Робочий аркуш «Вікова психологія» з відповідями

Дівчина-підліток вважає, що всі в школі помітять маленький прищик на її обличчі. Елкінд назвав таке переконання:

1. AОсобистою байкою
2. BМоральним реалізмом
3. CКризою ідентичності
4. DУявною аудиторією

За Еріксоном, головний конфлікт немовлячого віку — це:

1. AІніціатива проти провини
2. BПрацьовитість проти неповноцінності
3. CАвтономія проти сорому й сумніву
4. DДовіра проти недовіри

Відмінності між віковими групами, спричинені дорослішанням у різні історичні часи, називають:

1. AЕфектами порядку
2. BЕфектами практики
3. CКогортними ефектами
4. DЕфектами стелі

18-річна дівчина стає стоматологом, як очікували її батьки, ніколи не розглянувши інших варіантів. У моделі Марсії її статус ідентичності:

1. AДосягнута ідентичність
2. BПередчасне визначення (foreclosure)
3. CДифузна ідентичність
4. DМораторій

Підліток їздить небезпечно, вважаючи, що «аварії трапляються з іншими, а не зі мною». Елкінд назвав таке переконання:

1. AОсобистою байкою
2. BПередчасним визначенням (foreclosure)
3. CУявною аудиторією
4. DВорожим атрибутивним упередженням

Батько встановлює суворі правила, очікує послуху без обговорень і каже: «Бо я так сказав». Цей стиль:

1. AАвторитетний
2. BАвторитарний
3. CПоблажливий
4. DВідсторонений

Ходжес і Тізард простежували дітей, які виховувалися в закладах до понад 2 років, згодом частину з них усиновили, а частину повернули до біологічних родин. У 16 років спільним для обох груп результатом були:

1. AПовна неспроможність сформувати будь-яку прив'язаність у родині
2. BНадзвичайно високі навчальні досягнення
3. CТруднощі у стосунках з однолітками
4. DЖодних відмінностей від дітей, вихованих у родинах

Поняття «внутрішньої робочої моделі» в теорії прив'язаності означає:

1. AЛише пам'ять немовляти на обличчя
2. BПлан батьків щодо освіти дитини
3. CКомп'ютерну модель розвитку дитини
4. DПсихічне уявлення про стосунки, що ґрунтується на ранньому досвіді прив'язаності