Nhập môn tâm lý học: gói ôn nước rút

Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 8 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.

Bài mớiQuay lại môn học

Trong cửa sổ in, hãy chọn “Lưu dưới dạng PDF” để giữ một bản trên thiết bị của bạn.

1Bài tập

1.Tâm lý học nhận thứcTrung bình

Heuristic sẵn có nghĩa là con người phán đoán khả năng xảy ra của một sự kiện dựa vào:

  1. ACác ví dụ dễ nảy ra trong đầu đến mức nào
  2. BNó giống một trường hợp điển hình đến mức nào
  3. CCon số đầu tiên họ nghe
  4. DTần suất thống kê thực tế của nó
2.Tâm lý học nhận thứcKhó

Người đọc vấp khi gặp câu "The horse raced past the barn fell" trước khi hiểu được. Điều này cho thấy gì về xử lý câu?

  1. ANgữ pháp không đóng vai trò gì trong việc hiểu
  2. BCon người xây dựng một cách diễn giải từng từ một và phải sửa lại khi nó thất bại
  3. CCon người đợi đến cuối câu mới diễn giải
  4. DCâu ngắn luôn khó hơn câu dài
3.Tâm lý học phát triểnTrung bình

Trẻ ngày càng giỏi bỏ qua sự xao nhãng và chuyển đổi giữa các nhiệm vụ trong suốt thời thơ ấu và vị thành niên. Sự cải thiện chức năng điều hành này chủ yếu gắn với sự trưởng thành của:

  1. ATiểu não
  2. BVỏ não trước trán
  3. CThân não
  4. DThùy chẩm
4.Tâm lý học phát triểnKhó

Một nhà phê bình cho rằng Piaget đã đánh giá thấp trẻ nhỏ. Phát hiện nào ủng hộ điều này?

  1. ATrẻ không bao giờ vượt qua bài tập niềm tin sai trước 7 tuổi
  2. BTrẻ sơ sinh hoàn toàn không nhớ vật bị giấu
  3. CNgười lớn hiếm khi suy luận trừu tượng
  4. DTrẻ bảo toàn số lượng sớm hơn khi bài tập được thay đổi để sự biến đổi có vẻ như tình cờ
5.Tâm lý học xã hộiTrung bình

Vào thập niên 1930, LaPiere đi khắp nước Mỹ cùng một cặp vợ chồng người Hoa. Gần như mọi khách sạn và nhà hàng đều phục vụ họ, nhưng hầu hết sau đó trả lời qua thư rằng họ sẽ không phục vụ khách người Hoa. Điều này cho thấy:

  1. ACâu trả lời viết trung thực hơn hành động
  2. BKhoảng cách giữa thái độ được nêu và hành vi
  3. CThành kiến chống người Hoa không tồn tại
  4. DThái độ chung luôn dự đoán được hành vi
6.Tâm lý học xã hộiKhó

Trong nghiên cứu căn phòng đầy khói của Latané và Darley, người tham gia ở một mình thường báo cáo khói, nhưng những người ở cùng hai cộng sự bình tĩnh hiếm khi báo cáo. Cách giải thích tốt nhất là:

  1. ALười biếng xã hội trong khi làm nhiệm vụ nhóm
  2. BSự vô tri đa số về việc đó có phải tình huống khẩn cấp hay không
  3. CẢnh hưởng chuẩn mực từ một nhân vật quyền lực
  4. DMất cá tính do ngồi trong nhóm
7.Tâm lý học lâm sàngTrung bình

Bệnh nhân dùng thuốc ức chế monoamine oxidase (MAOI) phải tránh thực phẩm giàu tyramine vì:

  1. ASự kết hợp này gây rối loạn vận động muộn
  2. BTyramine gây sụt cân nghiêm trọng
  3. CSự kết hợp này có thể gây tăng huyết áp nguy hiểm
  4. DTyramine chặn hoàn toàn tác dụng chống trầm cảm của các thuốc MAOI
8.Tâm lý học lâm sàngKhó

Phát biểu nào về hiệu ứng giả dược trong các thử nghiệm thuốc chống trầm cảm là chính xác nhất?

  1. AGiả dược chỉ có tác dụng trong các bệnh cơ thể
  2. BĐáp ứng giả dược mạnh đến mức thuốc chống trầm cảm chưa bao giờ cho thấy lợi ích nào hơn giả dược trong các thử nghiệm
  3. CHiệu ứng giả dược không bao giờ xảy ra trong trầm cảm
  4. DTỷ lệ đáp ứng giả dược đáng kể, nên thử nghiệm cần nhóm đối chứng để chứng minh tác dụng của thuốc

2Dung dịch

1.Tâm lý học nhận thức

Đáp số: A · Các ví dụ dễ nảy ra trong đầu đến mức nào

Vì sao đây là đáp án

Tversky và Kahneman cho thấy con người đánh giá quá cao những sự kiện dễ nhớ lại, như các sự kiện gây ấn tượng hoặc mới xảy ra.

Đáp số

A · Các ví dụ dễ nảy ra trong đầu đến mức nào
2.Tâm lý học nhận thức

Đáp số: B · Con người xây dựng một cách diễn giải từng từ một và phải sửa lại khi nó thất bại

Vì sao đây là đáp án

Người đọc sớm xác định "raced" là động từ chính. "Fell" buộc phải phân tích lại thành "the horse (that was) raced past the barn fell", cho thấy sự phân tích cú pháp tăng dần.

Đáp số

B · Con người xây dựng một cách diễn giải từng từ một và phải sửa lại khi nó thất bại
3.Tâm lý học phát triển

Đáp số: B · Vỏ não trước trán

Vì sao đây là đáp án

Các chức năng điều hành như ức chế, trí nhớ làm việc và chuyển đổi linh hoạt phụ thuộc nhiều vào vỏ não trước trán, vốn tiếp tục phát triển đến tuổi hai mươi.

Đáp số

B · Vỏ não trước trán
4.Tâm lý học phát triển

Đáp số: D · Trẻ bảo toàn số lượng sớm hơn khi bài tập được thay đổi để sự biến đổi có vẻ như tình cờ

Vì sao đây là đáp án

McGarrigle và Donaldson phát hiện rằng khi một "chú gấu bông nghịch ngợm" sắp xếp lại các quân đếm, nhiều trẻ 4–6 tuổi hơn đã bảo toàn, cho thấy thiết kế bài tập chuẩn đã đánh lạc hướng trẻ.

Đáp số

D · Trẻ bảo toàn số lượng sớm hơn khi bài tập được thay đổi để sự biến đổi có vẻ như tình cờ
5.Tâm lý học xã hội

Đáp số: B · Khoảng cách giữa thái độ được nêu và hành vi

Vì sao đây là đáp án

Nghiên cứu của LaPiere là ví dụ kinh điển về mối liên hệ yếu giữa thái độ chung và hành vi cụ thể, dù người viết thư không phải lúc nào cũng là nhân viên đã phục vụ họ.

Đáp số

B · Khoảng cách giữa thái độ được nêu và hành vi
6.Tâm lý học xã hội

Đáp số: B · Sự vô tri đa số về việc đó có phải tình huống khẩn cấp hay không

Vì sao đây là đáp án

Người tham gia dùng các cộng sự thụ động để diễn giải làn khói mơ hồ là vô hại. Đây là sự thất bại ở bước diễn giải của hành vi giúp đỡ.

Đáp số

B · Sự vô tri đa số về việc đó có phải tình huống khẩn cấp hay không
7.Tâm lý học lâm sàng

Đáp số: C · Sự kết hợp này có thể gây tăng huyết áp nguy hiểm

Vì sao đây là đáp án

MAO bình thường phân giải tyramine trong thức ăn. Khi nó bị ức chế, tyramine có thể gây cơn tăng huyết áp, đó là lý do MAOI đòi hỏi hạn chế chế độ ăn.

Đáp số

C · Sự kết hợp này có thể gây tăng huyết áp nguy hiểm
8.Tâm lý học lâm sàng

Đáp số: D · Tỷ lệ đáp ứng giả dược đáng kể, nên thử nghiệm cần nhóm đối chứng để chứng minh tác dụng của thuốc

Vì sao đây là đáp án

Đáp ứng giả dược trong các thử nghiệm về trầm cảm thường là 30–40%, nên cần thiết kế ngẫu nhiên có đối chứng giả dược để chứng minh tác dụng đặc hiệu của thuốc.

Đáp số

D · Tỷ lệ đáp ứng giả dược đáng kể, nên thử nghiệm cần nhóm đối chứng để chứng minh tác dụng của thuốc

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology