1.Легка
Ноам Хомський припустив, що діти мають уроджений «пристрій для засвоєння мови». Цей погляд наголошує на:
- AЗасвоєнні мови лише через підкріплення
- BБіологічній готовності засвоювати мову
- CМові як продукті формального шкільного навчання
- DНаслідуванні як єдиному джерелі граматики
2.Легка
Маленька дитина каже «Тато їхати машина» і «хочу молоко». Цей етап мовлення називають:
- AЛепетом
- BТелеграфним мовленням
- CНадмірною регуляризацією
- DГулінням
3.Легка
Дитина на доопераційній стадії каже, що сонце йде за нею, бо хоче погратися. Це приклад:
- AСериації
- BАнімізму
- CЗбереження
- DОборотності
4.Середня
У «тесті з маршмелоу» Мішела діти могли з'їсти одні ласощі зараз або зачекати й отримати двоє. Це завдання вимірює:
- AЗбереження
- BВідкладання винагороди
- CНадійність прив'язаності
- DПостійність об'єкта
5.Середня
Дівчинка уважно стежить за інформацією про «іграшки для дівчаток» і швидко забуває подробиці про «іграшки для хлопчиків». Яка теорія найкраще це пояснює?
- AЕкологічна теорія систем
- BПсихоаналітична теорія
- CТеорія гендерних схем
- DТеорія прив'язаності
6.Середня
Однорічна дитина каже «вгору!», піднімаючи руки, що означає «Візьми мене на руки». Одне слово, що виражає цілу думку, називають:
- AТелеграфним реченням
- BГолофразою
- CФонемою
- DМорфемою
7.Складна
Батьки, які люблять читати, передають гени, пов'язані з вербальними здібностями, а також наповнюють дім книжками. Яка це кореляція генів і середовища?
- AВзаємодія генів і середовища
- BВикликана (evocative)
- CАктивна (вибір ніші)
- DПасивна
8.Складна
Поперечні дослідження вказували на значне зниження інтелекту після середнього віку, але лонгітюдні дані Шайї показали менше зниження. Головна причина відмінності:
- AЛонгітюдні дослідження завжди використовують молодші вибірки
- BТести інтелекту не працюють із літніми людьми
- CКогортні ефекти, як-от відмінності в освіті між поколіннями
- DПоперечні дослідження простежують тих самих людей упродовж тривалого часу
Ключ відповідей
- 1. B · Біологічній готовності засвоювати мову
- 2. B · Телеграфним мовленням
- 3. B · Анімізму
- 4. B · Відкладання винагороди
- 5. C · Теорія гендерних схем
- 6. B · Голофразою
- 7. D · Пасивна
- 8. C · Когортні ефекти, як-от відмінності в освіті між поколіннями
Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.