Робочий аркуш «Методи досліджень у психології» з відповідями

Безкоштовний робочий аркуш для друку «Методи досліджень у психології»: 8 задач від легких до рівня іспиту, з ключем відповідей. Роздрукуйте його або збережіть як PDF.

Новий робочий аркушТренуватися онлайн з підказками

Для викладачів: можна безкоштовно друкувати, копіювати й використовувати на заняттях. Кожен новий аркуш має нові значення і власні відповіді. Будемо вдячні за посилання на ExamProblems на сторінці вашого курсу.

Ім’я: ____________________   Дата: ____________

1.Легка

Дані у вигляді категорій без порядку, як-от колір очей, належать до якого рівня вимірювання?

  1. AІнтервального
  2. BНомінального
  3. CВідношень
  4. DПорядкового
2.Легка

Який загальноприйнятий у психології рівень значущості використовують, щоб вирішити, чи результат статистично значущий?

  1. Ap < 0,50
  2. Bp > 0,95
  3. Cp < 0,05
  4. Dp < 0,20
3.Легка

Невелику пробну версію дослідження перед основним дослідженням називають:

  1. AРеплікацією
  2. BПольовим експериментом
  3. CПілотним дослідженням
  4. DМетааналізом
4.Середня

Який тест підходить для порівняння середніх двох незалежних груп з інтервальними даними, розподіленими приблизно нормально?

  1. AЗнаково-ранговий тест Вілкоксона
  2. Bt-тест для незалежних вибірок
  3. CКореляція Пірсона
  4. DТест хі-квадрат
5.Середня

Дослідженню, проведеному лише з американськими студентами бакалаврату, може бракувати:

  1. AНадійності між оцінювачами
  2. BЗмістової валідності
  3. CПопуляційної валідності
  4. DВнутрішньої узгодженості
6.Середня

Дослідник хоче перевірити, чи є зв'язок між статтю (чоловіча/жіноча) і улюбленим жанром фільмів (чотири категорії). Який тест доречний?

  1. AКореляція Пірсона
  2. BТест хі-квадрат на незалежність
  3. CПарний t-тест
  4. DОднофакторний ANOVA
7.Складна

Факторний ANOVA 2 × 3 показує, що препарат покращує пам'ять у молодих дорослих, але не в літніх. Що виявлено?

  1. AЕфект підлоги
  2. BПомилку I роду
  3. CЛише головний ефект віку
  4. DВзаємодію препарату й віку
8.Складна

Дослідник хоче перевірити, чи новий метод навчання спричиняє кращі оцінки, але не може рандомізувати студентів. Який дизайн дає в цій ситуації найсильніші докази причинності?

  1. AКореляція оцінок із тим, наскільки студентам подобається викладач
  2. BОпитування студентів, чи вважають вони, що метод спрацював
  3. CПорівняння підібраних класів, виміряних до і після, з групою порівняння
  4. DВимірювання лише класу з новим методом після навчання

Ключ відповідей

  1. 1. B · Номінального
  2. 2. C · p < 0,05
  3. 3. C · Пілотним дослідженням
  4. 4. B · t-тест для незалежних вибірок
  5. 5. C · Популяційної валідності
  6. 6. B · Тест хі-квадрат на незалежність
  7. 7. D · Взаємодію препарату й віку
  8. 8. C · Порівняння підібраних класів, виміряних до і після, з групою порівняння

Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.