Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). Новий тест порівняли з еталонним стандартом у дослідженні (див. таблицю 2 × 2). Знайдіть специфічність Sp у відсотках. Округліть до одного знака після коми.
Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). Новий тест порівняли з еталонним стандартом у дослідженні (див. таблицю 2 × 2). Знайдіть поширеність у дослідженні p у відсотках. Округліть до одного знака після коми.
Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). У рандомізованому дослідженні 120 пацієнтів отримали нове лікування, а 520 — контрольне. У таблиці показано, у скількох у кожній групі було наслідок (небажана подія, як-от інсульт). Знайдіть кількість пацієнтів, яких потрібно лікувати, NNT, щоб запобігти одній події. Округліть вгору до цілого числа пацієнтів.
Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). У когорті групи людей спостерігали різну тривалість (див. таблицю: кількість осіб і роки спостереження для кожної). Під час спостереження виникло 11 нових випадків. Знайдіть інтенсивність захворюваності IR на 1000 людино-років. Округліть до одного знака після коми.
Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). Пацієнт має ймовірність захворювання до тесту 15%. Тест із чутливістю 74% і специфічністю 72% дає результат: від’ємна. Знайдіть ймовірність захворювання після тесту p′ у відсотках. Округліть до одного знака після коми.
Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). Скринінговий тест має чутливість 94% і специфічність 96%. Його застосовують у популяції з поширеністю 10%. Знайдіть негативну прогностичну цінність NPV у відсотках. Округліть до одного знака після коми.
Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.