Робочий аркуш «Методи досліджень у психології» з відповідями

Право відмовитися від участі означає, що учасники:

1. AМусять завершити дослідження, щойно розпочали його
2. BМожуть бачити результати інших учасників
3. CМожуть обирати, в якій умові перебувати, і будь-коли змінювати умову
4. DМожуть будь-коли вийти з дослідження й попросити видалити їхні дані

Змінну, відмінну від НЗ, яка систематично змінюється разом із НЗ і може пояснити результат, називають:

1. AКонтрольованою змінною
2. BЗмішувальною змінною
3. CВимогою ситуації
4. DЗалежною змінною

Гіпотезу, що передбачає напрям ефекту, називають:

1. AНеспрямованою (двосторонньою)
2. BСпрямованою (односторонньою)
3. CНульовою
4. DОпераційною

Дослідник хоче перевірити, чи є зв'язок між статтю (чоловіча/жіноча) і улюбленим жанром фільмів (чотири категорії). Який тест доречний?

1. AТест хі-квадрат на незалежність
2. BКореляція Пірсона
3. CПарний t-тест
4. DОднофакторний ANOVA

Стандартна похибка середнього зменшується, коли:

1. AСереднє збільшується
2. BОбсяг вибірки зменшується
3. CОбсяг вибірки збільшується
4. DЗмінну вимірюють на порядковому рівні

Який тест порівнює дві незалежні групи, коли дані порядкові або явно не нормальні?

1. AТест знакових рангів Вілкоксона
2. BТест хі-квадрат
3. Ct-тест для незалежних вибірок
4. DU-тест Манна–Вітні

Дослідниця порівнює три чи більше групових середніх. Чому вона використовує однофакторний дисперсійний аналіз, а не кілька t-тестів?

1. AДисперсійний аналіз завжди знаходить більші ефекти, ніж еквівалентний набір t-тестів
2. Bt-тести не працюють із числами понад 100
3. Ct-тестам потрібні якісні дані
4. DКілька t-тестів роздувають загальну ймовірність помилки I роду

Яка головна мета випадкового розподілу за умовами в експерименті?

1. AЗробити вибірку репрезентативною для цільової популяції, щоб результати можна було узагальнити
2. BРівномірно розподілити індивідуальні змінні, щоб вони не спотворювали результатів
3. CПідвищити рівень відгуку
4. DГарантувати, що учасники не знають мети