Câu hỏi luyện tập kiểu TEAS (cả bốn phần): gói ôn nước rút

Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 16 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.

Bài mớiQuay lại môn học

Trong cửa sổ in, hãy chọn “Lưu dưới dạng PDF” để giữ một bản trên thiết bị của bạn.

1Công thức và phương pháp

Đọc hiểu (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Hãy đọc câu hỏi trước để biết bạn đang tìm gì.
  2. Lướt đoạn văn để nắm chủ đề và ý chính; câu đầu hoặc câu cuối thường nêu ra điều đó.
  3. Quay lại đúng những dòng trả lời câu hỏi.
  4. Với câu suy luận, hãy chọn phương án mà các manh mối ủng hộ mạnh nhất, không phải phương án đi xa hơn.
  5. Với nhãn và bảng, hãy áp dụng mọi quy tắc phù hợp với trường hợp và làm phép tính nhỏ một cách cẩn thận.

Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Thứ tự thực hiện phép tính
ngoặc → lũy thừa → × ÷ (từ trái sang phải) → + − (từ trái sang phải)
Phân số
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Phần trăm
p% của N = (p/100)·N; phần trăm = phần/toàn bộ × 100
Phần trăm thay đổi
(mới − ban đầu)/ban đầu × 100
Giảm giá, rồi thuế
giá × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Tỉ lệ thức
a/b = c/d → ad = bc
Trung bình, trung vị, yếu vị, khoảng biến thiên
tổng/số lượng; giá trị giữa của danh sách đã sắp xếp; xuất hiện nhiều nhất; lớn nhất − nhỏ nhất
Độ dài, dung tích, thời gian
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Nhiệt độ
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; chênh lệch 1 °C = 1,8 °F
Diện tích
hình chữ nhật l·w, tam giác ½·b·h, hình tròn π·r²
Chu vi và chu vi đường tròn
hình chữ nhật 2l + 2w, hình tròn π·d = 2π·r
Thể tích
hình hộp l·w·h, hình trụ π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Tốc độ
quãng đường ÷ thời gian (thời gian tính bằng giờ cho mph hoặc km/h)

Phương pháp

  1. Đọc câu cuối trước: chính xác thì đề hỏi gì, và theo đơn vị hay dạng nào (tối giản, xu gần nhất, một chữ số thập phân)?
  2. Viết các số về cùng một dạng: đổi hỗn số thành phân số có tử lớn hơn mẫu, phần trăm thành số thập phân, và giờ cùng phút về một đơn vị.
  3. Chọn phương pháp: PEMDAS cho biểu thức, mẫu số chung để cộng phân số, phần ÷ toàn bộ × 100 cho phần trăm, nhân chéo cho tỉ lệ thức, phép tính ngược cho phương trình.
  4. Làm từng bước một và viết ra từng dòng; chỉ làm tròn ở cuối cùng.
  5. Kiểm tra độ lớn của đáp án bằng ước lượng, và thế đáp án của phương trình trở lại.

Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Phương pháp

  1. Gọi tên chủ đề của câu hỏi: các bộ phận của tế bào, vận chuyển, phân chia, DNA và tổng hợp protein, di truyền, phân tử sinh học, vi sinh vật hoặc thiết kế thí nghiệm.
  2. Nhớ quy tắc chính: A–T và G–C, khuếch tán từ nơi cao sang nơi thấp, nước di chuyển về phía có nhiều chất tan hơn, nguyên phân giữ còn giảm phân làm giảm một nửa số nhiễm sắc thể.
  3. Với các phép lai, hãy viết kiểu gen của bố mẹ, liệt kê các giao tử và điền bảng Punnett trước khi đếm.
  4. Với thí nghiệm, hãy gắn nhãn biến độc lập, biến phụ thuộc và biến được kiểm soát, và hỏi xem bằng chứng ủng hộ hay chỉ gợi ý kết luận.
  5. Kiểm tra từng lựa chọn với câu hỏi được hỏi, không chỉ xem nó có phải là phát biểu đúng hay không.

Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Phương pháp

  1. Xác định cái được cho và cái được hỏi: hạt, một công thức, một thay đổi trạng thái, một nồng độ, một pH hay một khối lượng.
  2. Dùng bảng tuần hoàn: số hiệu nguyên tử cho số proton, nhóm cho số electron hóa trị và điện tích ion thường gặp.
  3. Cân bằng phương trình chỉ bằng hệ số, từng nguyên tố một, oxy và hydro sau cùng.
  4. Với lượng chất, đi theo khối lượng → mol → tỉ lệ mol → mol → khối lượng, và với dung dịch dùng M = mol/L và C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Nhớ rằng pH là thang logarit: một đơn vị là một hệ số 10.

Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Tìm chủ ngữ và động từ của câu trước khi chọn dạng từ.
  2. Bỏ các cụm từ (of the …, along with …) và những người thêm vào (you and …) để kiểm tra sự hòa hợp và cách của đại từ.
  3. Kiểm tra từng mệnh đề: nó có đứng một mình được không? Nối các mệnh đề độc lập bằng dấu phẩy + liên từ hoặc dấu chấm phẩy.
  4. Kiểm tra các từ bổ nghĩa và danh sách: cụm miêu tả đứng cạnh từ của nó, các mục cùng dạng.
  5. Về chọn từ và văn phong, hãy chọn phương án chính xác, trang trọng và ngắn gọn.

Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Đọc cả câu và tìm manh mối ngữ cảnh: một định nghĩa, một sự tương phản, một ví dụ hoặc quan hệ nguyên nhân–kết quả.
  2. Tách một từ lạ thành tiền tố, gốc từ và hậu tố rồi dịch nghĩa từng phần.
  3. Đọc một thuật ngữ y khoa từ hậu tố ngược về đầu (hepat-itis: viêm gan).
  4. Đặt từng lựa chọn vào câu và kiểm tra xem nghĩa còn phù hợp không.
  5. Chọn nghĩa được dùng trong câu này, dù từ đó còn có nghĩa thông thường khác.

2Bài tập

1.Đọc hiểu (thi đầu vào)Trung bình

“After weeks of practice, Mei could finally play the whole piece without looking at the music.” What does “finally” suggest?

  1. AIt took her a long time to succeed.
  2. BShe learned it on the first day.
  3. CShe gave up the piano after that.
  4. DShe played it for the last time.
2.Đọc hiểu (thi đầu vào)Khó

“Jon shoved his hands in his pockets and kicked a stone along the path. ‘Fine,’ he muttered, ‘I didn’t want to play anyway.’” What do Jon’s words and actions suggest?

  1. AHe truly never wanted to play.
  2. BHe is excited to go home early.
  3. CHe is disappointed but hiding it.
  4. DHe is happy for the other players.
3.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)Trung bình

Trên một tầng bệnh viện, tỉ số điều dưỡng so với trợ lý điều dưỡng là 2 : 3. Có 6 điều dưỡng. Có bao nhiêu trợ lý điều dưỡng x?

2 : 36
x =
4.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)Khó
26 cm10 cm21 cm

Một hộp đựng đồ là hình hộp dài 26 cm, rộng 10 cm và cao 21 cm. Nó chứa được bao nhiêu lít V? (1 L = 1000 cm³)

26 × 10 × 21 cm1 L = 1000 cm³
V = L
5.Giải phẫu ngườiTrung bình

Dây thần kinh sọ nào điều khiển phần lớn các cơ biểu cảm khuôn mặt?

  1. ADây thần kinh hạ thiệt (XII)
  2. BDây thần kinh vận nhãn (III)
  3. CDây thần kinh mặt (VII)
  4. DDây thần kinh sinh ba (V)
6.Giải phẫu ngườiKhó

Một khối u tuyến yên phát triển lên phía trên và gây mất cả hai nửa ngoài (thái dương) của thị trường. Đường dẫn truyền thị giác bị chèn ép ở đâu?

  1. ADải thị giác trái
  2. BVỏ não chẩm
  3. CGiao thoa thị giác
  4. DThần kinh thị giác phải
7.Sinh lý học ngườiTrung bình

Vì sao glucose xuất hiện trong nước tiểu ở đái tháo đường không kiểm soát?

  1. AInsulin cần thiết cho tái hấp thu glucose ở ống thận
  2. BLượng glucose được lọc vượt quá ngưỡng vận chuyển tối đa của ống thận
  3. CCầu thận ngừng lọc glucose
  4. DỐng góp chủ động bài tiết glucose
8.Sinh lý học ngườiKhó

Khí máu động mạch của một người bệnh cho pH 7,30, PaCO₂ 7,8 kPa (59 mmHg) và bicarbonate bình thường. Rối loạn nhiều khả năng nhất là gì?

  1. ANhiễm kiềm hô hấp
  2. BNhiễm kiềm chuyển hóa đã bù
  3. CNhiễm toan hô hấp cấp
  4. DNhiễm toan chuyển hóa
9.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình

Điều gì quyết định hình dạng và chức năng của một protein?

  1. ATrình tự các amino acid của nó
  2. BSố nhóm phosphate mà nó mang
  3. CThứ tự các acid béo trong màng
  4. DLượng glucose trong tế bào
10.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó

A pondweed plant is placed in water, and a lamp is moved closer to it. The plant gives off more bubbles per minute. What is the best conclusion?

  1. AThe bubbles are oxygen, and the lamp heats the water until it boils
  2. BThe bubbles are nitrogen, and light breaks down the plant cells
  3. CThe bubbles are carbon dioxide, and respiration speeds up with more light
  4. DThe bubbles are oxygen, and photosynthesis speeds up with more light
11.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình

Which measurement has three significant figures?

  1. A5,0006
  2. B0,0056
  3. C56
  4. D0,00560
12.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó

Phản ứng nào sau đây là phản ứng trung hòa?

  1. AZn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu
  2. B2H₂O → 2H₂ + O₂
  3. CCH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O
  4. DH₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O
13.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Trung bình

Which spelling is correct for the word that means “to provide room for”?

  1. Aaccomodate
  2. Baccommodate
  3. Cacomodate
  4. Dacommodate
14.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Khó

Choose the correct word: “The surgeon with ___ I spoke was very kind.”

  1. Awho
  2. Bwhom
  3. Cwhose
  4. Dwhich
15.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Trung bình

Choose the meaning of the word in bold: “He has a tendency to forget his evening dose.”

  1. AFear of something
  2. BRight to refuse something
  3. CReason for doing something
  4. DLikelihood to behave a certain way
16.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Khó

What does the term polycythaemia mean?

  1. AAn abnormally high number of red blood cells
  2. BAn abnormally low number of platelets
  3. CAn abnormally high number of white blood cells
  4. DAn abnormally low number of red blood cells

3Dung dịch

1.Đọc hiểu (thi đầu vào)

Đáp số: A · It took her a long time to succeed.

Vì sao đây là đáp án

“Finally”, with “after weeks of practice”, shows that success came only after a long effort.

Đáp số

A · It took her a long time to succeed.
2.Đọc hiểu (thi đầu vào)

Đáp số: C · He is disappointed but hiding it.

Vì sao đây là đáp án

Kicking a stone and muttering show frustration, so his claim that he did not want to play is likely a cover for disappointment.

Đáp số

C · He is disappointed but hiding it.
3.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Đáp số: x = 9

Tỉ số và tỉ lệ thức: tỉ số a : b so sánh hai lượng. Trong tỉ lệ thức, hai tỉ số bằng nhau, a/b = c/d, và bạn giải bằng cách nhân chéo: a·d = b·c. Để chia một lượng theo tỉ số m : n, chia nó thành m + n phần bằng nhau; một phần chia được m phần, phần kia n phần.

Một phần

6/2 = 3

Trợ lý

x = 3 × 3 = 9

Đáp số

x = 9
4.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Đáp số: V = 5,46 L

Chu vi, diện tích và thể tích: chu vi là độ dài đường bao quanh một hình (hình chữ nhật: 2l + 2w). Diện tích đo bằng đơn vị vuông: hình chữ nhật l × w, tam giác ½ × đáy × chiều cao, hình tròn π·r². Chu vi hình tròn là π·d = 2π·r. Thể tích tính bằng đơn vị khối: hình hộp l × w × h, hình trụ π·r²·h. Dùng giá trị của π mà câu hỏi cho.

Thể tích

26 × 10 × 21 = 5460 cm³

Tính bằng lít

V = 5460/1000 = 5,46 L

Đáp số

V = 5,46 L
5.Giải phẫu người

Đáp số: C · Dây thần kinh mặt (VII)

Vì sao đây là đáp án

Dây thần kinh mặt (dây sọ VII) chi phối các cơ biểu cảm khuôn mặt. Tổn thương gây liệt mặt, như trong liệt Bell.

Đáp số

C · Dây thần kinh mặt (VII)
6.Giải phẫu người

Đáp số: C · Giao thoa thị giác

Vì sao đây là đáp án

Bán manh hai thái dương là do chèn ép các sợi mũi bắt chéo ở giao thoa thị giác, nằm ngay phía trên tuyến yên.

Đáp số

C · Giao thoa thị giác
7.Sinh lý học người

Đáp số: B · Lượng glucose được lọc vượt quá ngưỡng vận chuyển tối đa của ống thận

Vì sao đây là đáp án

Các chất mang SGLT ở ống lượn gần chỉ tái hấp thu được một lượng glucose nhất định. Khi glucose huyết tương cao, lượng lọc vượt quá mức tối đa này và phần dư được bài tiết.

Đáp số

B · Lượng glucose được lọc vượt quá ngưỡng vận chuyển tối đa của ống thận
8.Sinh lý học người

Đáp số: C · Nhiễm toan hô hấp cấp

Vì sao đây là đáp án

pH thấp kèm CO₂ cao chỉ ra nhiễm toan hô hấp. Bicarbonate chưa tăng, nên thận chưa bù: đây là tình trạng cấp.

Đáp số

C · Nhiễm toan hô hấp cấp
9.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: A · Trình tự các amino acid của nó

Vì sao đây là đáp án

Trình tự amino acid (cấu trúc bậc một) quyết định cách chuỗi cuộn gấp, và hình dạng cuộn gấp quyết định protein làm gì.

Đáp số

A · Trình tự các amino acid của nó
10.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: D · The bubbles are oxygen, and photosynthesis speeds up with more light

Vì sao đây là đáp án

The bubbles are mainly oxygen from photosynthesis. More light means a higher rate, until another factor such as CO₂ or temperature becomes limiting. A good experiment would also keep the water temperature constant.

Đáp số

D · The bubbles are oxygen, and photosynthesis speeds up with more light
11.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: D · 0,00560

Vì sao đây là đáp án

In 0,00560 the leading zeros are placeholders, while 5, 6 and the final 0 are significant. 0,0056 and 56 have two significant figures and 5,0006 has five.

Đáp số

D · 0,00560
12.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: D · H₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O

Vì sao đây là đáp án

Sulfuric acid phản ứng với potassium hydroxide cho một muối (K₂SO₄) và nước. Các phản ứng còn lại là phân hủy, cháy và thế đơn.

Đáp số

D · H₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O
13.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Đáp số: B · accommodate

Vì sao đây là đáp án

“Accommodate” has a double c and a double m.

Đáp số

B · accommodate
14.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Đáp số: B · whom

Vì sao đây là đáp án

After a preposition, the object form “whom” is used for people. “Which” is used for things.

Đáp số

B · whom
15.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Đáp số: D · Likelihood to behave a certain way

Vì sao đây là đáp án

A tendency is an inclination to act or happen in a particular way.

Đáp số

D · Likelihood to behave a certain way
16.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Đáp số: A · An abnormally high number of red blood cells

Vì sao đây là đáp án

Polycythaemia (US: polycythemia) is an excess of red blood cells, which makes the blood thicker.

Đáp số

A · An abnormally high number of red blood cells

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions