Nhập môn tâm lý học: gói ôn nước rút

Lặp lại thành tiếng "the, the, the" khi học một danh sách từ làm suy giảm khả năng nhớ lại vì nó:

1. AXóa thông tin đã có trong trí nhớ dài hạn
2. BNgăn mắt đọc các từ
3. CLàm quá tải bảng phác thị giác–không gian
4. DChặn việc nhắc lại trong vòng âm vị

Chọn căn hộ đầu tiên đáp ứng yêu cầu tối thiểu của bạn, thay vì so sánh mọi căn hộ có sẵn, là điều Herbert Simon gọi là:

1. ANeo đậu
2. BTối đa hóa
3. CThỏa mãn (satisficing)
4. DPhân tích phương tiện–mục đích

Một đứa trẻ 1 tuổi nói "lên!" trong khi giơ hai tay, nghĩa là "Bế con lên". Một từ đơn dùng để diễn đạt cả một ý được gọi là:

1. AÂm vị
2. BHình vị
3. CHolophrase (từ đơn mang nghĩa cả câu)
4. DCâu kiểu điện tín

Khái niệm "mô hình làm việc nội tâm" (internal working model) trong lý thuyết gắn bó đề cập đến:

1. AMột biểu tượng tâm trí về các mối quan hệ dựa trên trải nghiệm gắn bó sớm
2. BChỉ trí nhớ của trẻ về khuôn mặt
3. CMột mô hình máy tính về phát triển trẻ em
4. DMột kế hoạch của cha mẹ về giáo dục con

Vào thập niên 1930, LaPiere đi khắp nước Mỹ cùng một cặp vợ chồng người Hoa. Gần như mọi khách sạn và nhà hàng đều phục vụ họ, nhưng hầu hết sau đó trả lời qua thư rằng họ sẽ không phục vụ khách người Hoa. Điều này cho thấy:

1. ACâu trả lời viết trung thực hơn hành động
2. BThái độ chung luôn dự đoán được hành vi
3. CKhoảng cách giữa thái độ được nêu và hành vi
4. DThành kiến chống người Hoa không tồn tại

Trong nghiên cứu nhà tù BBC của Reicher và Haslam, lính canh không hình thành bản sắc chung mạnh, trong khi tù nhân có và đã thách thức lính canh. Điều này gợi ý gì về thí nghiệm nhà tù Stanford?

1. AHành vi phụ thuộc vào bản sắc chung, không phải việc nhập vai tự động
2. BCác vai trò được giao và tư cách thành viên nhóm hoàn toàn không ảnh hưởng đến hành vi
3. CTù nhân luôn chấp nhận địa vị thấp mà không phản kháng
4. DLính canh sẽ luôn trở nên tàn nhẫn khi được trao quyền lực

Một người tránh xe buýt, cửa hàng, bãi đỗ xe ngoài trời và hàng đợi vì việc thoát ra có thể khó khăn nếu họ hoảng sợ. Chẩn đoán nào phù hợp nhất?

1. AChứng sợ không gian kín như một ám ảnh sợ đặc hiệu
2. BRối loạn lo âu xã hội
3. CRối loạn lo âu lan tỏa
4. DChứng sợ khoảng rộng

Trong mô hình nhận thức về lo âu xã hội của Clark và Wells, yếu tố nào duy trì lo âu?

1. ASự chú ý hướng vào bản thân và các hành vi an toàn ngăn cản việc bác bỏ nỗi sợ
2. BCác xung động tình dục bị đè nén từ thời thơ ấu
3. CNồng độ dopamine thấp ở thùy trán
4. DCủng cố dương tính từ việc được khen trước đám đông, điều này thưởng cho hành vi lo âu