Робочий аркуш «Методи досліджень у психології» з відповідями

Безкоштовний робочий аркуш для друку «Методи досліджень у психології»: 8 задач від легких до рівня іспиту, з ключем відповідей. Роздрукуйте його або збережіть як PDF.

Для викладачів: можна безкоштовно друкувати, копіювати й використовувати на заняттях. Кожен новий аркуш має нові значення і власні відповіді. Будемо вдячні за посилання на ExamProblems на сторінці вашого курсу.

Ім’я: ____________________   Дата: ____________

1.Легка

Кореляція −0,85 вказує на:

  1. AВідсутність зв'язку
  2. BСильний негативний зв'язок
  3. CСлабкий негативний зв'язок
  4. DСильний позитивний зв'язок
2.Легка

Медіана балів 3, 7, 8, 12, 20 дорівнює:

  1. A10
  2. B12
  3. C8
  4. D7
3.Легка

Змінну, відмінну від НЗ, яка систематично змінюється разом із НЗ і може пояснити результат, називають:

  1. AВимогою ситуації
  2. BКонтрольованою змінною
  3. CЗалежною змінною
  4. DЗмішувальною змінною
4.Середня

Стандартизовані інструкції використовують в експерименті, щоб:

  1. AУчасники могли самі обирати умови
  2. BРезультати стали статистично значущими
  3. CДослідник міг пристосовувати процедуру до потреб кожного учасника
  4. DУсі учасники отримували ту саму інформацію в той самий спосіб
5.Середня

Вимоги ситуації (demand characteristics) — це:

  1. AОфіційні вимоги етичного комітету до початку дослідження
  2. BСтатистичні вимоги тесту
  3. CХарактеристики вибірки
  4. DПідказки, через які учасники здогадуються про мету й змінюють поведінку
6.Середня

Дослідник вивчає вплив статі на бали за тестом пам'яті. Чому це квазіексперимент, а не справжній експеримент?

  1. AНЗ — наперед наявна характеристика, тож учасників не можна випадково розподілити за нею
  2. BЗЗ не вимірюють
  3. CЄ лише дві умови, а справжній експеримент потребує щонайменше трьох рівнів НЗ
  4. DДослідження відбувається в лабораторії
7.Складна

Дослідниця порівнює три чи більше групових середніх. Чому вона використовує однофакторний дисперсійний аналіз, а не кілька t-тестів?

  1. At-тести не працюють із числами понад 100
  2. BКілька t-тестів роздувають загальну ймовірність помилки I роду
  3. Ct-тестам потрібні якісні дані
  4. DДисперсійний аналіз завжди знаходить більші ефекти, ніж еквівалентний набір t-тестів
8.Складна

Шкала самозвіту виявляє, що люди, які погоджуються з багатьма твердженнями, набирають високі бали незалежно від змісту. Що це за упередження відповідей і як його зменшити?

  1. AСхильність до згоди (acquiescence); додати пункти зі зворотним формулюванням
  2. BЕфекти порядку; контрбалансувати учасників
  3. CУпередження соціальної бажаності; використати більшу вибірку
  4. DВимоги ситуації; використати подвійний сліпий дизайн

Ключ відповідей

  1. 1. B · Сильний негативний зв'язок
  2. 2. C · 8
  3. 3. D · Змішувальною змінною
  4. 4. D · Усі учасники отримували ту саму інформацію в той самий спосіб
  5. 5. D · Підказки, через які учасники здогадуються про мету й змінюють поведінку
  6. 6. A · НЗ — наперед наявна характеристика, тож учасників не можна випадково розподілити за нею
  7. 7. B · Кілька t-тестів роздувають загальну ймовірність помилки I роду
  8. 8. A · Схильність до згоди (acquiescence); додати пункти зі зворотним формулюванням

Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.