Робочий аркуш «Вікова психологія» з відповідями

Безкоштовний робочий аркуш для друку «Вікова психологія»: 8 задач від легких до рівня іспиту, з ключем відповідей. Роздрукуйте його або збережіть як PDF.

Для викладачів: можна безкоштовно друкувати, копіювати й використовувати на заняттях. Кожен новий аркуш має нові значення і власні відповіді. Будемо вдячні за посилання на ExamProblems на сторінці вашого курсу.

Ім’я: ____________________   Дата: ____________

1.Легка

Постійність об'єкта — це розуміння того, що:

  1. AПредмети існують далі, навіть коли їх не видно
  2. BКількість рідини в іншій склянці лишається тією самою
  3. CІнші люди мають інші думки
  4. DПредмети можна сортувати за розміром
2.Легка

Повторювані склади на кшталт «ба-ба-ба» у вокалізаціях немовляти називають:

  1. AГулінням
  2. BЛепетом
  3. CТелеграфним мовленням
  4. DГолофразами
3.Легка

«Візуальну прірву» Гібсон і Волк створили, щоб вивчати в немовлят:

  1. AСприйняття глибини
  2. BРозуміння мовлення
  3. CКольоровий зір
  4. DТип прив'язаності
4.Середня

Риштування (scaffolding) означає:

  1. AПокарання за помилки, щоб вони не повторювалися
  2. BСтворення єдиної сталої програми, якої кожна дитина мусить дотримуватися послідовно
  3. CПідтримку того, хто навчається, яку зменшують у міру зростання його вмінь
  4. DДозвіл дітям усе відкривати самостійно
5.Середня

Дівчинка уважно стежить за інформацією про «іграшки для дівчаток» і швидко забуває подробиці про «іграшки для хлопчиків». Яка теорія найкраще це пояснює?

  1. AТеорія гендерних схем
  2. BТеорія прив'язаності
  3. CЕкологічна теорія систем
  4. DПсихоаналітична теорія
6.Середня

Побачивши 7 троянд і 3 тюльпани, 5-річна дитина каже, що троянд більше, ніж квітів. Якої здатності ще бракує?

  1. AТеорії психіки
  2. BПостійності об'єкта
  3. CВключення класів
  4. DВідстроченого наслідування
7.Складна

Батьки, які люблять читати, передають гени, пов'язані з вербальними здібностями, а також наповнюють дім книжками. Яка це кореляція генів і середовища?

  1. AВзаємодія генів і середовища
  2. BВикликана (evocative)
  3. CАктивна (вибір ніші)
  4. DПасивна
8.Складна

Вуд і Міддлтон спостерігали, як матері допомагають дітям складати головоломку. Яка стратегія була найефективнішою?

  1. AПоказ повного розв'язку на самому початку
  2. BЖодної допомоги, доки дитина про неї не попросить
  3. CБільше допомоги після невдачі та менше — після успіху
  4. DОднаково високий рівень допомоги впродовж усього завдання

Ключ відповідей

  1. 1. A · Предмети існують далі, навіть коли їх не видно
  2. 2. B · Лепетом
  3. 3. A · Сприйняття глибини
  4. 4. C · Підтримку того, хто навчається, яку зменшують у міру зростання його вмінь
  5. 5. A · Теорія гендерних схем
  6. 6. C · Включення класів
  7. 7. D · Пасивна
  8. 8. C · Більше допомоги після невдачі та менше — після успіху

Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.