Nhập môn tâm lý học: gói ôn nước rút

Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 8 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.

Bài mớiQuay lại môn học

Trong cửa sổ in, hãy chọn “Lưu dưới dạng PDF” để giữ một bản trên thiết bị của bạn.

1Bài tập

1.Tâm lý học nhận thứcTrung bình

Trong nhiệm vụ quyết định từ vựng, con người nhận ra "nurse" là một từ nhanh hơn sau khi thấy "doctor" so với sau khi thấy "bread". Điều này được giải thích tốt nhất bởi:

  1. AHiệu ứng giống nhau về âm vị
  2. BCan thiệp ngược
  3. CSự mờ đi của trí nhớ hình ảnh
  4. DSự lan truyền kích hoạt trong một mạng ngữ nghĩa
2.Tâm lý học nhận thứcKhó

Một bệnh nhân có tiền sử uống rượu nặng lâu dài không thể tạo ký ức mới và lấp các khoảng trống bằng những câu chuyện bịa mà anh ta tin là thật. Đây là điển hình của:

  1. AHội chứng Korsakoff
  2. BMất ngôn ngữ Wernicke
  3. CChỉ mất trí nhớ ngược
  4. DMất trí nhớ phân ly
3.Tâm lý học phát triểnTrung bình

Được cho xem 7 bông hồng và 3 bông tulip, một đứa trẻ 5 tuổi nói có nhiều hoa hồng hơn hoa. Khả năng nào vẫn còn thiếu?

  1. ATính vĩnh viễn của đối tượng
  2. BBao hàm lớp (class inclusion)
  3. CBắt chước trì hoãn
  4. DThuyết tâm trí
4.Tâm lý học phát triểnKhó

Trong quy trình "mặt đơ" (still-face) của Tronick, một người mẹ đột ngột ngừng đáp lại và giữ nét mặt trung tính. Trẻ sơ sinh thường phản ứng bằng cách:

  1. ABỏ qua sự thay đổi và tiếp tục chơi như trước
  2. BCố gắng thu hút lại bà, rồi trở nên khó chịu và nhìn đi chỗ khác
  3. CCười và bập bẹ nhiều hơn hẳn so với trước khi thay đổi
  4. DQuay sang người thí nghiệm và giữ bình tĩnh suốt thời gian đó
5.Tâm lý học xã hộiTrung bình

Hatfield phân biệt tình yêu đam mê với tình yêu đồng hành (companionate). Tình yêu đồng hành được mô tả đúng nhất là:

  1. ATình yêu chỉ dựa trên ngoại hình hấp dẫn
  2. BSự khao khát mãnh liệt và kích thích thể xác mạnh đối với bạn đời
  3. CMột cơn say đắm ngắn ngủi với người mới
  4. DTình cảm sâu sắc và cam kết phát triển theo thời gian
6.Tâm lý học xã hộiKhó

Sau khi chọn giữa hai đồ gia dụng có xếp hạng tương tự, người tham gia đánh giá món đã chọn cao hơn và món bị loại thấp hơn so với trước. Điều này gọi là:

  1. AHiệu ứng ngủ đông trong đánh giá sản phẩm
  2. BHiệu ứng tiếp xúc đơn thuần với đồ vật sở hữu
  3. CSự tách rộng các lựa chọn sau quyết định
  4. DPhản kháng chống lại lựa chọn bị loại
7.Tâm lý học lâm sàngTrung bình

Phát biểu nào phân biệt tốt nhất rối loạn nhân cách ám ảnh cưỡng chế (OCPD) với OCD?

  1. ATrong OCPD, chủ nghĩa hoàn hảo và sự cứng nhắc thường được trải nghiệm như những phần chấp nhận được của bản thân
  2. BTrong OCPD, những ý nghĩ xâm nhập không mong muốn kích hoạt các nghi thức mà người đó nhận ra là quá mức
  3. COCPD là một rối loạn loạn thần
  4. DOCPD luôn bao gồm việc rửa tay
8.Tâm lý học lâm sàngKhó

Một bệnh nhân tâm thần phân liệt đứng bất động trong tư thế khó chịu hàng giờ và chống lại những nỗ lực làm anh ta cử động. Nhóm triệu chứng nào mô tả điều này?

  1. ANghèo lời
  2. BCăng trương lực
  3. CPhát thanh ý nghĩ
  4. DRối loạn vận động muộn

2Dung dịch

1.Tâm lý học nhận thức

Đáp số: D · Sự lan truyền kích hoạt trong một mạng ngữ nghĩa

Vì sao đây là đáp án

Collins và Loftus đề xuất rằng kích hoạt một khái niệm lan truyền kích hoạt sang các khái niệm liên quan, làm chúng dễ truy cập hơn (hiệu ứng mồi ngữ nghĩa).

Đáp số

D · Sự lan truyền kích hoạt trong một mạng ngữ nghĩa
2.Tâm lý học nhận thức

Đáp số: A · Hội chứng Korsakoff

Vì sao đây là đáp án

Hội chứng Korsakoff gây mất trí nhớ xuôi nặng, một phần mất trí nhớ ngược và bịa chuyện, trong khi việc học thủ tục thường được bảo tồn tương đối.

Đáp số

A · Hội chứng Korsakoff
3.Tâm lý học phát triển

Đáp số: B · Bao hàm lớp (class inclusion)

Vì sao đây là đáp án

Bao hàm lớp là hiểu rằng một lớp con không thể lớn hơn lớp chứa nó. Piaget thấy nó thường đạt được ở giai đoạn thao tác cụ thể.

Đáp số

B · Bao hàm lớp (class inclusion)
4.Tâm lý học phát triển

Đáp số: B · Cố gắng thu hút lại bà, rồi trở nên khó chịu và nhìn đi chỗ khác

Vì sao đây là đáp án

Trẻ phản ứng bằng nỗ lực lấy lại tiếp xúc, rồi đau khổ và rút lui, cho thấy ngay cả trẻ rất nhỏ cũng kỳ vọng các đáp ứng xã hội có điều kiện.

Đáp số

B · Cố gắng thu hút lại bà, rồi trở nên khó chịu và nhìn đi chỗ khác
5.Tâm lý học xã hội

Đáp số: D · Tình cảm sâu sắc và cam kết phát triển theo thời gian

Vì sao đây là đáp án

Tình yêu đam mê mãnh liệt và thường phai nhạt. Tình yêu đồng hành gồm sự tin cậy, tình bạn và cam kết, và thường mạnh hơn theo thời gian.

Đáp số

D · Tình cảm sâu sắc và cam kết phát triển theo thời gian
6.Tâm lý học xã hội

Đáp số: C · Sự tách rộng các lựa chọn sau quyết định

Vì sao đây là đáp án

Bất hòa sau quyết định được giảm bằng cách tăng sức hấp dẫn của lựa chọn đã chọn và hạ thấp lựa chọn bị loại.

Đáp số

C · Sự tách rộng các lựa chọn sau quyết định
7.Tâm lý học lâm sàng

Đáp số: A · Trong OCPD, chủ nghĩa hoàn hảo và sự cứng nhắc thường được trải nghiệm như những phần chấp nhận được của bản thân

Vì sao đây là đáp án

OCPD là một kiểu mẫu lan tỏa của chủ nghĩa hoàn hảo, sự ngăn nắp và kiểm soát mà người đó thấy là phù hợp (hòa hợp với cái tôi). Các ám ảnh trong OCD là không mong muốn và gây đau khổ (không hòa hợp với cái tôi).

Đáp số

A · Trong OCPD, chủ nghĩa hoàn hảo và sự cứng nhắc thường được trải nghiệm như những phần chấp nhận được của bản thân
8.Tâm lý học lâm sàng

Đáp số: B · Căng trương lực

Vì sao đây là đáp án

Các đặc điểm căng trương lực gồm sững sờ, giữ nguyên tư thế, uốn sáp, câm lặng và phủ định. Trong DSM-5, căng trương lực có thể xảy ra với tâm thần phân liệt, rối loạn khí sắc hoặc các bệnh lý y khoa.

Đáp số

B · Căng trương lực

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology