Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 8 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.
Trong nhiệm vụ xoay tâm trí của Shepard và Metzler, thời gian quyết định hai hình 3D có giống nhau hay không:
Morris, Bransford và Franks thấy rằng các từ được xử lý theo vần được nhận ra tốt hơn trong một bài kiểm tra theo vần so với các từ được xử lý theo nghĩa. Điều này thách thức các mức độ xử lý vì:
Kagan mô tả một số trẻ mới biết đi luôn nhút nhát, thận trọng và trầm lặng với người và tình huống lạ. Khí chất này được gọi là:
Hodges và Tizard theo dõi trẻ được nuôi trong cơ sở đến sau 2 tuổi, một số sau đó được nhận nuôi và một số trở về gia đình ruột. Ở tuổi 16, một phát hiện chung ở cả hai nhóm là:
Khái niệm nào mô tả việc tin rằng người khác chia sẻ ý kiến với chúng ta nhiều hơn thực tế?
Lý thuyết phản kháng (reactance) dự đoán rằng khi con người cảm thấy tự do của mình bị đe dọa bởi một thông điệp thuyết phục, họ sẽ:
Liên minh trị liệu đề cập đến:
Một người đàn ông nói rằng một ca sĩ nổi tiếng thầm yêu anh ta và gửi cho anh ta những thông điệp mã hóa qua các bài hát của cô. Ngoài điều này, tư duy và hành vi của anh ta bình thường, không có ảo giác. Chẩn đoán nào phù hợp nhất?
Đáp số: C · Tăng theo góc giữa hai hình
Thời gian phản ứng tăng gần như tuyến tính theo góc khác biệt, gợi ý rằng các hình ảnh tâm trí được xoay theo cách giống với sự xoay vật lý.
Đáp số: C · Trí nhớ phụ thuộc vào sự khớp giữa mã hóa và bài kiểm tra, không chỉ độ sâu
Xử lý phù hợp chuyển giao cho rằng mã hóa tốt nhất là mã hóa khớp với yêu cầu của bài kiểm tra sau đó. Xử lý ngữ nghĩa "sâu" không phải lúc nào cũng vượt trội.
Đáp số: D · Ức chế hành vi (behavioural inhibition)
Trẻ bị ức chế hành vi phản ứng với cái mới bằng sự dè chừng và rút lui. Đặc điểm này có độ ổn định vừa phải và có cơ sở sinh học.
Đáp số: A · Khó khăn trong quan hệ với bạn bè đồng lứa
Trẻ được nhận nuôi thường hình thành gắn bó thân thiết với cha mẹ nuôi, nhưng cả hai nhóm có nhiều vấn đề với bạn bè đồng lứa hơn, gợi ý tác động lâu dài của sự chăm sóc trong cơ sở ở giai đoạn sớm.
Đáp số: A · Hiệu ứng đồng thuận giả
Hiệu ứng đồng thuận giả là xu hướng đánh giá quá cao mức độ phổ biến của thái độ và hành vi của chính mình.
Đáp số: D · Có động lực làm ngược lại điều được thúc giục
Phản kháng tâm lý (Brehm) là động lực khôi phục sự tự do bị đe dọa, thường bằng cách chống lại hoặc thực hiện hành vi bị cấm.
Đáp số: D · Mối gắn kết hợp tác và sự đồng thuận về mục tiêu và nhiệm vụ giữa nhà trị liệu và thân chủ
Liên minh trị liệu luôn dự báo kết quả trị liệu qua các cách tiếp cận khác nhau, điều này ủng hộ tầm quan trọng của các yếu tố chung trong trị liệu tâm lý.
Đáp số: D · Rối loạn hoang tưởng, thể hoang tưởng được yêu
Rối loạn hoang tưởng gồm một hoặc nhiều hoang tưởng trong ít nhất một tháng mà không đáp ứng tiêu chuẩn tâm thần phân liệt, và chức năng không suy giảm rõ rệt ngoài hoang tưởng. Hoang tưởng được yêu là việc tin rằng người khác yêu bệnh nhân.
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology