Con người thường chấp nhận một tam đoạn luận không hợp lệ nếu kết luận của nó nghe có vẻ đúng, như "Một số vitamin là tốt cho sức khỏe". Điều này được gọi là:
- AThiên kiến nhận thức muộn
- BNeo đậu
- CThiên kiến vị kỷ
- DThiên kiến niềm tin
Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 8 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.
Con người thường chấp nhận một tam đoạn luận không hợp lệ nếu kết luận của nó nghe có vẻ đúng, như "Một số vitamin là tốt cho sức khỏe". Điều này được gọi là:
Chase và Simon cho các chuyên gia và người mới xem thoáng qua các thế cờ vua. Chuyên gia nhớ lại các thế cờ thật tốt hơn nhiều, nhưng không nhớ tốt các thế ngẫu nhiên. Điều này gợi ý rằng chuyên môn dựa vào:
Một đứa trẻ 5 tuổi nói một cậu bé vô tình làm vỡ 15 cái cốc hư hơn cậu bé làm vỡ 1 cái cốc khi đang trộm mứt. Piaget gọi đây là:
Một em bé cáu kỉnh, khó tính có xu hướng nhận được cách nuôi dạy khắc nghiệt hơn em bé điềm tĩnh. Đây là ví dụ của tương quan gen–môi trường nào?
Yếu tố nào làm giảm sự phục tùng nhiều nhất trong các biến thể của Milgram?
Trong các nghiên cứu của Batson, người tham gia cảm thấy đồng cảm cao với một phụ nữ bị sốc điện đã đề nghị thế chỗ cô ấy ngay cả khi họ có thể dễ dàng bỏ đi. Điều này ủng hộ:
Một phụ nữ có tâm trạng trầm gần như cả ngày, hầu hết các ngày, trong ba năm, dù chưa nặng đến mức trầm cảm nặng. Chẩn đoán DSM-5 nào phù hợp nhất?
Cuộc phỏng vấn theo một bộ câu hỏi cố định với thứ tự cố định để đi đến chẩn đoán được gọi là:
Đáp số: D · Thiên kiến niềm tin
Thiên kiến niềm tin là xu hướng đánh giá các lập luận theo mức độ đáng tin của kết luận chứ không theo việc kết luận có suy ra được về mặt logic hay không.
Đáp số: B · Các khối mẫu hình có ý nghĩa được lưu trong trí nhớ dài hạn
Chuyên gia nhận ra các cấu hình quen thuộc như những khối, nên có thể mã hóa nhiều quân cờ cùng lúc. Dung lượng trí nhớ chung của họ không lớn hơn.
Đáp số: D · Đạo đức phụ thuộc (chủ nghĩa hiện thực đạo đức)
Trẻ có đạo đức phụ thuộc coi quy tắc là cố định và đánh giá hành động theo mức thiệt hại. Trẻ lớn hơn, tự chủ, xét đến ý định.
Đáp số: A · Gợi ra (evocative)
Trong tương quan gợi ra, các đặc điểm di truyền của trẻ gợi ra phản ứng từ môi trường. Scarr và McCartney cũng mô tả các tương quan thụ động và chủ động.
Đáp số: A · Người thực nghiệm đưa ra mệnh lệnh qua điện thoại
Sự phục tùng giảm xuống khoảng 20% khi người thực nghiệm đưa chỉ thị qua điện thoại, và cũng giảm khi người học ở gần hoặc khi các bạn đồng hành từ chối.
Đáp số: C · Giả thuyết đồng cảm–vị tha
Batson lập luận rằng sự quan tâm đồng cảm tạo ra động cơ vị tha thực sự, vì những người đồng cảm vẫn giúp ngay cả khi dễ dàng trốn thoát.
Đáp số: B · Rối loạn trầm cảm dai dẳng (loạn khí sắc)
Rối loạn trầm cảm dai dẳng đòi hỏi tâm trạng trầm trong ít nhất hai năm ở người lớn, kèm các triệu chứng bổ sung như ăn kém, ít năng lượng hoặc tuyệt vọng.
Đáp số: A · Phỏng vấn lâm sàng có cấu trúc
Các cuộc phỏng vấn có cấu trúc như SCID hỏi những câu chuẩn gắn với tiêu chuẩn chẩn đoán, làm tăng độ tin cậy so với phỏng vấn không cấu trúc.
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology