Điều dưỡng sức khỏe tâm thần: gói ôn nước rút

Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 6 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.

Bài mớiQuay lại môn học

Trong cửa sổ in, hãy chọn “Lưu dưới dạng PDF” để giữ một bản trên thiết bị của bạn.

1Công thức và phương pháp

Điều dưỡng sức khỏe tâm thần

Phương pháp

  1. Xác định có nguy cơ tức thì hay không: tự sát, bạo lực, cấp cứu do thuốc hoặc bệnh cơ thể.
  2. Ưu tiên an toàn: theo dõi sát, loại bỏ phương tiện gây hại, giảm căng thẳng, ngừng thuốc có hại, gọi trợ giúp.
  3. Chọn đáp ứng trị liệu: ghi nhận cảm xúc, đưa về thực tế, tránh trấn an giả tạo và các câu hỏi “tại sao”.
  4. Tôn trọng quyền của người bệnh: lựa chọn ít hạn chế nhất, sự đồng ý và bảo mật cùng các giới hạn của nó.

2Bài tập

1.Điều dưỡng sức khỏe tâm thầnTrung bình

Which communication approach is best for a patient with moderate dementia?

  1. AUse abstract language and long explanations so the patient feels respected
  2. BUse short, simple sentences and give one instruction at a time
  3. CAsk several questions together to save time
  4. DSpeak loudly and quickly so that the patient stays alert
2.Điều dưỡng sức khỏe tâm thầnKhó

A patient with borderline personality disorder and frequent self-harm says, "I'm going to kill myself tonight," after an argument on the phone. A colleague says, "She always says that." What should the nurse do?

  1. AWait until the next morning to see if she still feels the same once the argument has settled down
  2. BCarry out a full suicide risk assessment, as with any patient who expresses suicidal intent
  3. CTell the patient she is only seeking attention
  4. DAgree with the colleague and take no action at all
3.Tâm lý học lâm sàngTrung bình

Trong mô hình hai yếu tố về ám ảnh sợ (Mowrer), một chứng ám ảnh sợ được duy trì như thế nào?

  1. ANỗi sợ chỉ được học bằng cách quan sát người khác
  2. BCủng cố dương tính cho nỗi sợ bằng phần thưởng
  3. CNgười khác trừng phạt hành vi tiếp cận, điều này củng cố chính nỗi sợ
  4. DSự né tránh làm giảm lo âu, điều này củng cố âm tính cho sự né tránh
4.Tâm lý học lâm sàngKhó

Trong mô hình nhận thức về lo âu xã hội của Clark và Wells, yếu tố nào duy trì lo âu?

  1. ASự chú ý hướng vào bản thân và các hành vi an toàn ngăn cản việc bác bỏ nỗi sợ
  2. BCủng cố dương tính từ việc được khen trước đám đông, điều này thưởng cho hành vi lo âu
  3. CCác xung động tình dục bị đè nén từ thời thơ ấu
  4. DNồng độ dopamine thấp ở thùy trán
5.Dược lý họcTrung bình

A nurse realises that a patient has been given the wrong dose of a medicine. What is the first action?

  1. ACorrect the chart so it shows the right dose
  2. BComplete the incident report before anything else
  3. CAssess the patient for effects of the error
  4. DWait to see whether the patient notices
6.Dược lý họcKhó

During general anaesthesia with a volatile agent and suxamethonium (succinylcholine), a patient develops muscle rigidity, rising end-tidal CO2 and a fast-rising temperature. Which drug is the specific treatment?

  1. ANaloxone
  2. BNeostigmine
  3. CDantrolene
  4. DParacetamol

3Dung dịch

1.Điều dưỡng sức khỏe tâm thần

Đáp số: B · Use short, simple sentences and give one instruction at a time

Vì sao đây là đáp án

Simple, one-step instructions, calm tone, eye contact and enough time to respond support understanding. Questions with yes/no or limited choices are easier to answer than open, complex ones.

Đáp số

B · Use short, simple sentences and give one instruction at a time
2.Điều dưỡng sức khỏe tâm thần

Đáp số: B · Carry out a full suicide risk assessment, as with any patient who expresses suicidal intent

Vì sao đây là đáp án

People with borderline personality disorder have a significantly raised risk of suicide. Every statement of suicidal intent must be assessed; labelling it as attention-seeking can lead to missed risk.

Đáp số

B · Carry out a full suicide risk assessment, as with any patient who expresses suicidal intent
3.Tâm lý học lâm sàng

Đáp số: D · Sự né tránh làm giảm lo âu, điều này củng cố âm tính cho sự né tránh

Vì sao đây là đáp án

Nỗi sợ được hình thành qua điều kiện hóa cổ điển và được duy trì vì việc né tránh đối tượng gây sợ làm giảm lo âu, củng cố âm tính cho sự né tránh.

Đáp số

D · Sự né tránh làm giảm lo âu, điều này củng cố âm tính cho sự né tránh
4.Tâm lý học lâm sàng

Đáp số: A · Sự chú ý hướng vào bản thân và các hành vi an toàn ngăn cản việc bác bỏ nỗi sợ

Vì sao đây là đáp án

Người lo âu xã hội tập trung vào hình ảnh nội tâm tiêu cực về bản thân và dùng các hành vi an toàn. Những hành vi này khiến họ có vẻ kỳ lạ và ngăn họ học được rằng những kết quả đáng sợ hiếm khi xảy ra.

Đáp số

A · Sự chú ý hướng vào bản thân và các hành vi an toàn ngăn cản việc bác bỏ nỗi sợ
5.Dược lý học

Đáp số: C · Assess the patient for effects of the error

Vì sao đây là đáp án

The first priority is to assess and monitor the patient, then inform the prescriber so treatment can be given if needed. The error is documented factually and reported through the incident system.

Đáp số

C · Assess the patient for effects of the error
6.Dược lý học

Đáp số: C · Dantrolene

Vì sao đây là đáp án

Malignant hyperthermia is caused by uncontrolled calcium release from the sarcoplasmic reticulum. Dantrolene blocks this release, and the triggering agents are stopped at once.

Đáp số

C · Dantrolene

ExamProblems · examproblems.com/courses/mental-health-nursing