Nhập môn tâm lý học: gói ôn nước rút

Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 8 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.

Bài mớiQuay lại môn học

Trong cửa sổ in, hãy chọn “Lưu dưới dạng PDF” để giữ một bản trên thiết bị của bạn.

1Bài tập

1.Tâm lý học nhận thứcTrung bình

Mô hình bộ lọc chú ý của Broadbent đề xuất rằng các thông điệp không được chú ý bị:

  1. ABị làm yếu đi nhưng vẫn được phân tích về các ý nghĩa quan trọng, chẳng hạn tên riêng
  2. BPhân tích đầy đủ về ý nghĩa rồi nhanh chóng bị quên
  3. CXử lý ở cùng mức với thông điệp được chú ý
  4. DChặn theo đặc điểm vật lý trước khi ý nghĩa được phân tích
2.Tâm lý học nhận thứcKhó

Theo lý thuyết tích hợp đặc điểm của Treisman, vì sao tìm một chữ X đỏ giữa các chữ O đỏ và X xanh lại chậm?

  1. AViệc kết hợp các đặc điểm (một tổ hợp) đòi hỏi chú ý tập trung vào từng mục
  2. BKhông thể tìm kiếm chữ cái bằng thị giác
  3. CCác đặc điểm đơn lẻ không thể được phát hiện nếu không chú ý
  4. DMàu đỏ được xử lý chậm hơn màu xanh
3.Tâm lý học phát triểnTrung bình

Kiểu gắn bó nào được thể hiện ở trẻ sơ sinh rất đau khổ khi chia ly và vừa tìm kiếm vừa kháng cự tiếp xúc khi đoàn tụ?

  1. ABất an – né tránh
  2. BAn toàn
  3. CChỉ vô tổ chức
  4. DBất an – kháng cự (nước đôi)
4.Tâm lý học phát triểnKhó

Rovee-Collier buộc một dải ruy băng từ chiếc mobile vào cổ chân trẻ sơ sinh để đá chân làm nó chuyển động. Vài ngày sau, trẻ đá nhiều hơn khi thấy cùng chiếc mobile. Điều này cho thấy trẻ sơ sinh nhỏ:

  1. AChỉ nhớ những thứ chúng có thể gọi tên
  2. BCó thể giữ lại các liên kết đã học trong nhiều ngày
  3. CChỉ nhớ những sự kiện xảy ra với người khác
  4. DKhông thể hình thành bất kỳ ký ức dài hạn nào
5.Tâm lý học xã hộiTrung bình

Hatfield phân biệt tình yêu đam mê với tình yêu đồng hành (companionate). Tình yêu đồng hành được mô tả đúng nhất là:

  1. ATình yêu chỉ dựa trên ngoại hình hấp dẫn
  2. BSự khao khát mãnh liệt và kích thích thể xác mạnh đối với bạn đời
  3. CTình cảm sâu sắc và cam kết phát triển theo thời gian
  4. DMột cơn say đắm ngắn ngủi với người mới
6.Tâm lý học xã hộiKhó

Trong nghiên cứu "buổi khiêu vũ máy tính" của Walster, sinh viên được ghép cặp ngẫu nhiên. Điều gì dự đoán tốt nhất việc họ có muốn gặp lại bạn hẹn hay không?

  1. ASự tương đồng về trí thông minh
  2. BNgoại hình hấp dẫn của bạn hẹn, bất kể của chính họ
  3. CSự tương đồng về điểm bài kiểm tra nhân cách
  4. DSự tương đồng về mức hấp dẫn, như giả thuyết tương xứng dự đoán
7.Tâm lý học lâm sàngTrung bình

Các chất ức chế tái hấp thu serotonin có chọn lọc (SSRI) làm tăng serotonin ở khe synapse bằng cách:

  1. AĐẩy nhanh sự phân giải serotonin bởi các enzyme monoamine oxidase
  2. BChặn sự tái hấp thu serotonin vào nơron trước synapse
  3. CPhá hủy các thụ thể serotonin
  4. DChặn sự giải phóng dopamine
8.Tâm lý học lâm sàngKhó

Một nhà trị liệu yêu cầu thân chủ đánh giá bằng chứng ủng hộ và phản đối ý nghĩ "Tôi luôn thất bại". Đây là kỹ thuật nào?

  1. AHệ thống thưởng bằng thẻ
  2. BTái cấu trúc nhận thức
  3. CGiải mẫn cảm có hệ thống
  4. DLiên tưởng tự do

2Dung dịch

1.Tâm lý học nhận thức

Đáp số: D · Chặn theo đặc điểm vật lý trước khi ý nghĩa được phân tích

Vì sao đây là đáp án

Broadbent lập luận rằng một bộ lọc chọn lọc cho một kênh đi qua dựa trên các đặc điểm vật lý như tai hay cao độ, nên đầu vào không được chú ý không được xử lý về ý nghĩa.

Đáp số

D · Chặn theo đặc điểm vật lý trước khi ý nghĩa được phân tích
2.Tâm lý học nhận thức

Đáp số: A · Việc kết hợp các đặc điểm (một tổ hợp) đòi hỏi chú ý tập trung vào từng mục

Vì sao đây là đáp án

Các đặc điểm đơn lẻ được phát hiện song song, nhưng tổ hợp đặc điểm phải được gắn kết bằng chú ý tập trung tuần tự, nên thời gian tìm kiếm tăng theo số lượng mục.

Đáp số

A · Việc kết hợp các đặc điểm (một tổ hợp) đòi hỏi chú ý tập trung vào từng mục
3.Tâm lý học phát triển

Đáp số: D · Bất an – kháng cự (nước đôi)

Vì sao đây là đáp án

Trẻ bất an – kháng cự rất buồn khi người chăm sóc rời đi và biểu hiện nước đôi khi đoàn tụ, vừa tìm tiếp xúc vừa đẩy ra.

Đáp số

D · Bất an – kháng cự (nước đôi)
4.Tâm lý học phát triển

Đáp số: B · Có thể giữ lại các liên kết đã học trong nhiều ngày

Vì sao đây là đáp án

Mô hình mobile cho thấy ngay cả trẻ sơ sinh nhỏ cũng nhớ một mối liên hệ đã học theo thời gian, đặc biệt khi bối cảnh kiểm tra khớp với bối cảnh huấn luyện.

Đáp số

B · Có thể giữ lại các liên kết đã học trong nhiều ngày
5.Tâm lý học xã hội

Đáp số: C · Tình cảm sâu sắc và cam kết phát triển theo thời gian

Vì sao đây là đáp án

Tình yêu đam mê mãnh liệt và thường phai nhạt. Tình yêu đồng hành gồm sự tin cậy, tình bạn và cam kết, và thường mạnh hơn theo thời gian.

Đáp số

C · Tình cảm sâu sắc và cam kết phát triển theo thời gian
6.Tâm lý học xã hội

Đáp số: B · Ngoại hình hấp dẫn của bạn hẹn, bất kể của chính họ

Vì sao đây là đáp án

Ngoại hình hấp dẫn của bạn hẹn dự đoán sự yêu thích ở mọi người, điều này không ủng hộ giả thuyết tương xứng. Các nghiên cứu về các cặp đôi thật về sau thấy có nhiều sự tương xứng hơn.

Đáp số

B · Ngoại hình hấp dẫn của bạn hẹn, bất kể của chính họ
7.Tâm lý học lâm sàng

Đáp số: B · Chặn sự tái hấp thu serotonin vào nơron trước synapse

Vì sao đây là đáp án

SSRI chặn chất vận chuyển serotonin, nên serotonin ở lại khe synapse lâu hơn. Tác dụng lâm sàng thường mất vài tuần.

Đáp số

B · Chặn sự tái hấp thu serotonin vào nơron trước synapse
8.Tâm lý học lâm sàng

Đáp số: B · Tái cấu trúc nhận thức

Vì sao đây là đáp án

Tái cấu trúc nhận thức xác định các ý nghĩ tự động, xem xét bằng chứng và thay những méo mó như khái quát hóa quá mức bằng những ý nghĩ cân bằng.

Đáp số

B · Tái cấu trúc nhận thức

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology