Luyện thi kiểu HESI A2: toán, tiếng Anh, giải phẫu sinh lý, sinh học và hóa học: gói ôn nước rút

Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 18 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.

Bài mớiQuay lại môn học

Trong cửa sổ in, hãy chọn “Lưu dưới dạng PDF” để giữ một bản trên thiết bị của bạn.

1Công thức và phương pháp

Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Thứ tự thực hiện phép tính
ngoặc → lũy thừa → × ÷ (từ trái sang phải) → + − (từ trái sang phải)
Phân số
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Phần trăm
p% của N = (p/100)·N; phần trăm = phần/toàn bộ × 100
Phần trăm thay đổi
(mới − ban đầu)/ban đầu × 100
Giảm giá, rồi thuế
giá × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Tỉ lệ thức
a/b = c/d → ad = bc
Trung bình, trung vị, yếu vị, khoảng biến thiên
tổng/số lượng; giá trị giữa của danh sách đã sắp xếp; xuất hiện nhiều nhất; lớn nhất − nhỏ nhất
Độ dài, dung tích, thời gian
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Nhiệt độ
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; chênh lệch 1 °C = 1,8 °F
Diện tích
hình chữ nhật l·w, tam giác ½·b·h, hình tròn π·r²
Chu vi và chu vi đường tròn
hình chữ nhật 2l + 2w, hình tròn π·d = 2π·r
Thể tích
hình hộp l·w·h, hình trụ π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Tốc độ
quãng đường ÷ thời gian (thời gian tính bằng giờ cho mph hoặc km/h)

Phương pháp

  1. Đọc câu cuối trước: chính xác thì đề hỏi gì, và theo đơn vị hay dạng nào (tối giản, xu gần nhất, một chữ số thập phân)?
  2. Viết các số về cùng một dạng: đổi hỗn số thành phân số có tử lớn hơn mẫu, phần trăm thành số thập phân, và giờ cùng phút về một đơn vị.
  3. Chọn phương pháp: PEMDAS cho biểu thức, mẫu số chung để cộng phân số, phần ÷ toàn bộ × 100 cho phần trăm, nhân chéo cho tỉ lệ thức, phép tính ngược cho phương trình.
  4. Làm từng bước một và viết ra từng dòng; chỉ làm tròn ở cuối cùng.
  5. Kiểm tra độ lớn của đáp án bằng ước lượng, và thế đáp án của phương trình trở lại.

Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vị

Các bước trong hệ mét
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Cân nặng và chiều dài
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Đơn vị đo lường gia đình
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Nhiệt độ
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Đồng hồ 24 giờ
Giờ chiều 1–11: cộng 12; 12 giờ đêm = 00:xx; 12 giờ trưa = 12:xx
Tốc độ liều
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Hệ số xét nghiệm
glucose 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinine 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Phương pháp

  1. Viết đại lượng đã cho kèm đơn vị của nó và đơn vị bạn muốn có.
  2. Chọn giá trị tương đương: 1000 giữa kg, g, mg và mcg hoặc L và mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Viết dưới dạng phân số sao cho đơn vị không cần bị triệt tiêu; với một tốc độ, dùng một phân số cho mỗi đơn vị thay đổi.
  4. Kiểm tra chiều: đơn vị nhỏ hơn cho con số lớn hơn.
  5. Chỉ làm tròn đáp án cuối cùng, theo độ chính xác mà câu hỏi nêu.

Đọc hiểu (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Hãy đọc câu hỏi trước để biết bạn đang tìm gì.
  2. Lướt đoạn văn để nắm chủ đề và ý chính; câu đầu hoặc câu cuối thường nêu ra điều đó.
  3. Quay lại đúng những dòng trả lời câu hỏi.
  4. Với câu suy luận, hãy chọn phương án mà các manh mối ủng hộ mạnh nhất, không phải phương án đi xa hơn.
  5. Với nhãn và bảng, hãy áp dụng mọi quy tắc phù hợp với trường hợp và làm phép tính nhỏ một cách cẩn thận.

Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Đọc cả câu và tìm manh mối ngữ cảnh: một định nghĩa, một sự tương phản, một ví dụ hoặc quan hệ nguyên nhân–kết quả.
  2. Tách một từ lạ thành tiền tố, gốc từ và hậu tố rồi dịch nghĩa từng phần.
  3. Đọc một thuật ngữ y khoa từ hậu tố ngược về đầu (hepat-itis: viêm gan).
  4. Đặt từng lựa chọn vào câu và kiểm tra xem nghĩa còn phù hợp không.
  5. Chọn nghĩa được dùng trong câu này, dù từ đó còn có nghĩa thông thường khác.

Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Tìm chủ ngữ và động từ của câu trước khi chọn dạng từ.
  2. Bỏ các cụm từ (of the …, along with …) và những người thêm vào (you and …) để kiểm tra sự hòa hợp và cách của đại từ.
  3. Kiểm tra từng mệnh đề: nó có đứng một mình được không? Nối các mệnh đề độc lập bằng dấu phẩy + liên từ hoặc dấu chấm phẩy.
  4. Kiểm tra các từ bổ nghĩa và danh sách: cụm miêu tả đứng cạnh từ của nó, các mục cùng dạng.
  5. Về chọn từ và văn phong, hãy chọn phương án chính xác, trang trọng và ngắn gọn.

Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Phương pháp

  1. Gọi tên chủ đề của câu hỏi: các bộ phận của tế bào, vận chuyển, phân chia, DNA và tổng hợp protein, di truyền, phân tử sinh học, vi sinh vật hoặc thiết kế thí nghiệm.
  2. Nhớ quy tắc chính: A–T và G–C, khuếch tán từ nơi cao sang nơi thấp, nước di chuyển về phía có nhiều chất tan hơn, nguyên phân giữ còn giảm phân làm giảm một nửa số nhiễm sắc thể.
  3. Với các phép lai, hãy viết kiểu gen của bố mẹ, liệt kê các giao tử và điền bảng Punnett trước khi đếm.
  4. Với thí nghiệm, hãy gắn nhãn biến độc lập, biến phụ thuộc và biến được kiểm soát, và hỏi xem bằng chứng ủng hộ hay chỉ gợi ý kết luận.
  5. Kiểm tra từng lựa chọn với câu hỏi được hỏi, không chỉ xem nó có phải là phát biểu đúng hay không.

Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Phương pháp

  1. Xác định cái được cho và cái được hỏi: hạt, một công thức, một thay đổi trạng thái, một nồng độ, một pH hay một khối lượng.
  2. Dùng bảng tuần hoàn: số hiệu nguyên tử cho số proton, nhóm cho số electron hóa trị và điện tích ion thường gặp.
  3. Cân bằng phương trình chỉ bằng hệ số, từng nguyên tố một, oxy và hydro sau cùng.
  4. Với lượng chất, đi theo khối lượng → mol → tỉ lệ mol → mol → khối lượng, và với dung dịch dùng M = mol/L và C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Nhớ rằng pH là thang logarit: một đơn vị là một hệ số 10.

2Bài tập

1.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)Trung bình

Giải tìm x: 8x − 20 = −4.

8x − 20 = −4
x =
2.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)Khó

Một buổi gây quỹ của bệnh viện có 64 vé xổ số. 1/2 số vé được bán trong ngày đầu, và 3/4 số vé còn lại được bán trong ngày thứ hai. Còn lại bao nhiêu vé x chưa bán?

641/23/4
x =
3.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vịTrung bình
103,4758 kg? kglàm tròn đến 0,1 kg

Bài tập luyện tập (giá trị tự tạo, không phải hướng dẫn lâm sàng). Một phép quy đổi cân nặng cho kết quả 103,4758 kg. Quy tắc trong bài tập này là cân nặng được làm tròn đến phần mười kilogram gần nhất. Bạn ghi lại giá trị x nào?

103,4758 kg
x = kg
4.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vịKhó
3 mcg/kg/min? mg/h63 kg1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg

Bài tập luyện tập (giá trị tự tạo, không phải hướng dẫn lâm sàng). Y lệnh ghi 3 mcg/kg/min cho một bệnh nhân nặng 63 kg. Hãy biểu diễn tốc độ liều D theo mg/h. Làm tròn đến hai chữ số thập phân.

3 mcg/kg/min63 kg
D = mg/h
5.Đọc hiểu (thi đầu vào)Trung bình

“Water covers about 71 percent of Earth’s surface. Most of that water is salt water in the oceans. Only a small share is fresh water, and much of it is frozen in ice caps and glaciers.” What can you conclude from the passage?

  1. AIce caps hold most of the salt water on Earth.
  2. BWater covers less than half of Earth’s surface.
  3. CFresh liquid water is only a small part of Earth’s water.
  4. DMost of Earth’s water is fresh and easy to drink.
6.Đọc hiểu (thi đầu vào)Khó

“Despite years of warnings, the town did not repair the old dam. When the storm came, the water broke through and flooded the valley.” What is the author most likely suggesting?

  1. AThe flood could probably have been prevented.
  2. BThe storm was the only cause of the flood.
  3. CThe town repaired the dam just in time.
  4. DThe warnings about the old dam turned out to be incorrect.
7.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Trung bình

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse delegated the bed bath to a nursing assistant.”

  1. APut it off until later in the shift
  2. BCompleted it alone
  3. CAssigned it to another person
  4. DRefused to do it
8.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Khó

Choose the meaning of the word in bold: “The patient with meningitis had photophobia.”

  1. ASensitivity to light
  2. BDouble vision
  3. CFear of the dark
  4. DLoss of vision
9.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Trung bình

Which sentence is punctuated correctly with a dependent clause at the end?

  1. AWe stayed inside, because, it was raining.
  2. BWe stayed, inside because it was raining.
  3. CWe stayed inside because it was raining.
  4. DWe stayed inside because, it was raining.
10.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Khó

Choose the best transition to begin a concluding sentence: “___, regular hand washing is one of the simplest ways to prevent infection.”

  1. AIn contrast
  2. BMeanwhile
  3. CFor instance
  4. DIn conclusion
11.Giải phẫu ngườiTrung bình

Động mạch nào cấp máu cho phần lớn thành trước của tâm thất trái và phần trước của vách liên thất?

  1. AĐộng mạch mũ
  2. BĐộng mạch liên thất trước
  3. CĐộng mạch liên thất sau
  4. DĐộng mạch vành phải
12.Giải phẫu ngườiKhó

Khi đặt ống dẫn lưu ngực hoặc kim vào khoang màng phổi, vì sao nên đặt ngay trên bờ trên của một xương sườn?

  1. ATĩnh mạch, động mạch và thần kinh liên sườn chạy dọc bờ dưới của mỗi xương sườn
  2. BPhổi không đến vùng phía trên mỗi xương sườn
  3. CCác cơ liên sườn không có ở phía trên mỗi xương sườn
  4. DMàng phổi dày nhất ngay trên mỗi xương sườn
13.Sinh lý học ngườiTrung bình

Trong lúc co một sarcomere cơ vân, dải nào giữ nguyên chiều dài?

  1. ADải A
  2. BDải I
  3. CToàn bộ sarcomere
  4. DVùng H
14.Sinh lý học ngườiKhó

Vì sao nhiễm toan ceton thường phát triển ở đái tháo đường típ 1 không điều trị nhưng hiếm gặp ở típ 2?

  1. ANgười bệnh típ 1 có nhiều thụ thể glucagon hơn
  2. BNgay cả nồng độ insulin thấp cũng ức chế phân giải mỡ và tạo ceton
  3. CCeton chỉ được tạo ra ở trẻ em
  4. DNgười bệnh típ 2 hoàn toàn không tạo được ceton
15.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình

Why do many plants close their stomata on hot, dry days?

  1. ATo release more oxygen
  2. BTo take in more carbon dioxide
  3. CTo reduce water loss
  4. DTo speed up photosynthesis
16.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó

In the Hershey–Chase experiment, viruses were labelled with radioactive phosphorus in their DNA or radioactive sulfur in their protein. Only the phosphorus entered the infected bacteria. What did this show?

  1. AViruses contain no DNA at all
  2. BBacteria take up any radioactive substance
  3. CDNA, not protein, is the genetic material of the virus
  4. DProtein, not DNA, is the genetic material of the virus
17.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình

What feature makes a hydrocarbon an alkene?

  1. AAn –OH group
  2. BAt least one carbon–carbon double bond
  3. CA ring of six carbon atoms with no hydrogen
  4. DOnly carbon–carbon single bonds
18.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó

A catalyst is added to an exothermic reaction. How does the energy diagram change?

  1. AThe peak is lower, but the energy of reactants and products stays the same
  2. BThe reaction becomes endothermic
  3. CThe products end up at a lower energy, so more heat is released
  4. DThe reactants start at a higher energy

3Dung dịch

1.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Đáp số: x = 2

Giải phương trình: làm cùng một việc cho cả hai vế cho đến khi x đứng một mình. Hoàn tác các phép tính theo thứ tự ngược lại: trước tiên hoàn tác cộng hoặc trừ, rồi đến nhân hoặc chia. Phá ngoặc bằng tính chất phân phối, a(x + b) = ax + ab, và gom các số hạng chứa x về một vế. Kiểm tra đáp án bằng cách thế ngược lại.

Cộng 20 vào cả hai vế.

8x = 16

Chia cả hai vế cho 8.

x = 2

Kiểm tra

8·2 − 20 = −4

Đáp số

x = 2
2.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Đáp số: x = 8

Nhân và chia phân số: trước tiên đổi hỗn số thành phân số có tử lớn hơn mẫu (2 1/3 = 7/3). Để nhân, nhân các tử số với nhau và các mẫu số với nhau. Để chia, giữ nguyên phân số thứ nhất, đổi ÷ thành ×, và lật ngược phân số thứ hai (nhân với số nghịch đảo của nó). Giản ước các thừa số chung và viết kết quả ở dạng tối giản dưới dạng hỗn số.

Sau ngày đầu

64 − 1/2·64 = 64 − 32 = 32

Sau ngày thứ hai

32 − 3/4·32 = 32 − 24 = 8

Đáp số

x = 8
3.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vị

Đáp số: x = 103,5 kg

Làm tròn: hãy nhìn chữ số ngay sau vị trí cần làm tròn: 5 trở lên thì làm tròn lên, 4 trở xuống thì giữ nguyên chữ số. Chỉ làm tròn đáp án cuối cùng, không làm tròn các bước. Quy tắc thường gặp trong kỳ thi: thể tích từ 1 mL trở lên làm tròn đến phần mười, thể tích dưới 1 mL làm tròn đến phần trăm, tốc độ nhỏ giọt làm tròn đến giọt nguyên và cân nặng đến một chữ số thập phân; luôn tuân theo quy tắc mà đề bài nêu.

Chữ số ở hàng hàng phần mười

103.4758 → 4

Chỉ chữ số kế tiếp quyết định

103,4758 → 7
7 từ 5 trở lên, nên làm tròn 4 lên.
Các chữ số sau đó (58) bị bỏ qua: chỉ làm tròn một lần, không làm tròn từng bước.

Làm tròn

x = 103,5 kg

Đáp số

x = 103,5 kg
4.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vị

Đáp số: D = 11,34 mg/h

Phân tích thứ nguyên: viết đại lượng đã cho, rồi nhân với các hệ số quy đổi viết dưới dạng phân số (ví dụ 60 min/1 h hoặc 1 mg/1000 mcg) sao cho mỗi đơn vị không cần xuất hiện một lần ở tử số và một lần ở mẫu số và triệt tiêu nhau. Khi chỉ còn đơn vị cần tìm, hãy tính. Dùng các giá trị tương đương mà đề bài cho và chỉ làm tròn đáp án cuối cùng.

Thiết lập chuỗi quy đổi

D = 3 mcg/kg/min × 63 kg × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)

Tính toán

D = 3·63·60/1000 = 11,34 mg/h

Đáp số

D = 11,34 mg/h
5.Đọc hiểu (thi đầu vào)

Đáp số: C · Fresh liquid water is only a small part of Earth’s water.

Vì sao đây là đáp án

Most water is salty, only a small share is fresh, and much of that is frozen, so liquid fresh water is a small part of the total.

Đáp số

C · Fresh liquid water is only a small part of Earth’s water.
6.Đọc hiểu (thi đầu vào)

Đáp số: A · The flood could probably have been prevented.

Vì sao đây là đáp án

Mentioning years of ignored warnings suggests the damage might have been avoided if the dam had been repaired.

Đáp số

A · The flood could probably have been prevented.
7.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Đáp số: C · Assigned it to another person

Vì sao đây là đáp án

To delegate is to give a task to another person while staying accountable for the outcome.

Đáp số

C · Assigned it to another person
8.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Đáp số: A · Sensitivity to light

Vì sao đây là đáp án

Photophobia is discomfort or pain in the eyes caused by light.

Đáp số

A · Sensitivity to light
9.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Đáp số: C · We stayed inside because it was raining.

Vì sao đây là đáp án

When a dependent clause beginning with “because” follows the main clause, no comma is normally used. A comma is used when the dependent clause comes first.

Đáp số

C · We stayed inside because it was raining.
10.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Đáp số: D · In conclusion

Vì sao đây là đáp án

“In conclusion” signals a summary of the main idea. “For instance” gives an example, “in contrast” shows difference and “meanwhile” shows time.

Đáp số

D · In conclusion
11.Giải phẫu người

Đáp số: B · Động mạch liên thất trước

Vì sao đây là đáp án

Động mạch liên thất trước (xuống trước trái) cấp máu cho tâm thất trái phía trước và hai phần ba trước của vách. Tắc nghẽn gây nhồi máu thành trước.

Đáp số

B · Động mạch liên thất trước
12.Giải phẫu người

Đáp số: A · Tĩnh mạch, động mạch và thần kinh liên sườn chạy dọc bờ dưới của mỗi xương sườn

Vì sao đây là đáp án

Bó mạch thần kinh liên sườn (tĩnh mạch, động mạch, thần kinh từ trên xuống) nằm trong rãnh sườn dưới mỗi xương sườn. Đi ngay trên xương sườn bên dưới sẽ tránh được nó.

Đáp số

A · Tĩnh mạch, động mạch và thần kinh liên sườn chạy dọc bờ dưới của mỗi xương sườn
13.Sinh lý học người

Đáp số: A · Dải A

Vì sao đây là đáp án

Trong mô hình các sợi trượt, các sợi trượt qua nhau mà không ngắn lại. Dải A (chiều dài myosin) giữ nguyên trong khi dải I và vùng H ngắn lại.

Đáp số

A · Dải A
14.Sinh lý học người

Đáp số: B · Ngay cả nồng độ insulin thấp cũng ức chế phân giải mỡ và tạo ceton

Vì sao đây là đáp án

Insulin ức chế mạnh sự phân giải mỡ và sản xuất ceton ở gan. Ở típ 1 gần như không có insulin, nên acid béo tràn vào gan và ceton tích tụ.

Đáp số

B · Ngay cả nồng độ insulin thấp cũng ức chế phân giải mỡ và tạo ceton
15.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: C · To reduce water loss

Vì sao đây là đáp án

Closing the stomata reduces water loss by transpiration and helps the plant avoid wilting. The cost is that less CO₂ can enter, so photosynthesis slows.

Đáp số

C · To reduce water loss
16.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: C · DNA, not protein, is the genetic material of the virus

Vì sao đây là đáp án

Phosphorus is part of the DNA backbone, while sulfur is found in proteins but not in DNA. Since only the labelled DNA entered the cells and directed new viruses, DNA must carry the genetic instructions.

Đáp số

C · DNA, not protein, is the genetic material of the virus
17.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: B · At least one carbon–carbon double bond

Vì sao đây là đáp án

Alkenes contain at least one C=C double bond, which makes them unsaturated and more reactive than alkanes. Their general formula is CₙH₂ₙ.

Đáp số

B · At least one carbon–carbon double bond
18.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: A · The peak is lower, but the energy of reactants and products stays the same

Vì sao đây là đáp án

The catalyst lowers the activation energy (the peak), but the reactant and product energies are unchanged, so ΔH is the same. It speeds up the reaction without changing how much energy it releases.

Đáp số

A · The peak is lower, but the energy of reactants and products stays the same

Đây là tài liệu luyện tập độc lập. ExamProblems không liên kết với hay được xác nhận bởi tổ chức tổ chức kỳ thi này, và tên kỳ thi chỉ được dùng để mô tả nội dung. HESI là nhãn hiệu của Elsevier; tổ chức này không liên kết với ExamProblems, không bảo trợ và không bảo đảm độ chính xác của nó.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test