Робочий аркуш «Вікова психологія» з відповідями

Безкоштовний робочий аркуш для друку «Вікова психологія»: 8 задач від легких до рівня іспиту, з ключем відповідей. Роздрукуйте його або збережіть як PDF.

Новий робочий аркушТренуватися онлайн з підказками

Для викладачів: можна безкоштовно друкувати, копіювати й використовувати на заняттях. Кожен новий аркуш має нові значення і власні відповіді. Будемо вдячні за посилання на ExamProblems на сторінці вашого курсу.

Ім’я: ____________________   Дата: ____________

1.Легка

Батьки, які теплі й лагідні, але встановлюють мало правил і вимог, демонструють який стиль?

  1. AВідсторонений
  2. BАвторитарний
  3. CПоблажливий (permissive)
  4. DАвторитетний
2.Легка

Настороженість чи страх, коли наближається незнайома людина, що зазвичай з'являються в другій половині першого року, називають:

  1. AСтрахом незнайомців
  2. BСоціальним орієнтуванням
  3. CТривогою розлуки
  4. DІмпринтингом
3.Легка

У якому віці більшість дітей вимовляє перші слова?

  1. AПриблизно в 5 років
  2. BПриблизно у 30 місяців
  3. CПриблизно у 3 місяці
  4. DПриблизно у 12 місяців
4.Середня

5-річна дитина каже, що хлопчик, який випадково розбив 15 чашок, неслухняніший за хлопчика, який розбив 1 чашку, крадучи варення. Піаже назвав це:

  1. AФормально-операційним моральним мисленням
  2. BАвтономною мораллю (моральним релятивізмом)
  3. CГетерономною мораллю (моральним реалізмом)
  4. DПостконвенційним моральним мисленням
5.Середня

За Піаже, асиміляція означає:

  1. AЗміну наявної схеми відповідно до нової інформації
  2. BКопіювання поведінки моделі
  3. CЗабування старої схеми
  4. DВбудовування нової інформації в наявну схему
6.Середня

Стресова робота одного з батьків впливає на домашнє життя дитини, хоча дитина там ніколи не буває. У теорії Бронфенбреннера робоче місце є частиною дитячої:

  1. AМікросистеми
  2. BМезосистеми
  3. CЕкзосистеми
  4. DХроносистеми
7.Складна

Семюел і Браянт ставили дітям запитання про збереження лише раз — після перетворення, а не до і після. Їхні результати показали, що:

  1. AДіти справлялися гірше, ніж у варіанті Піаже, тож він їх переоцінював
  2. BЖодна дитина до 11 років не виявляла збереження в жодному варіанті завдання
  3. CДіти справлялися краще, тобто формат із двома запитаннями вводив їх в оману
  4. DКількість поставлених запитань ніяк не вплинула на результати
8.Складна

Рові-Кольєр прив'язувала стрічку від підвісної іграшки (мобіля) до щиколоток немовлят, тож брикання її рухало. Через кілька днів немовлята брикалися більше, побачивши той самий мобіль. Це показує, що маленькі немовлята:

  1. AНе можуть формувати жодних довготривалих спогадів
  2. BПам'ятають лише події, що сталися з іншими
  3. CПам'ятають лише те, що можуть назвати
  4. DМожуть зберігати вивчені асоціації протягом днів

Ключ відповідей

  1. 1. C · Поблажливий (permissive)
  2. 2. A · Страхом незнайомців
  3. 3. D · Приблизно у 12 місяців
  4. 4. C · Гетерономною мораллю (моральним реалізмом)
  5. 5. D · Вбудовування нової інформації в наявну схему
  6. 6. C · Екзосистеми
  7. 7. C · Діти справлялися краще, тобто формат із двома запитаннями вводив їх в оману
  8. 8. D · Можуть зберігати вивчені асоціації протягом днів

Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.