Nhập môn tâm lý học: gói ôn nước rút

Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 8 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.

Bài mớiQuay lại môn học

Trong cửa sổ in, hãy chọn “Lưu dưới dạng PDF” để giữ một bản trên thiết bị của bạn.

1Bài tập

1.Tâm lý học nhận thứcTrung bình

Mù do không chú ý được thể hiện qua nghiên cứu trong đó người tham gia không nhận ra:

  1. AMột từ lóe lên dưới ngưỡng nhận thức
  2. BSự thay đổi màu của một chữ cái đơn lẻ
  3. CMột người mặc bộ đồ khỉ đột đi qua một trận bóng rổ
  4. DMột âm thanh phát ở một bên tai
2.Tâm lý học nhận thứcKhó

Trong lý thuyết triển vọng, những mất mát thường được cảm nhận:

  1. AYếu hơn lợi ích cùng độ lớn
  2. BChỉ mạnh khi chúng chắc chắn
  3. CTrung bình mạnh đúng bằng lợi ích cùng độ lớn
  4. DMạnh gấp khoảng hai lần so với lợi ích cùng độ lớn
3.Tâm lý học phát triểnTrung bình

Một nhà nghiên cứu kiểm tra trẻ 5, 10 và 15 tuổi bây giờ rồi kiểm tra lại cùng các nhóm đó mỗi hai năm. Thiết kế này được gọi là:

  1. AChỉ theo chiều dọc
  2. BChuỗi cắt ngang (cross-sequential)
  3. CNghiên cứu trường hợp
  4. DCắt ngang
4.Tâm lý học phát triểnKhó

Giả thuyết nhạy cảm của Ainsworth đề xuất rằng gắn bó an toàn chủ yếu là kết quả của:

  1. ALượng thời gian trẻ ở với bất kỳ người lớn nào
  2. BNgười chăm sóc đáp ứng kịp thời và phù hợp với các tín hiệu của trẻ
  3. CChỉ khí chất di truyền của trẻ
  4. DLịch cho ăn nghiêm ngặt
5.Tâm lý học xã hộiTrung bình

Trong nghiên cứu bệnh viện của Hofling, một "bác sĩ" gọi điện cho các điều dưỡng và bảo họ cho một liều thuốc lạ vượt quá mức tối đa ghi trên nhãn. Gần như tất cả điều dưỡng bắt đầu làm theo. Điều này cho thấy:

  1. ASự phục tùng quyền lực trong bối cảnh đời thực
  2. BLười biếng xã hội ở nhân viên bệnh viện
  3. CẢnh hưởng thông tin từ nhãn thuốc
  4. DSự tuân theo một nhóm đồng đẳng
6.Tâm lý học xã hộiKhó

Trong nghiên cứu của Milgram, mức sốc tăng theo các bước nhỏ 15 vôn. Vì sao sự tăng dần này có thể làm tăng sự phục tùng?

  1. AMỗi bước nhỏ khiến việc dừng lại khó biện minh hơn, giống chân trong cửa
  2. BNgười tham gia hoàn toàn không nhận thấy điện áp đang thay đổi
  3. CNó làm giảm áp lực đến từ chỉ thị của người thực nghiệm
  4. DCác bước nhỏ nghĩa là các cú sốc có cảm giác hoàn toàn như nhau với người học mỗi lần
7.Tâm lý học lâm sàngTrung bình

Nghiên cứu "On being sane in insane places" của Rosenhan đã đặt ra mối quan ngại về:

  1. AHiệu quả của CBT
  2. BĐạo đức của nghiên cứu trên động vật
  3. CSự an toàn của thuốc chống trầm cảm
  4. DĐộ giá trị của chẩn đoán tâm thần
8.Tâm lý học lâm sàngKhó

Tỷ lệ đồng bệnh của tâm thần phân liệt ở cặp song sinh cùng trứng cao hơn ở cặp song sinh khác trứng. Điều này gợi ý gì?

  1. ACác cặp song sinh dễ bị bác sĩ lâm sàng chẩn đoán sai hơn so với anh chị em khác
  2. BGene góp phần vào nguy cơ, nhưng môi trường cũng quan trọng
  3. CTâm thần phân liệt hoàn toàn do gene gây ra
  4. DMôi trường không đóng vai trò gì

2Dung dịch

1.Tâm lý học nhận thức

Đáp số: C · Một người mặc bộ đồ khỉ đột đi qua một trận bóng rổ

Vì sao đây là đáp án

Simons và Chabris (1999) thấy nhiều người đang đếm đường chuyền không nhận ra một con khỉ đột đi ngang qua cảnh, cho thấy những vật không được chú ý có thể không được nhìn thấy.

Đáp số

C · Một người mặc bộ đồ khỉ đột đi qua một trận bóng rổ
2.Tâm lý học nhận thức

Đáp số: D · Mạnh gấp khoảng hai lần so với lợi ích cùng độ lớn

Vì sao đây là đáp án

Kahneman và Tversky thấy rằng hàm giá trị dốc hơn đối với mất mát so với lợi ích, nên mất €100 gây đau hơn mức vui khi được €100.

Đáp số

D · Mạnh gấp khoảng hai lần so với lợi ích cùng độ lớn
3.Tâm lý học phát triển

Đáp số: B · Chuỗi cắt ngang (cross-sequential)

Vì sao đây là đáp án

Thiết kế cross-sequential theo dõi nhiều nhóm tuổi theo thời gian, cho phép nhà nghiên cứu tách biệt thay đổi do tuổi khỏi hiệu ứng thế hệ.

Đáp số

B · Chuỗi cắt ngang (cross-sequential)
4.Tâm lý học phát triển

Đáp số: B · Người chăm sóc đáp ứng kịp thời và phù hợp với các tín hiệu của trẻ

Vì sao đây là đáp án

Ainsworth cho rằng sự nhạy cảm và đáp ứng của người chăm sóc dự đoán gắn bó an toàn. Các nhà phê bình như Kagan nhấn mạnh khí chất của trẻ.

Đáp số

B · Người chăm sóc đáp ứng kịp thời và phù hợp với các tín hiệu của trẻ
5.Tâm lý học xã hội

Đáp số: A · Sự phục tùng quyền lực trong bối cảnh đời thực

Vì sao đây là đáp án

Nghiên cứu của Hofling gợi ý rằng sự phục tùng quyền lực, giống phát hiện của Milgram, cũng xảy ra trong môi trường nơi làm việc tự nhiên, ngay cả khi trái quy định bệnh viện.

Đáp số

A · Sự phục tùng quyền lực trong bối cảnh đời thực
6.Tâm lý học xã hội

Đáp số: A · Mỗi bước nhỏ khiến việc dừng lại khó biện minh hơn, giống chân trong cửa

Vì sao đây là đáp án

Sự cam kết với các bước nhỏ trước đó khiến mỗi bước tiếp theo có vẻ chấp nhận được. Từ chối sẽ có nghĩa là thừa nhận rằng những bước trước cũng sai.

Đáp số

A · Mỗi bước nhỏ khiến việc dừng lại khó biện minh hơn, giống chân trong cửa
7.Tâm lý học lâm sàng

Đáp số: D · Độ giá trị của chẩn đoán tâm thần

Vì sao đây là đáp án

Các bệnh nhân giả báo cáo nghe thấy một từ duy nhất đã được nhận vào và giữ lại nhiều tuần, cho thấy chẩn đoán bị ảnh hưởng bởi bối cảnh. Phương pháp của nghiên cứu này sau đó bị đặt nghi vấn.

Đáp số

D · Độ giá trị của chẩn đoán tâm thần
8.Tâm lý học lâm sàng

Đáp số: B · Gene góp phần vào nguy cơ, nhưng môi trường cũng quan trọng

Vì sao đây là đáp án

Tỷ lệ đồng bệnh ở song sinh cùng trứng cao hơn khác trứng cho thấy có đóng góp của di truyền, trong khi tỷ lệ đồng bệnh thấp hơn nhiều so với 100% nghĩa là các yếu tố môi trường cũng quan trọng.

Đáp số

B · Gene góp phần vào nguy cơ, nhưng môi trường cũng quan trọng

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology