Робочий аркуш «Методи досліджень у психології» з відповідями

У дослідницькій етиці дебрифінг означає:

1. AПояснення учасникам справжніх цілей дослідження після їхньої участі
2. BОтримання поінформованої згоди учасників до початку дослідження та пояснення процедури
3. CВидалення імен із даних
4. DОплату учасникам за витрачений час

Нульова гіпотеза зазвичай стверджує, що:

1. AВибірка зміщена
2. BЕфекту чи відмінності немає
3. CРезультати значущі
4. DПередбачення дослідника правильне

Мода набору даних — це:

1. AЗначення, що трапляється найчастіше
2. BСереднє значення впорядкованих балів
3. CРізниця між найвищим і найнижчим значеннями
4. DСереднє арифметичне всіх значень

У додатно скошеному розподілі, як-от доходів:

1. AСереднє більше за медіану
2. BСереднє менше за медіану
3. CСереднє й медіана завжди рівні
4. DЕкстремальних балів немає

Значення p = 0,03 означає:

1. AРезультат відтвориться в 97% випадків
2. BЗ огляду на спостережувані дані, нульова гіпотеза правдива лише з імовірністю 3%
3. CЕфект великий
4. DЯкби нульова гіпотеза була правдивою, такі екстремальні дані траплялися б приблизно в 3% випадків

Який тест порівнює дві незалежні групи, коли дані порядкові або явно не нормальні?

1. AТест хі-квадрат
2. BU-тест Манна–Вітні
3. Ct-тест для незалежних вибірок
4. DТест знакових рангів Вілкоксона

У якісному дослідженні рефлексивність означає, що дослідник:

1. AПеретворює теми на числові дані
2. BВикористовує випадкову вибірку, щоб усунути упередження
3. CОсмислює, як його власне походження та припущення можуть формувати аналіз
4. DПовторює дослідження, щоб перевірити надійність

Дослідження пам'яті використовує дизайн повторних вимірювань, у якому всі вивчають спершу список A, а потім список B. Пригадування краще для списку B. Яка вада найімовірніша?

1. AЗавеликий обсяг вибірки
2. BВикористання порядкового рівня вимірювання
3. CІндивідуальні відмінності між групами
4. DЕфекти порядку, як-от практика, бо умови не контрбалансовано