Робочий аркуш «Соціальна психологія» з відповідями

Безкоштовний робочий аркуш для друку «Соціальна психологія»: 8 задач від легких до рівня іспиту, з ключем відповідей. Роздрукуйте його або збережіть як PDF.

Для викладачів: можна безкоштовно друкувати, копіювати й використовувати на заняттях. Кожен новий аркуш має нові значення і власні відповіді. Будемо вдячні за посилання на ExamProblems на сторінці вашого курсу.

Ім’я: ____________________   Дата: ____________

1.Легка

Приблизно який відсоток учасників дослідження покори Мілґрема дійшов до максимального рівня 450 вольт?

  1. AБлизько 65%
  2. BБлизько 25%
  3. CБлизько 95%
  4. DБлизько 5%
2.Легка

Соціальна фасилітація означає, що присутність інших:

  1. AЗавжди погіршує виконання, яке б завдання не виконували
  2. BНе впливає на виконання
  3. CЗмушує забувати інструкції
  4. DПокращує виконання простих або добре відпрацьованих завдань
3.Легка

Які три компоненти зазвичай виокремлюють в установках?

  1. AАфективний, поведінковий і когнітивний
  2. BСенсорний, короткочасний і довготривалий
  3. CСвідомий, передсвідомий і несвідомий
  4. DВоно, Я і Над-Я
4.Середня

Розенталь і Якобсон сказали вчителям, що деякі випадково обрані учні от-от «розквітнуть» інтелектуально. Згодом ці учні показали більший приріст IQ, особливо в наймолодших класах. Це показує:

  1. AЩо переконання вчителів не впливають на учнів
  2. BЩо шкільним тестам IQ не можна довіряти
  3. CСамоздійснюване пророцтво, спричинене очікуваннями вчителів
  4. DЩо обрані учні справді були обдарованішими
5.Середня

Яке поняття описує переконання, що інші поділяють наші погляди частіше, ніж насправді?

  1. AВіра в справедливий світ
  2. BЕфект хибного консенсусу
  3. CФундаментальна помилка атрибуції
  4. DЕфект ореолу
6.Середня

Аронсон і Міллз виявили, що жінки, які пройшли принизливу ініціацію, щоб вступити до нудної дискусійної групи, оцінювали її позитивніше, ніж ті, хто пройшов м'яку ініціацію. Це:

  1. AВиправдання зусиль
  2. BСоціальна фасилітація
  3. CЕфект ореолу
  4. DЕфект простого впливу (mere exposure)
7.Складна

У дослідженнях мінімальних груп Теджфела хлопці розподіляли бали між членом своєї групи та членом чужої. Вони часто обирали варіанти, які:

  1. AМаксимізували розрив на користь своєї групи, навіть ціною втрат
  2. BДавали обом хлопцям найвищу можливу спільну суму балів винагороди
  3. CДавали більше членові чужої групи, щоб здаватися справедливими
  4. DДілили бали точно порівну між обома групами
8.Складна

Фестінґер вивчав групу, яка передбачала кінець світу певного дня. Коли пророцтво не справдилося, багато членів:

  1. AСтали ще відданішими й активніше вербували нових членів
  2. BОдразу покинули групу та її лідера
  3. CПовністю припинили контакти з усіма сторонніми та медіа
  4. DПублічно визнали, що були нерозумними

Ключ відповідей

  1. 1. A · Близько 65%
  2. 2. D · Покращує виконання простих або добре відпрацьованих завдань
  3. 3. A · Афективний, поведінковий і когнітивний
  4. 4. C · Самоздійснюване пророцтво, спричинене очікуваннями вчителів
  5. 5. B · Ефект хибного консенсусу
  6. 6. A · Виправдання зусиль
  7. 7. A · Максимізували розрив на користь своєї групи, навіть ціною втрат
  8. 8. A · Стали ще відданішими й активніше вербували нових членів

Повні покрокові розв’язки: тренуйте цю тему на examproblems.com.