Робочий аркуш «Методи досліджень у психології» з відповідями

Безкоштовний робочий аркуш для друку «Методи досліджень у психології»: 8 задач від легких до рівня іспиту, з ключем відповідей. Роздрукуйте його або збережіть як PDF.

Для викладачів: можна безкоштовно друкувати, копіювати й використовувати на заняттях. Кожен новий аркуш має нові значення і власні відповіді. Будемо вдячні за посилання на ExamProblems на сторінці вашого курсу.

Ім’я: ____________________   Дата: ____________

1.Легка

У природному спостереженні дослідник:

  1. AКонтролює середовище в лабораторії
  2. BВипадково розподіляє учасників за умовами
  3. CСпостерігає поведінку в її звичайному середовищі, не маніпулюючи змінними
  4. DПросить учасників заповнити опитувальник про їхню повсякденну поведінку
2.Легка

Що є прикладом якісних даних?

  1. AБали за тестом пам'яті з 20 пунктів
  2. BСтенограми інтерв'ю з описом почуттів щодо роботи
  3. CКількість пригаданих слів
  4. DЧас реакції в мілісекундах
3.Легка

Невелику пробну версію дослідження перед основним дослідженням називають:

  1. AМетааналізом
  2. BПольовим експериментом
  3. CРеплікацією
  4. DПілотним дослідженням
4.Середня

Внутрішня валідність означає:

  1. AЧи справді спостережуваний ефект спричинила НЗ, а не інші чинники
  2. BЧи дає тест однакові результати з часом
  3. CЧи вважали учасники дослідження цікавим
  4. DЧи узагальнюються результати за межі дослідження на інші популяції, умови та часи
5.Середня

Яка статистика доречна для зв'язку між двома наборами рангів, як-от рангами картин, виставленими суддями?

  1. AХі-квадрат
  2. BРо Спірмена
  3. Ct-тест для незалежних вибірок
  4. Dr Пірсона
6.Середня

Чому категорії поведінки в спостереженні операціоналізують до збирання даних?

  1. AЩоб гіпотезу можна було змінити, побачивши дані
  2. BЩоб учасники точно знали, що фіксують
  3. CЩоб спостереження стало експериментом
  4. DЩоб спостерігачі послідовно фіксували ту саму поведінку, що підвищує надійність
7.Складна

Дослідник збирає дані в дев'яти часових точках і щоразу тестує на рівні 5% без корекції. У чому проблема?

  1. AЙмовірність хоча б одного хибнопозитивного результату значно перевищує 5%
  2. BРозмір ефекту зменшується з кожним тестом
  3. CТакий підхід не має проблем
  4. DДані щоразу стають надійнішими, тож останній тест найточніший
8.Складна

Факторний ANOVA 2 × 3 показує, що препарат покращує пам'ять у молодих дорослих, але не в літніх. Що виявлено?

  1. AЛише головний ефект віку
  2. BВзаємодію препарату й віку
  3. CЕфект підлоги
  4. DПомилку I роду

Ключ відповідей

  1. 1. C · Спостерігає поведінку в її звичайному середовищі, не маніпулюючи змінними
  2. 2. B · Стенограми інтерв'ю з описом почуттів щодо роботи
  3. 3. D · Пілотним дослідженням
  4. 4. A · Чи справді спостережуваний ефект спричинила НЗ, а не інші чинники
  5. 5. B · Ро Спірмена
  6. 6. D · Щоб спостерігачі послідовно фіксували ту саму поведінку, що підвищує надійність
  7. 7. A · Ймовірність хоча б одного хибнопозитивного результату значно перевищує 5%
  8. 8. B · Взаємодію препарату й віку

Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.