Nhập môn tâm lý học: gói ôn nước rút

Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 8 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.

Bài mớiQuay lại môn học

Trong cửa sổ in, hãy chọn “Lưu dưới dạng PDF” để giữ một bản trên thiết bị của bạn.

1Bài tập

1.Tâm lý học nhận thứcTrung bình

Trong các nghiên cứu nghe hai tai của Cherry, những người tham gia lặp lại theo một tai thường nhận ra thay đổi nào ở tai không được chú ý?

  1. ACác từ được lặp lại nhiều lần
  2. BChuyển từ tiếng Anh sang tiếng Đức bằng cùng một giọng nói
  3. CChuyển từ giọng nam sang giọng nữ
  4. DÝ nghĩa của các từ
2.Tâm lý học nhận thứcKhó

Hiệu ứng Stroop cho thấy rằng:

  1. ACon người gọi tên màu nhanh hơn đọc từ
  2. BTri giác màu chỉ phụ thuộc vào mắt
  3. CĐọc từ là quá tự động đến mức cản trở việc gọi tên màu mực
  4. DSự chú ý có thể chia ra mà không tốn kém gì
3.Tâm lý học phát triểnTrung bình

Kiểu gắn bó nào được thể hiện ở trẻ sơ sinh rất đau khổ khi chia ly và vừa tìm kiếm vừa kháng cự tiếp xúc khi đoàn tụ?

  1. AAn toàn
  2. BBất an – né tránh
  3. CBất an – kháng cự (nước đôi)
  4. DChỉ vô tổ chức
4.Tâm lý học phát triểnKhó

Thanh thiếu niên liều lĩnh hơn trong trò chơi lái xe khi có bạn bè xem, nhưng người lớn ít bị ảnh hưởng hơn. Steinberg giải thích điều này chủ yếu bằng:

  1. ANgười lớn ít nhận thức rủi ro hơn thanh thiếu niên
  2. BHệ thống phần thưởng trưởng thành sớm hơn khả năng tự kiểm soát của vỏ não trước trán
  3. CThanh thiếu niên không thể hiểu luật của trò chơi lái xe
  4. DThanh thiếu niên có thời gian phản ứng nhanh hơn người lớn
5.Tâm lý học xã hộiTrung bình

Khái niệm nào mô tả việc tin rằng người khác chia sẻ ý kiến với chúng ta nhiều hơn thực tế?

  1. AHiệu ứng hào quang
  2. BNiềm tin về thế giới công bằng
  3. CHiệu ứng đồng thuận giả
  4. DLỗi quy kết cơ bản
6.Tâm lý học xã hộiKhó

Nghiên cứu "Người Samaritan nhân hậu" của Darley và Batson với sinh viên thần học thấy yếu tố dự đoán mạnh nhất việc dừng lại giúp một người đàn ông ở ngưỡng cửa là:

  1. ASinh viên đang vội đến mức nào
  2. BHọ nói mình sùng đạo đến đâu
  3. CHọ có đang chuẩn bị bài giảng về Người Samaritan nhân hậu hay không
  4. DHọ có học tâm lý học hay không
7.Tâm lý học lâm sàngTrung bình

Clozapine thường chỉ dành cho tâm thần phân liệt kháng trị vì:

  1. ANó không thể dùng dạng viên
  2. BNó chỉ có tác dụng với triệu chứng âm tính
  3. CNó là thuốc chống loạn thần kém hiệu quả nhất hiện có, nên chỉ là lựa chọn cuối cùng
  4. DNó có thể gây mất bạch cầu hạt, nên cần theo dõi máu thường xuyên
8.Tâm lý học lâm sàngKhó

Một bệnh nhân tâm thần phân liệt đứng bất động trong tư thế khó chịu hàng giờ và chống lại những nỗ lực làm anh ta cử động. Nhóm triệu chứng nào mô tả điều này?

  1. APhát thanh ý nghĩ
  2. BCăng trương lực
  3. CRối loạn vận động muộn
  4. DNghèo lời

2Dung dịch

1.Tâm lý học nhận thức

Đáp số: C · Chuyển từ giọng nam sang giọng nữ

Vì sao đây là đáp án

Cherry thấy rằng con người phát hiện được các thay đổi vật lý như giới tính của người nói hay một âm, nhưng không phát hiện ngôn ngữ hay ý nghĩa của thông điệp không được chú ý.

Đáp số

C · Chuyển từ giọng nam sang giọng nữ
2.Tâm lý học nhận thức

Đáp số: C · Đọc từ là quá tự động đến mức cản trở việc gọi tên màu mực

Vì sao đây là đáp án

Gọi tên màu mực chậm hơn khi chữ gọi tên một màu khác, vì việc đọc từ diễn ra tự động và cạnh tranh phản ứng.

Đáp số

C · Đọc từ là quá tự động đến mức cản trở việc gọi tên màu mực
3.Tâm lý học phát triển

Đáp số: C · Bất an – kháng cự (nước đôi)

Vì sao đây là đáp án

Trẻ bất an – kháng cự rất buồn khi người chăm sóc rời đi và biểu hiện nước đôi khi đoàn tụ, vừa tìm tiếp xúc vừa đẩy ra.

Đáp số

C · Bất an – kháng cự (nước đôi)
4.Tâm lý học phát triển

Đáp số: B · Hệ thống phần thưởng trưởng thành sớm hơn khả năng tự kiểm soát của vỏ não trước trán

Vì sao đây là đáp án

Mô hình hai hệ thống đề xuất độ nhạy với phần thưởng tăng ở tuổi vị thành niên, trong khi kiểm soát nhận thức trưởng thành chậm hơn, nên bạn bè có thể đẩy quyết định về phía rủi ro.

Đáp số

B · Hệ thống phần thưởng trưởng thành sớm hơn khả năng tự kiểm soát của vỏ não trước trán
5.Tâm lý học xã hội

Đáp số: C · Hiệu ứng đồng thuận giả

Vì sao đây là đáp án

Hiệu ứng đồng thuận giả là xu hướng đánh giá quá cao mức độ phổ biến của thái độ và hành vi của chính mình.

Đáp số

C · Hiệu ứng đồng thuận giả
6.Tâm lý học xã hội

Đáp số: A · Sinh viên đang vội đến mức nào

Vì sao đây là đáp án

Sinh viên đang vội giúp ít hơn nhiều, bất kể chủ đề bài giảng, cho thấy áp lực tình huống có thể lấn át các giá trị trong việc quyết định hành vi giúp đỡ.

Đáp số

A · Sinh viên đang vội đến mức nào
7.Tâm lý học lâm sàng

Đáp số: D · Nó có thể gây mất bạch cầu hạt, nên cần theo dõi máu thường xuyên

Vì sao đây là đáp án

Clozapine hiệu quả khi các thuốc chống loạn thần khác thất bại, nhưng nó có thể gây giảm bạch cầu trung tính nguy hiểm, nên bệnh nhân cần xét nghiệm máu thường xuyên.

Đáp số

D · Nó có thể gây mất bạch cầu hạt, nên cần theo dõi máu thường xuyên
8.Tâm lý học lâm sàng

Đáp số: B · Căng trương lực

Vì sao đây là đáp án

Các đặc điểm căng trương lực gồm sững sờ, giữ nguyên tư thế, uốn sáp, câm lặng và phủ định. Trong DSM-5, căng trương lực có thể xảy ra với tâm thần phân liệt, rối loạn khí sắc hoặc các bệnh lý y khoa.

Đáp số

B · Căng trương lực

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology