1.Легка
Який рівень вимірювання має рівні інтервали й справжню нульову точку, як-от час реакції?
- AІнтервальний
- BВідношень
- CПорядковий
- DНомінальний
2.Легка
Мода набору даних — це:
- AЗначення, що трапляється найчастіше
- BРізниця між найвищим і найнижчим значеннями
- CСереднє значення впорядкованих балів
- DСереднє арифметичне всіх значень
3.Легка
В експерименті контрольна група — це група, яка:
- AНе отримує експериментального впливу й забезпечує базовий рівень
- BСкладається лише з добровольців
- CОтримує найсильніший варіант впливу, щоб показати його максимальний ефект
- DСкладається із самих дослідників
4.Середня
Тест настільки легкий, що майже всі учасники набирають бали, близькі до максимуму. Це називають:
- AЕфектом підлоги
- BЕфектом практики
- CЕфектом стелі
- DЕфектом порядку
5.Середня
Які дані збирає відкрите запитання в інтерв'ю?
- AІнтервальні дані
- BЛише номінальні кількісні дані
- CДані шкали відношень
- DЯкісні дані
6.Середня
Внутрішня валідність означає:
- AЧи вважали учасники дослідження цікавим
- BЧи дає тест однакові результати з часом
- CЧи справді спостережуваний ефект спричинила НЗ, а не інші чинники
- DЧи узагальнюються результати за межі дослідження на інші популяції, умови та часи
7.Складна
У якісному дослідженні рефлексивність означає, що дослідник:
- AОсмислює, як його власне походження та припущення можуть формувати аналіз
- BВикористовує випадкову вибірку, щоб усунути упередження
- CПеретворює теми на числові дані
- DПовторює дослідження, щоб перевірити надійність
8.Складна
В обґрунтованій теорії (grounded theory) збирання даних триває, доки:
- AНе отримано p-значення нижче 0,05
- BНе підтверджено початкову гіпотезу
- CНе опитано щонайменше 1,000 учасників
- DНе досягнуто теоретичного насичення і нові дані не додають нових категорій
Ключ відповідей
- 1. B · Відношень
- 2. A · Значення, що трапляється найчастіше
- 3. A · Не отримує експериментального впливу й забезпечує базовий рівень
- 4. C · Ефектом стелі
- 5. D · Якісні дані
- 6. C · Чи справді спостережуваний ефект спричинила НЗ, а не інші чинники
- 7. A · Осмислює, як його власне походження та припущення можуть формувати аналіз
- 8. D · Не досягнуто теоретичного насичення і нові дані не додають нових категорій
Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.