Thành phần nào của trí nhớ làm việc được dùng nhiều nhất khi bạn chuyển đổi giữa hai nhiệm vụ và quyết định tập trung vào điều gì?
- ABảng phác thị giác–không gian
- BBộ điều hành trung tâm
- CVòng âm vị
- DTrí nhớ hình ảnh (iconic)
Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 8 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.
Thành phần nào của trí nhớ làm việc được dùng nhiều nhất khi bạn chuyển đổi giữa hai nhiệm vụ và quyết định tập trung vào điều gì?
Khi người lớn tuổi nhớ lại các ký ức tự truyện, họ nhớ nhiều một cách không cân xứng từ khoảng tuổi 10 đến 30. Điều này được gọi là:
Trẻ ngày càng giỏi bỏ qua sự xao nhãng và chuyển đổi giữa các nhiệm vụ trong suốt thời thơ ấu và vị thành niên. Sự cải thiện chức năng điều hành này chủ yếu gắn với sự trưởng thành của:
Một em bé cáu kỉnh, khó tính có xu hướng nhận được cách nuôi dạy khắc nghiệt hơn em bé điềm tĩnh. Đây là ví dụ của tương quan gen–môi trường nào?
Ai đó nhận ra "tôi luôn gọi salad, nên chắc tôi thích đồ ăn lành mạnh". Lý thuyết nào mô tả việc suy ra thái độ từ hành vi của chính mình?
Trong nghiên cứu căn phòng đầy khói của Latané và Darley, người tham gia ở một mình thường báo cáo khói, nhưng những người ở cùng hai cộng sự bình tĩnh hiếm khi báo cáo. Cách giải thích tốt nhất là:
Cơ chế phòng vệ nào thể hiện ở người tức giận với sếp nhưng lại quát mắng bạn đời ở nhà?
Một sinh viên tin rằng "Nếu tôi không hoàn hảo, tôi vô giá trị." Trong mô hình của Beck, niềm tin này được xếp vào loại nào tốt nhất?
Đáp số: B · Bộ điều hành trung tâm
Bộ điều hành trung tâm kiểm soát sự chú ý, điều phối các hệ thống con và xử lý việc chuyển đổi nhiệm vụ cũng như lập kế hoạch. Dung lượng của nó rất hạn chế.
Đáp số: D · Đỉnh hồi tưởng (reminiscence bump)
Đỉnh hồi tưởng có thể phản ánh nhiều trải nghiệm mới mẻ, định hình bản sắc ở tuổi thiếu niên và đầu tuổi trưởng thành, được mã hóa tốt và thường xuyên được nhắc lại.
Đáp số: B · Vỏ não trước trán
Các chức năng điều hành như ức chế, trí nhớ làm việc và chuyển đổi linh hoạt phụ thuộc nhiều vào vỏ não trước trán, vốn tiếp tục phát triển đến tuổi hai mươi.
Đáp số: A · Gợi ra (evocative)
Trong tương quan gợi ra, các đặc điểm di truyền của trẻ gợi ra phản ứng từ môi trường. Scarr và McCartney cũng mô tả các tương quan thụ động và chủ động.
Đáp số: D · Lý thuyết tự tri giác (self-perception)
Bem lập luận rằng khi các tín hiệu nội tại yếu, con người suy ra thái độ của mình bằng cách quan sát hành vi của chính mình, như một người quan sát bên ngoài.
Đáp số: B · Sự vô tri đa số về việc đó có phải tình huống khẩn cấp hay không
Người tham gia dùng các cộng sự thụ động để diễn giải làn khói mơ hồ là vô hại. Đây là sự thất bại ở bước diễn giải của hành vi giúp đỡ.
Đáp số: D · Chuyển hướng (displacement)
Chuyển hướng dời một xung động từ mục tiêu đe dọa sang một mục tiêu ít đe dọa hơn. Phóng chiếu gán cảm xúc không chấp nhận được của chính mình cho người khác.
Đáp số: B · Một giả định rối loạn chức năng hoặc niềm tin cốt lõi khiến người đó dễ tổn thương
Beck phân biệt các ý nghĩ tự động tiêu cực bề mặt với các lược đồ sâu hơn và các giả định có điều kiện. Những niềm tin này nằm im cho đến khi bị kích hoạt bởi một tác nhân stress phù hợp, như thất bại.
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology