Робочий аркуш «Вікова психологія» з відповідями

Ідею Боулбі про те, що немовлята формують одну особливу первинну прив'язаність, зазвичай до матері, називають:

1. AРиштуванням (scaffolding)
2. BІмпринтингом
3. CТемпераментом
4. DМонотропією

За Еріксоном, головний конфлікт підліткового віку — це:

1. AДовіра проти недовіри
2. BБлизькість проти ізоляції
3. CЦілісність проти відчаю
4. DІдентичність проти рольової плутанини

Знання й словниковий запас, накопичені за життя, які з віком здебільшого залишаються стабільними або зростають, називають:

1. AЕмоційним інтелектом
2. BФлюїдним інтелектом
3. CКристалізованим інтелектом
4. DШвидкістю обробки інформації

Побачивши 7 троянд і 3 тюльпани, 5-річна дитина каже, що троянд більше, ніж квітів. Якої здатності ще бракує?

1. AВключення класів
2. BТеорії психіки
3. CВідстроченого наслідування
4. DПостійності об'єкта

Яке поняття позначає період, коли дитина особливо чутлива до певного досвіду?

1. AКритичний (сензитивний) період
2. BАкомодація
3. CПостійність об'єкта
4. DЗвикання (габітуація)

Відповідаючи на дилему Гайнца, підліток каже: «Гайнц має вкрасти ліки, бо хороший чоловік зробив би це для своєї дружини». Таке міркування належить до рівня Кольберга:

1. AСенсомоторного
2. BДоконвенційного
3. CКонвенційного
4. DПостконвенційного

За певною рисою кореляція однояйцевих близнюків становить 0,8, а різнояйцевих — 0,5. За формулою Фальконера приблизна оцінка спадковості:

1. A0,3
2. B0,6
3. C0,4
4. D0,8

Семюел і Браянт ставили дітям запитання про збереження лише раз — після перетворення, а не до і після. Їхні результати показали, що:

1. AДіти справлялися гірше, ніж у варіанті Піаже, тож він їх переоцінював
2. BЖодна дитина до 11 років не виявляла збереження в жодному варіанті завдання
3. CДіти справлялися краще, тобто формат із двома запитаннями вводив їх в оману
4. DКількість поставлених запитань ніяк не вплинула на результати