Робочий аркуш «Соціальна психологія» з відповідями

Безкоштовний робочий аркуш для друку «Соціальна психологія»: 8 задач від легких до рівня іспиту, з ключем відповідей. Роздрукуйте його або збережіть як PDF.

Для викладачів: можна безкоштовно друкувати, копіювати й використовувати на заняттях. Кожен новий аркуш має нові значення і власні відповіді. Будемо вдячні за посилання на ExamProblems на сторінці вашого курсу.

Ім’я: ____________________   Дата: ____________

1.Легка

Гіпотеза відповідності передбачає, що люди зазвичай формують стосунки з партнерами, які:

  1. AМають протилежний характер
  2. BСхожі на них за привабливістю
  3. CЖивуть далеко від них
  4. DЗначно привабливіші за них
2.Легка

Переоцінювання того, наскільки інші помічають нашу зовнішність чи поведінку, називають:

  1. AЕфектом хибного консенсусу
  2. BЕфектом ореолу
  3. CУпередженням «актор–спостерігач»
  4. DЕфектом прожектора
3.Легка

Побоювання підтвердити негативний стереотип про свою групу, що потім погіршує виконання, називають:

  1. AЗагрозою стереотипу
  2. BІлюзорною кореляцією
  3. CПошуком цапа-відбувайла
  4. DСамообмеженням (self-handicapping)
4.Середня

Часткова реплікація дослідження Мілґрема, яку провів Бургер 2009 року, з етичних міркувань зупинялася на 150 вольтах. Що вона виявила?

  1. AЖінки майже завжди відмовлялися продовжувати
  2. BУ сучасній вибірці майже ніхто не корився
  3. CПокора на цьому етапі була подібною до результатів Мілґрема
  4. DПокора була значно вищою, ніж у дослідженні Мілґрема
5.Середня

Фундаментальна помилка атрибуції — це схильність:

  1. AПереоцінювати роль везіння в успіху
  2. BПояснюючи чужу поведінку, переоцінювати особистість і недооцінювати ситуацію
  3. CЗвинувачувати ситуацію у власних невдачах, а успіхи приписувати собі
  4. DВважати, що інші з нами згодні
6.Середня

Деіндивідуація — це:

  1. AБільша індивідуальність на самоті
  2. BРішення не належати до жодної групи
  3. CВтрата самоусвідомлення та особистої відповідальності в групі чи за анонімності
  4. DПроцес формування стійкої, окремої особистої ідентичності в підлітковому віці
7.Складна

У дослідженні Мілґрема рівень удару зростав невеликими кроками по 15 вольт. Чому таке поступове підвищення могло посилити покору?

  1. AЦе зменшувало тиск інструкцій експериментатора
  2. BКожен малий крок ускладнював виправдання зупинки, як у техніці «ноги у дверях»
  3. CМалі кроки означали, що «учень» щоразу відчував абсолютно однакові удари
  4. DУчасники зовсім не помічали, що напруга змінюється
8.Складна

Модель змісту стереотипів розміщує групи за двома вимірами. Літніх людей часто вважають теплими, але малокомпетентними. Яку емоцію щодо них передбачає модель?

  1. AЗахоплення
  2. BЖалість
  3. CЗаздрість
  4. DЗневагу

Ключ відповідей

  1. 1. B · Схожі на них за привабливістю
  2. 2. D · Ефектом прожектора
  3. 3. A · Загрозою стереотипу
  4. 4. C · Покора на цьому етапі була подібною до результатів Мілґрема
  5. 5. B · Пояснюючи чужу поведінку, переоцінювати особистість і недооцінювати ситуацію
  6. 6. C · Втрата самоусвідомлення та особистої відповідальності в групі чи за анонімності
  7. 7. B · Кожен малий крок ускладнював виправдання зупинки, як у техніці «ноги у дверях»
  8. 8. B · Жалість

Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.