Робочий аркуш «Вікова психологія» з відповідями

Безкоштовний робочий аркуш для друку «Вікова психологія»: 8 задач від легких до рівня іспиту, з ключем відповідей. Роздрукуйте його або збережіть як PDF.

Для викладачів: можна безкоштовно друкувати, копіювати й використовувати на заняттях. Кожен новий аркуш має нові значення і власні відповіді. Будемо вдячні за посилання на ExamProblems на сторінці вашого курсу.

Ім’я: ____________________   Дата: ____________

1.Легка

Який період пренатального розвитку перший?

  1. AФетальний
  2. BНеонатальний
  3. CГермінальний
  4. DЕмбріональний
2.Легка

Хто запровадив поняття «зони найближчого розвитку»?

  1. AЛоуренс Кольберг
  2. BДжон Боулбі
  3. CЖан Піаже
  4. DЛев Виготський
3.Легка

Хто розробив теорію прив'язаності?

  1. AБ. Ф. Скіннер
  2. BАльберт Бандура
  3. CДжон Боулбі
  4. DЖан Піаже
4.Середня

Дівчинка уважно стежить за інформацією про «іграшки для дівчаток» і швидко забуває подробиці про «іграшки для хлопчиків». Яка теорія найкраще це пояснює?

  1. AПсихоаналітична теорія
  2. BЕкологічна теорія систем
  3. CТеорія прив'язаності
  4. DТеорія гендерних схем
5.Середня

Дослідження виявляє, що спадковість зросту в популяції становить приблизно 0,8. Що це означає?

  1. AЗріст у цій групі не може змінюватися під впливом середовища
  2. B80% відмінностей у зрості в цій групі пов'язані з генами
  3. C80% власного зросту кожної людини спричинено її генами
  4. D80% людей у цій групі успадковують зріст від матері
6.Середня

Однорічна дитина каже «вгору!», піднімаючи руки, що означає «Візьми мене на руки». Одне слово, що виражає цілу думку, називають:

  1. AМорфемою
  2. BТелеграфним реченням
  3. CГолофразою
  4. DФонемою
7.Складна

У теорії Виготського приватне мовлення маленьких дітей розглядають як:

  1. AМовлення, призначене переважно для передавання інформації іншим людям поруч
  2. BСимптом затримки мовлення
  3. CОзнаку егоцентризму без жодної функції
  4. DЗнаряддя керування власним мисленням, яке згодом стає внутрішнім мовленням
8.Складна

Поперечні дослідження вказували на значне зниження інтелекту після середнього віку, але лонгітюдні дані Шайї показали менше зниження. Головна причина відмінності:

  1. AПоперечні дослідження простежують тих самих людей упродовж тривалого часу
  2. BТести інтелекту не працюють із літніми людьми
  3. CЛонгітюдні дослідження завжди використовують молодші вибірки
  4. DКогортні ефекти, як-от відмінності в освіті між поколіннями

Ключ відповідей

  1. 1. C · Гермінальний
  2. 2. D · Лев Виготський
  3. 3. C · Джон Боулбі
  4. 4. D · Теорія гендерних схем
  5. 5. B · 80% відмінностей у зрості в цій групі пов'язані з генами
  6. 6. C · Голофразою
  7. 7. D · Знаряддя керування власним мисленням, яке згодом стає внутрішнім мовленням
  8. 8. D · Когортні ефекти, як-от відмінності в освіті між поколіннями

Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.