1.Легка
Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). За правилом Holliday–Segar 4-2-1 знайдіть погодинну швидкість підтримувальної інфузії R в mL/h для дитини масою 5 kg.
5 kg4-2-1
R = mL/h
Робочий аркуш «Інфузійна терапія та водний баланс» з відповідями
2.Легка
Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). Дитина важить 77 lb. Беручи 1 kg = 2,2 lb і правило Holliday–Segar 4-2-1, знайдіть погодинну швидкість підтримувальної інфузії R в mL/h.
77 lb1 kg = 2,2 lb4-2-1
R = mL/h
3.Середня
Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). Лист показує надходження й виведення рідини пацієнта за одну зміну тривалістю 8 год. В/в інфузія йшла з указаною швидкістю всю зміну. Знайдіть загальне надходження I у mL.
сік: 100 mLвода: 120 mLВнутрішньовенна інфузія: 75 mL/h × 8 hв/в антибіотик: 1 × 50 mL
I = mL
4.Середня
Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). Лист показує надходження й виведення рідини пацієнта за одну зміну тривалістю 8 год. В/в інфузія йшла з указаною швидкістю всю зміну. Знайдіть водний баланс B = надходження − виведення в mL (від’ємна відповідь означає чисту втрату).
сік: 150 mLсуп: 150 mLВнутрішньовенна інфузія: 125 mL/h × 8 hв/в антибіотик: 1 × 50 mLсеча: 350 mLсеча: 450 mLрановий дренаж: 130 mL
B = mL
5.Складна
Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). Пакет 500 mL вводять помпою зі швидкістю 60 mL/h. О 14:30 вже введено 100 mL. Через скільки годин t пакет спорожніє? Округліть до одного знака після коми.
500 mL100 mL введено60 mL/h
t = h
6.Складна
Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). Пакет 1000 mL поставлено о 13:30, його вводять помпою зі швидкістю 50 mL/h. Скільки mL V залишиться в пакеті о 16:30?
1000 mL50 mL/h13:30 → 16:30
V = mL
Ключ відповідей
- 1. R = 20 mL/h
- 2. R = 75 mL/h
- 3. I = 870 mL
- 4. B = 420 mL
- 5. t = 6,7 h
- 6. V = 850 mL
Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.