Робочий аркуш «Вікова психологія» з відповідями

Тератоген — це:

1. AГормон, який виділяє плацента, щоб розпочати пологи
2. BГен, що визначає час настання статевого дозрівання підлітків
3. CРефлекс, наявний лише в новонароджених немовлят
4. DЗовнішній чинник, що може зашкодити пренатальному розвитку

Експерименти Гарлоу з мавпами показали, що мавпенята віддавали перевагу:

1. AМ'якій тканинній «матері» без їжі, а не дротяній з їжею
2. BСамотності, а не будь-якій «матері»
3. CЛише іншим мавпенятам
4. DДротяній «матері» з їжею, а не тканинній без будь-якої їжі

Дитина на доопераційній стадії каже, що сонце йде за нею, бо хоче погратися. Це приклад:

1. AСериації
2. BАнімізму
3. CЗбереження
4. DОборотності

У теорії Виготського старший брат чи сестра, які допомагають дитині навчитися зав'язувати шнурки, виступають як:

1. AПервинна фігура прив'язаності
2. BНосій формально-операційного мислення
3. CОбізнаніший інший
4. DУявна аудиторія

Байярже виявила, що маленькі немовлята довше дивилися на «неможливі» події, як-от екран, що повертається крізь коробку позаду нього. Це свідчить, що немовлята:

1. AЗнають, що сховані предмети існують далі, раніше, ніж вважав Піаже
2. BНе мають пам'яті про події, яких не бачать
3. CВзагалі не можуть сприймати предмети, щойно ті переміщуються за екран
4. DВіддають перевагу рухомим екранам перед нерухомими предметами

У дослідженнях немовлят звикання використовують, щоб показати, що немовлята:

1. AВіддають перевагу власному відображенню
2. BНароджуються з повним зором дорослого
3. CСтають сонними й більше сплять, коли той самий подразник пред'являють знову і знову
4. DРозрізняють два подразники, бо інтерес повертається, коли подразник змінюється

Інтерв'ю прив'язаності дорослих (AAI) Мейн виявило, що батьки, які описують власне дитинство зв'язно й збалансовано, зазвичай мають немовлят, які:

1. AРаніше розвивають формально-операційне мислення
2. BНадійно прив'язані в «Незнайомій ситуації»
3. CЗавжди ненадійно-уникальні
4. DНе виявляють жодної прив'язаності

За Еріксоном, літні люди, які озираються на своє життя з відчуттям наповненості, досягають:

1. AПрацьовитості
2. BБлизькості
3. CГенеративності
4. DЦілісності