Nhập môn tâm lý học: gói ôn nước rút

Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 8 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.

Bài mớiQuay lại môn học

Trong cửa sổ in, hãy chọn “Lưu dưới dạng PDF” để giữ một bản trên thiết bị của bạn.

1Bài tập

1.Tâm lý học nhận thứcTrung bình

Hai nhóm học một văn bản. Một nhóm đọc lại; nhóm kia làm các bài kiểm tra thử về văn bản đó. Một tuần sau, nhóm làm kiểm tra nhớ nhiều hơn. Điều này cho thấy:

  1. AHiệu ứng giãn cách
  2. BCan thiệp xuôi
  3. CHiệu ứng kiểm tra
  4. DTính đặc hiệu mã hóa
2.Tâm lý học nhận thứcKhó

Trong nhiệm vụ gợi ý của Posner, phản ứng nhanh hơn sau gợi ý hợp lệ và chậm hơn sau gợi ý không hợp lệ, ngay cả khi mắt không di chuyển. Điều này cho thấy:

  1. ASự chú ý có thể dịch chuyển đến một vị trí mà không cần cử động mắt
  2. BThị giác ngoại vi không thể phát hiện mục tiêu nếu không cử động mắt
  3. CSự chú ý luôn theo hướng nhìn
  4. DGợi ý không có tác dụng thực sự lên tốc độ xử lý mục tiêu
3.Tâm lý học phát triểnTrung bình

Trong lý thuyết của Vygotsky, người anh chị lớn hơn giúp trẻ học buộc dây giày đóng vai trò:

  1. ANgười hiểu biết hơn (more knowledgeable other)
  2. BNgười tư duy thao tác hình thức
  3. CNhân vật gắn bó chính
  4. DKhán giả tưởng tượng
4.Tâm lý học phát triểnKhó

Người lớn hiếm khi nhớ các sự kiện từ trước khoảng 3 tuổi. Lời giải thích nào thường được đưa ra cho chứng quên thời ấu thơ này?

  1. ACác hệ thống não chưa trưởng thành và ngôn ngữ cùng khái niệm bản thân còn hạn chế lúc mã hóa
  2. BTrẻ sơ sinh không có khả năng học
  3. CMọi ký ức từ thời ấu thơ đều bị đè nén vì chúng gây sang chấn sâu sắc
  4. DTrẻ nhỏ không trải qua sự kiện nào đáng nhớ
5.Tâm lý học xã hộiTrung bình

Một người hút thuốc biết hút thuốc có hại tự nhủ "nghiên cứu thực ra chưa thuyết phục". Xét theo bất hòa nhận thức, anh ta đang giảm bất hòa bằng cách:

  1. ATăng tầm quan trọng của mâu thuẫn
  2. BThay đổi một trong các nhận thức mâu thuẫn
  3. CTuân theo một chuẩn mực nhóm
  4. DThay đổi hành vi của mình
6.Tâm lý học xã hộiKhó

Một thiếu niên tiếp nhận phong cách và ý kiến của người anh họ lớn tuổi mà em ngưỡng mộ, nhưng bỏ chúng đi khi hai người không còn thân thiết. Kelman sẽ gọi đây là:

  1. ATuân thủ
  2. BPhục tùng
  3. CNội tâm hóa
  4. DĐồng nhất hóa
7.Tâm lý học lâm sàngTrung bình

Nghiên cứu "On being sane in insane places" của Rosenhan đã đặt ra mối quan ngại về:

  1. AHiệu quả của CBT
  2. BĐộ giá trị của chẩn đoán tâm thần
  3. CSự an toàn của thuốc chống trầm cảm
  4. DĐạo đức của nghiên cứu trên động vật
8.Tâm lý học lâm sàngKhó

Tỷ lệ đồng bệnh của tâm thần phân liệt ở cặp song sinh cùng trứng cao hơn ở cặp song sinh khác trứng. Điều này gợi ý gì?

  1. ACác cặp song sinh dễ bị bác sĩ lâm sàng chẩn đoán sai hơn so với anh chị em khác
  2. BMôi trường không đóng vai trò gì
  3. CTâm thần phân liệt hoàn toàn do gene gây ra
  4. DGene góp phần vào nguy cơ, nhưng môi trường cũng quan trọng

2Dung dịch

1.Tâm lý học nhận thức

Đáp số: C · Hiệu ứng kiểm tra

Vì sao đây là đáp án

Hiệu ứng kiểm tra (luyện tập truy xuất) cho thấy chủ động nhớ lại tài liệu cho khả năng lưu giữ dài hạn tốt hơn học lại một cách thụ động.

Đáp số

C · Hiệu ứng kiểm tra
2.Tâm lý học nhận thức

Đáp số: A · Sự chú ý có thể dịch chuyển đến một vị trí mà không cần cử động mắt

Vì sao đây là đáp án

Định hướng ngầm chuyển sự chú ý đến vị trí được gợi ý, đẩy nhanh xử lý ở đó và làm chậm ở nơi khác, độc lập với hướng mắt nhìn.

Đáp số

A · Sự chú ý có thể dịch chuyển đến một vị trí mà không cần cử động mắt
3.Tâm lý học phát triển

Đáp số: A · Người hiểu biết hơn (more knowledgeable other)

Vì sao đây là đáp án

Người hiểu biết hơn là người có kỹ năng cao hơn hướng dẫn người học trong vùng phát triển gần nhất. Đó có thể là cha mẹ, giáo viên hoặc bạn đồng lứa.

Đáp số

A · Người hiểu biết hơn (more knowledgeable other)
4.Tâm lý học phát triển

Đáp số: A · Các hệ thống não chưa trưởng thành và ngôn ngữ cùng khái niệm bản thân còn hạn chế lúc mã hóa

Vì sao đây là đáp án

Các lời giải thích gồm hệ hồi hải mã và vỏ não trước trán chưa trưởng thành, và việc thiếu ngôn ngữ cùng ý thức về bản thân cần thiết để tổ chức ký ức tự truyện.

Đáp số

A · Các hệ thống não chưa trưởng thành và ngôn ngữ cùng khái niệm bản thân còn hạn chế lúc mã hóa
5.Tâm lý học xã hội

Đáp số: B · Thay đổi một trong các nhận thức mâu thuẫn

Vì sao đây là đáp án

Bất hòa có thể được giảm bằng cách thay đổi hành vi, thay đổi một niềm tin hoặc thêm các niềm tin biện minh mới. Nghi ngờ bằng chứng là thay đổi một niềm tin.

Đáp số

B · Thay đổi một trong các nhận thức mâu thuẫn
6.Tâm lý học xã hội

Đáp số: D · Đồng nhất hóa

Vì sao đây là đáp án

Đồng nhất hóa là tiếp nhận hành vi hoặc thái độ để giống một người hay nhóm được coi trọng. Nó sâu hơn tuân thủ nhưng ít lâu dài hơn nội tâm hóa.

Đáp số

D · Đồng nhất hóa
7.Tâm lý học lâm sàng

Đáp số: B · Độ giá trị của chẩn đoán tâm thần

Vì sao đây là đáp án

Các bệnh nhân giả báo cáo nghe thấy một từ duy nhất đã được nhận vào và giữ lại nhiều tuần, cho thấy chẩn đoán bị ảnh hưởng bởi bối cảnh. Phương pháp của nghiên cứu này sau đó bị đặt nghi vấn.

Đáp số

B · Độ giá trị của chẩn đoán tâm thần
8.Tâm lý học lâm sàng

Đáp số: D · Gene góp phần vào nguy cơ, nhưng môi trường cũng quan trọng

Vì sao đây là đáp án

Tỷ lệ đồng bệnh ở song sinh cùng trứng cao hơn khác trứng cho thấy có đóng góp của di truyền, trong khi tỷ lệ đồng bệnh thấp hơn nhiều so với 100% nghĩa là các yếu tố môi trường cũng quan trọng.

Đáp số

D · Gene góp phần vào nguy cơ, nhưng môi trường cũng quan trọng

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology