1.Легка
Неписані правила щодо того, як очікують поводитися від людей у групі, називають:
- AСтереотипами
- BУстановками
- CСоціальними нормами
- DАтрибуціями
2.Легка
Теорія реалістичного конфлікту пояснює ворожість між групами переважно як наслідок:
- AКонкуренції за обмежені ресурси
- BБраку контакту з іншими
- CРис особистості членів групи
- DСамої лише належності до групи
3.Легка
Загальну оцінку людиною власної цінності називають:
- AСамооцінкою
- BСамоефективністю
- CЯ-концепцією
- DСамоусвідомленням
4.Середня
Том каже, що спіткнувся, бо підлога була мокрою, але коли бачить, що спіткнувся хтось інший, вважає того незграбним. Це:
- AЕфект ореолу
- BУпередження «актор–спостерігач»
- CСамообслуговувальне упередження
- DЕфект хибного консенсусу
5.Середня
Яке поняття описує переконання, що інші поділяють наші погляди частіше, ніж насправді?
- AВіра в справедливий світ
- BЕфект хибного консенсусу
- CЕфект ореолу
- DФундаментальна помилка атрибуції
6.Середня
Усі сміються з комедіантки, Сем сміється з неї, але ні з кого більше, і Сем завжди з неї сміється. За коваріаційною моделлю Келлі причина, найімовірніше:
- AВипадкові обставини
- BНастрій Сема того вечора
- CКомедіантка
- DОсобистість Сема
7.Складна
Як Тест імпліцитних асоціацій (IAT) вимірює установки?
- AЗа часом реакції під час поєднання понять з оцінними словами
- BСпостереженням за поведінкою в природних умовах
- CВимірюванням пульсу, поки учасники спілкуються з представниками зовнішньої групи
- DПрямими запитаннями про упередження
8.Складна
У дослідженні Мілґрема рівень удару зростав невеликими кроками по 15 вольт. Чому таке поступове підвищення могло посилити покору?
- AЦе зменшувало тиск інструкцій експериментатора
- BУчасники зовсім не помічали, що напруга змінюється
- CМалі кроки означали, що «учень» щоразу відчував абсолютно однакові удари
- DКожен малий крок ускладнював виправдання зупинки, як у техніці «ноги у дверях»
Ключ відповідей
- 1. C · Соціальними нормами
- 2. A · Конкуренції за обмежені ресурси
- 3. A · Самооцінкою
- 4. B · Упередження «актор–спостерігач»
- 5. B · Ефект хибного консенсусу
- 6. C · Комедіантка
- 7. A · За часом реакції під час поєднання понять з оцінними словами
- 8. D · Кожен малий крок ускладнював виправдання зупинки, як у техніці «ноги у дверях»
Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.