Виміряйте Інтервал PR на цій стрічці у відведенні II в секундах.
Робочий аркуш «Інтерпретація ритмограми ЕКГ» з відповідями
1.Легка
відведення II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 мала клітинка = 0,04 s, 1 велика клітинка = 0,20 sдовжина стрічки 6 s
PR = s
2.Легка
Цей ритм у відведенні II регулярний. Порахуйте малі клітинки між двома сусідніми зубцями R і скористайтеся методом 1500, щоб знайти величину частота серцевих скорочень в ударах за хвилину, округлену до цілого числа.
відведення II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 мала клітинка = 0,04 s, 1 велика клітинка = 0,20 sдовжина стрічки 6 s
частота серцевих скорочень = bpm
3.Середня
Інтерпретуйте цю ритмограму у відведенні II. Який це ритм? Натисніть свою відповідь.
відведення II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 мала клітинка = 0,04 s, 1 велика клітинка = 0,20 sдовжина стрічки 6 s
- 1атріовентрикулярна блокада I ступеня
- 2синусова аритмія
- 3вузловий ритм
- 4нормальний синусовий ритм
4.Середня
Виміряйте Інтервал QT на цій стрічці у відведенні II в секундах.
відведення II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 мала клітинка = 0,04 s, 1 велика клітинка = 0,20 sдовжина стрічки 6 s
QT = s
5.Складна
У цього пацієнта є кардіостимулятор. Інтерпретуйте стрічку у відведенні II. Клацніть свою відповідь.
відведення II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 мала клітинка = 0,04 s, 1 велика клітинка = 0,20 sдовжина стрічки 6 s
- 1кардіостимульований ритм, відсутність захоплення
- 2атріовентрикулярна блокада III ступеня (повна)
- 3ідіовентрикулярний ритм
- 4ритм двокамерного (AV) кардіостимулятора
6.Складна
Ця стрічка у відведенні II показує атріовентрикулярну блокаду II ступеня I типу (Венкебаха). Скільки є Зубців P у групі, враховуючи той, що не проводиться (n у блокаді n:(n − 1))?
відведення II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 мала клітинка = 0,04 s, 1 велика клітинка = 0,20 sдовжина стрічки 6 s
Зубців P у групі =
Ключ відповідей
- 1. PR = 0,28 s
- 2. частота серцевих скорочень = 71 bpm
- 3. нормальний синусовий ритм
- 4. QT = 0,44 s
- 5. кардіостимульований ритм, відсутність захоплення
- 6. Зубців P у групі = 3
Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.