідями

Повторювані склади на кшталт «ба-ба-ба» у вокалізаціях немовляти називають:

1. AЛепетом
2. BГолофразами
3. CТелеграфним мовленням
4. DГулінням

Дитина на доопераційній стадії каже, що сонце йде за нею, бо хоче погратися. Це приклад:

1. AАнімізму
2. BОборотності
3. CЗбереження
4. DСериації

За Еріксоном, головне завдання ранньої дорослості — це:

1. AЦілісність проти відчаю
2. BІдентичність проти рольової плутанини
3. CГенеративність проти застою
4. DБлизькість проти ізоляції

Дослідження виявляє, що спадковість зросту в популяції становить приблизно 0,8. Що це означає?

1. A80% людей у цій групі успадковують зріст від матері
2. BЗріст у цій групі не може змінюватися під впливом середовища
3. C80% відмінностей у зрості в цій групі пов'язані з генами
4. D80% власного зросту кожної людини спричинено її генами

Маленькі немовлята з англомовних родин розрізняють деякі звуки гінді, яких не розрізняють англомовні дорослі, але більшість утрачає цю здатність приблизно наприкінці першого року. Це називають:

1. AНадмірною регуляризацією
2. BШвидким зіставленням (fast mapping)
3. CГабітуацією
4. DПерцептивним звуженням

Байярже виявила, що маленькі немовлята довше дивилися на «неможливі» події, як-от екран, що повертається крізь коробку позаду нього. Це свідчить, що немовлята:

1. AЗнають, що сховані предмети існують далі, раніше, ніж вважав Піаже
2. BВіддають перевагу рухомим екранам перед нерухомими предметами
3. CНе мають пам'яті про події, яких не бачать
4. DВзагалі не можуть сприймати предмети, щойно ті переміщуються за екран

Туріель виявив, що маленькі діти вважають бійку неправильною, навіть якщо вчитель її дозволяє, а прихід до школи в піжамі — прийнятним, якщо вчитель дозволяє. Це свідчить, що діти:

1. AОцінюють усі правила лише за авторитетом дорослих
2. BРано розрізняють моральні правила й соціальні конвенції
3. CЗовсім не розуміють правил до 7 років
4. DВважають правила щодо одягу серйознішими за бійку

Барон-Коен, Леслі та Фріт дали завдання Саллі–Енн аутистичним дітям, дітям із синдромом Дауна й типовим дітям. Більшість аутистичних дітей не впоралися, тоді як більшість дітей із синдромом Дауна впоралися. Чому група із синдромом Дауна була важливою?

1. AВона показала, що аутистичні діти мають поганий зір
2. BВона показала, що всі три групи мають абсолютно однакову теорію психіки
3. CВона показала, що завдання надто складне для будь-кого до 10 років
4. DВона показала, що невдача не пояснюється просто низьким загальним розумовим віком