1.Легка
Після обговорення думка групи стає радикальнішою в тому напрямі, до якого її члени вже схилялися. Це називають:
- AГруповим мисленням
- BГруповою поляризацією
- CСоціальним ледарством
- DДеіндивідуацією
2.Легка
Побоювання підтвердити негативний стереотип про свою групу, що потім погіршує виконання, називають:
- AПошуком цапа-відбувайла
- BСамообмеженням (self-handicapping)
- CЗагрозою стереотипу
- DІлюзорною кореляцією
3.Легка
Пояснення проваленого іспиту однокурсниці словами «вона лінива» — це приклад:
- AСитуаційної (зовнішньої) атрибуції
- BКонформної реакції
- CДиспозиційної (внутрішньої) атрибуції
- DСамообслуговувальної атрибуції
4.Середня
Нормативний соціальний вплив — це конформізм, що ґрунтується на:
- AОсобистих моральних принципах
- BПереконанні, що група має кращу інформацію
- CБажанні бути прийнятим і подобатися групі
- DВиконанні прямого наказу
5.Середня
Ознайомлення людей зі слабкими аргументами проти їхнього погляду разом зі спростуваннями робить їх стійкішими до пізнішого переконання. Це:
- AТеорія реактивного опору
- BМодель імовірності опрацювання
- CЕфект сплячого
- DТеорія щеплення (inoculation)
6.Середня
Хтось усвідомлює: «Я завжди замовляю салат, отже, мені подобається здорова їжа». Яка теорія описує виведення установок із власної поведінки?
- AТеорія соціального порівняння
- BТеорія самосприйняття
- CТеорія реалістичного конфлікту
- DТеорія соціальної ідентичності
7.Складна
Теорія реактивного опору передбачає, що люди, які відчувають загрозу своїй свободі з боку переконливого повідомлення:
- AМотивовані робити протилежне до того, про що просять
- BПовністю ігнорують повідомлення без жодної емоційної реакції
- CСтають поступливішими
- DОдразу забувають повідомлення
8.Складна
Баумрінд критикувала дослідження покори Мілґрема переважно тому, що:
- AУдари були справжніми й завдавали «учневі» фізичної шкоди
- BУчасників обманювали й піддавали сильному стресу
- CУчасникам платили так багато, що вони почувалися зобов'язаними
- DВибірка була надто малою для будь-яких узагальнень
Ключ відповідей
- 1. B · Груповою поляризацією
- 2. C · Загрозою стереотипу
- 3. C · Диспозиційної (внутрішньої) атрибуції
- 4. C · Бажанні бути прийнятим і подобатися групі
- 5. D · Теорія щеплення (inoculation)
- 6. B · Теорія самосприйняття
- 7. A · Мотивовані робити протилежне до того, про що просять
- 8. B · Учасників обманювали й піддавали сильному стресу
Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.