Робочий аркуш «Соціальна психологія» з відповідями

Безкоштовний робочий аркуш для друку «Соціальна психологія»: 8 задач від легких до рівня іспиту, з ключем відповідей. Роздрукуйте його або збережіть як PDF.

Для викладачів: можна безкоштовно друкувати, копіювати й використовувати на заняттях. Кожен новий аркуш має нові значення і власні відповіді. Будемо вдячні за посилання на ExamProblems на сторінці вашого курсу.

Ім’я: ____________________   Дата: ____________

1.Легка

Прийняття погляду групи і публічно, і внутрішньо, бо ви справді в нього вірите, називають:

  1. AКонверсією
  2. BІдентифікацією
  3. CПоступливістю (compliance)
  4. DІнтерналізацією
2.Легка

Які три компоненти зазвичай виокремлюють в установках?

  1. AСвідомий, передсвідомий і несвідомий
  2. BСенсорний, короткочасний і довготривалий
  3. CАфективний, поведінковий і когнітивний
  4. DВоно, Я і Над-Я
3.Легка

Яке дослідження відоме тим, що студентам призначили ролі охоронців і в'язнів?

  1. AСтенфордський тюремний експеримент
  2. BДослідження покори Мілґрема
  3. CДослідження конформізму Аша
  4. DЕксперимент «Печера розбійників» (Robbers Cave)
4.Середня

Хто, згідно з теорією справедливості (equity), імовірно, почуватиметься некомфортно у стосунках?

  1. AЛише партнер, який дає більше, ніж отримує
  2. BІ той партнер, що отримує надто багато, і той, що отримує надто мало
  3. CЛише партнер, який має менше доступних альтернатив
  4. DЖоден партнер, якщо загальні винагороди залишаються високими
5.Середня

Том каже, що спіткнувся, бо підлога була мокрою, але коли бачить, що спіткнувся хтось інший, вважає того незграбним. Це:

  1. AУпередження «актор–спостерігач»
  2. BЕфект ореолу
  3. CЕфект хибного консенсусу
  4. DСамообслуговувальне упередження
6.Середня

Берковіц і Лепейдж виявили, що розгнівані учасники завдавали більше ударів струмом, коли поруч лежала рушниця, ніж коли там була ракетка для бадмінтону. Це називають:

  1. AКатарсисом
  2. BЗміщенням
  3. CСоціальною фасилітацією
  4. DЕфектом зброї
7.Складна

У дослідженні Мілґрема рівень удару зростав невеликими кроками по 15 вольт. Чому таке поступове підвищення могло посилити покору?

  1. AМалі кроки означали, що «учень» щоразу відчував абсолютно однакові удари
  2. BЦе зменшувало тиск інструкцій експериментатора
  3. CУчасники зовсім не помічали, що напруга змінюється
  4. DКожен малий крок ускладнював виправдання зупинки, як у техніці «ноги у дверях»
8.Складна

Підліток переймає стиль і думки старшого двоюрідного брата, яким захоплюється, але відмовляється від них, щойно вони віддаляються. Келмен назвав би це:

  1. AІнтерналізацією
  2. BІдентифікацією
  3. CПоступливістю (compliance)
  4. DПокорою

Ключ відповідей

  1. 1. D · Інтерналізацією
  2. 2. C · Афективний, поведінковий і когнітивний
  3. 3. A · Стенфордський тюремний експеримент
  4. 4. B · І той партнер, що отримує надто багато, і той, що отримує надто мало
  5. 5. A · Упередження «актор–спостерігач»
  6. 6. D · Ефектом зброї
  7. 7. D · Кожен малий крок ускладнював виправдання зупинки, як у техніці «ноги у дверях»
  8. 8. B · Ідентифікацією

Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.