Робочий аркуш «Інфекційний контроль і безпека пацієнтів» з відповідями

Безкоштовний робочий аркуш для друку «Інфекційний контроль і безпека пацієнтів»: 8 задач від легких до рівня іспиту, з ключем відповідей. Роздрукуйте його або збережіть як PDF.

Для викладачів: можна безкоштовно друкувати, копіювати й використовувати на заняттях. Кожен новий аркуш має нові значення і власні відповіді. Будемо вдячні за посилання на ExamProblems на сторінці вашого курсу.

Ім’я: ____________________   Дата: ____________

1.Легка

What does ESBL stand for in an ESBL-producing organism?

  1. AEnteric serum beta-lymphocyte
  2. BEnhanced staphylococcal bacterial load
  3. CExtended-surface biofilm layer
  4. DExtended-spectrum beta-lactamase
2.Легка

In the United States classification, which class of fire extinguisher is used for an electrical fire?

  1. AClass B
  2. BClass C
  3. CClass K
  4. DClass A
3.Легка

Why do hospital electrical devices have three-prong plugs?

  1. AThe third prong stops the plug from being pulled out by accident
  2. BThe third prong connects the device to a backup battery
  3. CThe third prong grounds the device and carries stray current safely away
  4. DThe third prong lets the device draw a higher voltage from the wall socket
4.Середня

How is a urine specimen for culture obtained from an indwelling catheter?

  1. AFrom the sampling port, after cleaning it, using aseptic technique
  2. BBy disconnecting the catheter from the drainage tubing
  3. CFrom the urine already collected in the drainage bag at the bedside
  4. DBy removing the catheter and sending its tip for culture
5.Середня

Медсестра отримує усне призначення телефоном. Яка практика найбезпечніша?

  1. AЗаписати його й прочитати призначувачу вголос
  2. BВиконати без запису
  3. CЗапам'ятати й записати наприкінці зміни
  4. DПопросити колегу послухати й теж запам'ятати
6.Середня

Яка техніка знімання рукавичок правильна?

  1. AВимити руки в рукавичках і використати рукавички для наступної дії
  2. BЗняти першу, взявши за зовнішній бік, а потім підсунути голий палець під манжету другої
  3. CСтягнути обидві рукавички одночасно за кінчики пальців
  4. DЗняти другу рукавичку, затиснувши її зовнішній бік голою рукою, потім вимити руки
7.Складна

A nurse floated to an unfamiliar unit is asked to manage a device they have never been trained to use. What should the nurse do?

  1. ADo it anyway, using only the device manual and the instructions on the screen
  2. BAsk the patient or the family to explain how the device works
  3. CLeave the device untouched and not tell anyone
  4. DTell the charge nurse and ask for help or a change of assignment
8.Складна

A nursing student describes how they remove PPE (gown, gloves and a mask worn for splash protection) at the doorway before leaving a contact precautions room. Which statement shows a need for further teaching?

  1. A“I take off my mask first, and then I take off my gloves.”
  2. B“I remove my gloves without touching the outside with my bare hand.”
  3. C“I roll the gown inward as I take it off.”
  4. D“I clean my hands as soon as all the PPE is off.”

Ключ відповідей

  1. 1. D · Extended-spectrum beta-lactamase
  2. 2. B · Class C
  3. 3. C · The third prong grounds the device and carries stray current safely away
  4. 4. A · From the sampling port, after cleaning it, using aseptic technique
  5. 5. A · Записати його й прочитати призначувачу вголос
  6. 6. B · Зняти першу, взявши за зовнішній бік, а потім підсунути голий палець під манжету другої
  7. 7. D · Tell the charge nurse and ask for help or a change of assignment
  8. 8. A · “I take off my mask first, and then I take off my gloves.”

Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.